Sınıf Yönetimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

I. Planlar II. Öğrenci devamını izleme III. Öğrencilerin öğrenmelerini izleme, değerlendirme IV. Ders hazırlığı (araç-gereç, konu) Yukarıdakilerden hangi/hangileri bir öğretmenin zamanını etkili yönetebilmesi için yapması gereken işlerdendir?

A) I, II B) I, II, III C) I, II, III, IV D) I, IV E) III, IV

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi öğrenciden kaynaklı istenmeyen davranışı azaltabilecek bir öğretmen tutumu değildir?

A) Empati kurma B) Öğrenciyi tanıma ve anlama C) Öğrencilerin duygularının farkında olma D) Ööğrencileri dikkatle ve iyi izlememe E) Farklı yaşam biçimlerini anlama

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi istenmeyen davranışlara karşı eylemlerden biri değildir?

A) Sorunu anlamak B) Uyarmak C) Ödev vermek D) Sorumluluk vermek E) Öğrenciyle konuşmak

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim uygulamasında yer alan basamaklardan değildir?

A) Dikkat çekme B) Amaçları açıklama C) Güdüleme D) Kurgu E) İpucu

Soru 5:

I. Olanakların bilinmesi II. Olanakların dağıtılması III. Olanakların düzeni IV. Olanakların kullanımı Yukarıdaki ifadelerden hangi/hangileri büyük ölçüde okul yönetimiyle ilgilidir?

A) I,II B) I, II, III C) II, III D) I, II, III, IV E) I, IV

Soru 6:

Sınıf çalışmalarında öğretmen davranışlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Öğretmen olumlu bir sınıf iklimi oluşturmalıdır B) Öğretmen sınıf içi etkinliklerde bütünleştirici olmalıdır C) Sınıf kuralları sadece öğretmen tarafından belirlenmelidir D) Öğretmen derse bağlılığı ile olumlu bir model olmalıdır E) Öğretmen grup çalışmalarında her gruba eşit zaman ayırmalıdır

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi "yaparak-yaşayarak" öğrenmeye örnek teşkil etmez?

A) Hayvanlar konusu için çevreden yararlanmak B) Trafik dersinin bir kısmını okul dışında yapmak C) Kitaplık kullanımı için öğrencileri yakın çevredeki bir kitaplığa götürmek D) Fen bilgisi dersi için öğrencileri botanik bahçeye götürmek E) Matematik dersi için öğrencilere çarpım tablosunun ezberletilmesi

Soru 8:

İstenen davranışların açıkca belirtilmiş olması İstenen davranışların denetlenmesi Davranışı bilinçli, kasıtlı, planlı şekilde öğrencinin görmesinin sağlanması İstenen davranışın oluşturulma sürecindeki başarısızlıklar için öğrencinin utandırılmaması Öğrencilerin istenen davranışların sergilendiği ortamlarda bulundurulması Öğrenci çevresindeki bireylerin istenen davranış konusunda tutarlı davranması Kişinin değil, davranışının değerlendirilmesi Öğrencinin davranışının sonuçlarını düşünmesinin sağlanması. Yukarıdakilerden hangileri eğitimde destekleyici ortam özellikleri arasındadır?

A) I,II,III,IV,V B) II,III,IV,V,VI C) I,II,III,IV,V,VI D) I,III,IV,V,VI,VII,VIII E) I,II,III,IV,V,VI,VII,VIII

Soru 9:

Işık Gürültü Sayı Renk Isı Yukarıda verilen maddelerden hangileri fiziksel ortamın değişkenleri arasında sayılabilir?

A) I-III-V B) II-IV-V C) II-III-IV D) I-II-IV-V E) I-II-III-IV-V

Soru 10:

I Yardımcı değerler arzu edilen davranış kalıplarıdır. II Normlar belirgin ve yol göstericidir. III Değerler soyut ve genel kavramlardan meydana gelir. IV Temel değerler, grubun başarmayı istediği amaçtır. V Normlar kurallar, standartlar ve fikirler bütünüdür. Yukarıda verilen norm ve değer arasındaki farkla ilgili hangi ifade ya da ifadeler doğrudur?

A) II-III ve IV B) I-IV ve V C) II ve III D) III ve IV E) I-II ve III

Soru 11:

Lavaboda eline yıkayan çocuk, kitap okuyan öğrenciler, kırmızı ışıkta bekleyen bir grup ve çöplerin çöpe atılması için bir levha asılması örnekleri istenilen davranış etkinliklerinden hangisine uygundur?

A) İstenen davranışa inandırmak B) İstenilen davranışı çağrıştırmak C) İstenilen davranışı kolaylaştırmak D) İstenilen davranışı desteklemek E) İstenilen davranışta tutarlı olmak

Soru 12:

Cansu öğretmen Matematik, Fen bilgisi ve Türkçe derslerinde sık sık grup çalışmaları yapan bir ilkokul öğretmenidir. Öğretim yılı başında öğrencilerin isteklerine, özelliklerine ve öğrenme konularına göre gruplar oluşturmuş ve yıl sonuna kadar öğrencilerin bu gruplarda işbirliği içinde çalışmalarını sağlamıştır. Aşağıdakilerden hangisi Cansu öğretmenin grup çalışmalarıyla ilgili yaptığı hatalı bir davranıştır?

A) Öğrencilerin özelliklerini dikkate alması B) Öğrencilerin isteklerini dikkate alması C) Öğrenme konularına uygun grup oluşturması D) Gruplarda öğrencilerin işbirliği içinde çalışması E) Tüm derslerde aynı gruplarla çalışması

Soru 13:

Öğretmen, yakın çevrenin etkilerine karşı nasıl bir tutum izlemelidir?

A) Yakın çevrenin tüm etkilerini sınıftan uzak tutmaya gayret etmeli B) Yakın çevrenin tüm etkilerinin bütün sınıfı etkilemesi için çaba göstermeli C) Öğrencinin yakın çevreden edindiği tüm davranışlarını sınıfa taşıması için çaba göstermeli D) Yakın çevrenin olumlu etkilerinden yararlanıp, olumsuz etkilerini önleyebilmek için çaba göstermeli E) Yakın çevrenin olumlu etkilerinden yararlanmalı, olumsuz etkilerini ise gündemine almamalı

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenden beklenebilecek bir davranış örneğidir?

A) Olumlu beklentileri vurgulamak B) Aşırı süslü giyinmek C) Sınıfta sürekli oturmak D) Olumsuz duyguları gizlememek E) Sınıfın lideri olmak

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi sınıfta yapılan fiziksel uygulamalardan biri değildir?

A) Sınıfın insan sağlığına uygunluğu B) Mekân genişliğinin öğrenci sayısına uygunluğu C) Isı-ışık gürültüsüzlük-renk-temizlik-estetik gereklerinin sağlanması D) Yerleşim ve işleyiş düzeni E) Okulda sınıfın kaçıncı katta olduğu

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi ailenin sınıf ortamı üzerindeki etkileri arasında yer almaz?

A) Ailedeki çocuk sayısı B) Ailenin etnik kökeni C) Ailenin gelir durumu D) Ailenin eğitim durumu E) Aile bireylerinin ilişki biçimi

Soru 17:

"Olumsuz davranış görmezden gelinip, bu davranış sona ererek yerini olumluya bıraktığında, hemen olumlu pekiştireç vermek de yapılan davranışı sağlamlaştırabilir. ...................................., istenen davranış gerçekleştiğinde, istenmeyen, rahatsızlık veren bir sonucun/uygulamanın kaldırılmasıdır." cümlesini anlamlı ve doğru bir şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

A) Olumlu pekiştirme B) Hatırlatma C) Olumsuz pekiştirme D) Unutturma E) Ödüllendirme

Soru 18:

Öğrencilerle tanışma sürecinde, anne-babası hakkında bilgi vermekten kaçınan çocuğa, öğretmeni tarafından sorulması uygun olan soru aşağıdakilerden hangisidir?

A) Annenle baban boşandılar mı? B) Annen baban iyi geçinemiyor mu? C) Utandığın için mi ailen hakkında bilgi vermiyorsun? D) Annen ve baban ne iş yapıyor? E) Aile içinde en çok kimi seviyorsun?

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi etkili bir planın özelliklerinden değildir?

A) Sıralı olması B) Sürekli olması C) Bütüncül olması D) Yeniliklere kapalı olması E) Düzenli olması

Soru 20:

Öğrencilerin, dinleme, düşünme, konuşma konularındaki istenen davranışlarını desteklemek için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bu konular üzerinde düşünmelerini sağlamak B) Tiyatroya gitmelerini sağlamak C) Bu konulardaki yanlışları nedeniyle utandırmamak D) Bu konuda neler yapmaları gerektiğini anlatmak E) Öğrencileri değil, davranışlarını değerlendirmek