Bilgi Ekonomisi

Yanıt Açıklaması: e-Nabız sistemi sayesinde mükerrer tetkiklerin önemli oranda azalacağı öngörülmüştür. Doğru cevap B'dir.

Yanıt Açıklaması: Mikro elektroniğin etkin kullanıldığı diğer bir alan robotlardır. Bir robotta 3 temel nitelik beklenir Aritmetik hesaplar yapabilen hafızaya sahip olma, öğrenme, ayırt etme gücü, “çıkarım yapma” yeteneği seklinde bir yapay zeka. Ağırlık, büyüklük, sıcaklık, ses, şekil, renk, tat, v.b. özellikleri algılayan bir “algılama elemanı. El, parmak, kol, ayaklar ve benzeri etkin bir mekanik eleman.

Yanıt Açıklaması: Bir DNA molekülü 2 nano metre çapındadır. Doğru cevap B'dir.

Yanıt Açıklaması: Bilgi ekonomisine dönüşen ülkeler, 1960’lı yıllardan itibaren ulusal gelirlerinin yaklaşık %3’ünü Ar-Ge faaliyetlerine ayırmışlardır. Bu oran, daha sonra diğer ülkelerin de ulaşmayı hedefledikleri bir oran haline gelmiştir

Yanıt Açıklaması: Ülkelerin bilgi ekonomisine hazır olup olmadıkları konusunda temel bir değerlendirme sağlayan Metodoloji dört temel unsurdan oluşmaktadır. Bu unsurlar su şekilde sıralanabilir: Ekonomik teşvik ve kurumsal rejim Eğitilmiş ve yetenekli işgücü Etkin bir inovasyon sistemi Modern ve yeterli bir bilgi alt yapısı

Yanıt Açıklaması: Japonya(3,59), İsveç(3,15) ve Finlandiya’da(3,17) Ar-Ge harcamalarına GSYİH’dan ayrılan pay % 3’ün üzerindedir. Bu oran Almanya’da 2,89, İngiltere’de 1,68’dir.

Yanıt Açıklaması: Örtük bilginin açık bilgiye dönüştürülme süreci, kişisel deneyime dayalı örtük bilginin, sistemsel bütünlüğe kavuşturularak formülasyonu ve deşifre edilmesi, yoğunlaşmış ve odaklaşmış bir çalışma gerektirir. Kurum içi yararlı olan bilginin açığa çıkarılması için enformasyon dışında iki unsur daha gereklidir. Bunlar, örtük bilgi ve deneyime sahip olan insanlar ile enformasyon ve deneyimi birlikte bir araya getiren uygun kurumsal ortam ve bağlamdır. Böylesi bir ortam ve bağlam, bilgi üretimi için uygun, (Japonların “Ba” olarak tanımladığı) pozitif sinerjik kültürel ortamdır.

Yanıt Açıklaması: Piyasa ekonomisinde rekabetin önkoşulları 4 ana grupta toplanır: • Rekabet düzenini oluşturan şekli-yasal düzenlemeler, • Rekabetin işlerliğini sağlayan motivasyon ve uyarı unsurları (sprit of competition), • Rekabete uygun ortam ve iklimin (özgürlük ortamının) varlığı, • Rekabete uygun politikaların bulunması.

Yanıt Açıklaması: Gizlilik, dürüstlük, hesap verebilirlik, doğrulama ve güven kriterleri, vatandaşların sürece dahil edilmesini artırmak için e-Devlet hizmetlerinin değerlendirme sürecinde mutlaka yer almalıdır. Doğru cevap E'dir.

Yanıt Açıklaması: Geleneksel kamu hayatında vatandaş ya da kurumların iş süreçleri ilgili birimlerle yüz yüze görüşerek dilekçe yazma, form doldurma, evrak tamamlama gibi faaliyetleri içerirken e-Devlette bu işlemler ortadan kalkmaktadır. Doğru cevap D şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: e-Yönetişim, bilgi teknolojilerinin etkisi altında ahlâkî, hesap ve cevap verebilir bir yönetim tarzı öngören, şeffaflığı ve yönetsel becerileri artırmayı hedefleyen bir yönetişim anlayışının idarî fonksiyonlara uygulanmasıdır.

Yanıt Açıklaması: Bir topluluğu oluşturan insanların çoğunun kendine özgü örtük bilgileri vardır. Grup üyeleri kendi ve inançlarını diğerleri karşısında savunurken gerekçelendirmek durumundadır. Oysa bu süreçte gruba ters düşebileceği gibi kendi bilgi ve inançlarından kuşkuya düşebilir. Bu nedenle insanların inanç ve bilgilerini gerekçelendirmelerinin önünde dört engel vardır. Kabul edilebilir bir dil kullanma zorunluluğu, kuruluşta daha önce yaşanmış durumlar, yürürlükteki prosedürler, şirket paradigması. Ekonomik koşullar bu organizasyonel kısıtlar arasında yer almaz.

Yanıt Açıklaması: Toplumsal

Yanıt Açıklaması: Yenilik ve Teknik Gelişmeyi Sağlama Fonksiyonu; yenilik baskısı yaratan rekabet ile bilgi ve teknik gelişmenin yayılması ile gerçekleşir. Bu sayede monopol durumu sona erer.

Yanıt Açıklaması: Avcılık ve toplayıcılık ile karakterize edilen ilkel toplumlarda deneme yanılma yöntemine dayanan eğitim, tarım toplumunda işbaşında eğitime doğru bir dönüşüm geçirmiştir. Sanayi toplumunda ise eğitim sistemi büyük ölçüde endüstriyel düzenin ihtiyaçlarına göre biçimlendirilmiştir. Sanayi devrimiyle başlayan bu süreçte standartlaştırılmış, daha ziyade mavi yakalı iş gücü merkez alınarak tasarlanmış, bilginin üretiminden çok kullanımını esas alan, bireylere belirli bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlayan, ancak onların yaratıcılıklarına çok da gereksinim duymayan bir anlayış temel alınmıştır. Bilgi toplumunun yaşandığı günümüzde ise eğitim artık farklı bir boyut kazanmıştır. Yaşayarak öğrenme, öğrenmeyi öğrenme, kendi kendini eğitme zorunluluğu, okul duvarlarını aşan her zaman ve her yerde eğitim ile yaşam boyu öğrenme eğitim alanında öne çıkan türlerdir.

Yanıt Açıklaması: Eğitim bilimciler eğitimi 'Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir. ' olarak tanımlamıştır.

Yanıt Açıklaması: Özellikle İkinci Dünya Savaşı’nı takip eden ve 1980’lere kadar uzanan dönemde Keynezyen büyüme politikalarının yaygınlığı sebebi ile tüm dünyada devletlerin hemen hemen her alana öyle ya da böyle müdahalesi kaçınılmaz olmuştur.

Yanıt Açıklaması: Elektronik araçlara bağlı olmayan bilgi işleme ,Bilgi işleme ve dağıtım hizmetlerine ait bir faaliyettir.

Yanıt Açıklaması: Toprak

Yanıt açıklaması yok