Eğitim Psikolojisi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Kişilik kuramlarına etki eden felsefi varsayımlardan hangisi her bireyin kendine özgü ve benzersiz olduğu düşüncesine dayalıdır?

A) Belirlenimcilik B) Tekillik C) Proaktiflik D) Tepkisellik E) İyimserlik

Soru 2:

Sınıf yönetimi uygulamalarını ve öğretim etkinliklerini öğrencilerin fiziksel, psikolojik, sosyal ve duygusal geli- şimlerini dikkate alarak gerçekleştirilmesini içermektedir. Dersleri öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyine uygun olarak planlama ve uygulama, sınıftaki kuralları belirlerken ve öğrencilere sorumluluklar verilirken onların gelişim özelliklerini ön planda tutma, öğrencilerden gelişim düzeylerine uygun davranışlar bekleme, çeşitli etkinliklerde öğrencilerin bireysel gelişim özelliklerini de dikkate alma bu modele uygun öğretmen davranışlarıdır. Yukarı özellikleri ifade edilen sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tepkisel Sınıf Yönetimi Modeli B) Önlemsel Sınıf Yönetimi Modeli C) Gelişimsel Sınıf Yönetimi Modeli D) Bütünsel Sınıf Yönetimi Modeli E) Geleneksel Sınıf Yönetimi Modeli

Soru 3:

‘Ben dersi işlerken yüksek sesle konuştuğunda gerçekleştirmekte olduğum etkinliği tamamlayamıyorum. Dersi planlandığım gibi sürdürmemi zorlaştırdığı için bu durum beni çok üzüyor’ cümlesini kulanan bir öğretmen hangi disiplin modelini kullanmıştır?

A) Davranış değiştirme Modeli B) Gerçeklik Terapisi Modeli C) Grup Dinamiği Modeli D) Ussal Sonuçlar Modeli E) Öğretmen Etkiliği Eğitimi Modlei

Soru 4:

Aşaağıda verilen motivasyonlardan hangisi Başarma ihtiyacı Teorisindeki kişinin özelliklerinden değildir?

A) Orta karar riskli işlerin sorumluluğunu almak isterler. B) Yüksek oranda kişisel sorumluluk almak isterler. C) Amaçlarına erişmek için geniş kapsamlı planlar düzenlerler. D) Davranışlarının sonuçlarıyla ilgili somut, ölçülebilir geriye bildirim isterler. E) C¸oğu insanın yapamayacağı oranda araçlarla amaçları ayırt edebilirler.

Soru 5:

Süreç Teorileri ile ilgili aşağıda verilen seçeneklerden hangisi yanlıştır ?

A) Süreç teorileri, davranışa etki eden içsel faktörleri açıklamaya çalışır. B) Klasik Şartlandırmada davranışın ortaya çıkması organizmanın uyarana karşı verdiği tepki ile ifade edilir. C) Davranış Şartlandırmada, kişi davranışının karşılaştığı olumlu ya da olumsuz sonuçlara göre davranışını tekrarlar ya da o davranıştan vazgeçer. D) Eşitlik Teorisine göre bireyin başarısı, bulunduğu ortamla ilgili olarak algıladığı eşitlik ya da eşitsizlik durumuna bağlıdır. E) Beklenti Teorisi, ödüllerin davranışı nasıl yönlendirdiğini açıklamaya çalışır. Kişi davranışının kendisine ödül olarak döneceğine inanması durumunda motive olur.

Soru 6:

Frederick Herzberg'in iş tatmini üzerine kurduğu motivasyon teorisinin, eleştirilen ve sınırlı olduğu düşünülen özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) 1959 yılında Herzberg’in hazırlamış olduğu "İş Motivasyonu" adlı eseri oldukça ses getirmiştir. B) İhtiyaçların bir önem sıralamasına bağlı olarak değil de bir araştırmadan çıkarılan bulgulara göre yapılması camiada memnuniyetsizlikle karşılanmıştır. C) Araştırmanın sadece mühendisler ve muhasebeciler üzerinde yapılmış olması, teorinin genel iş gücünü temsil etmediği intibasını bırakmıştır. D) Herzberg'in ihtiyaçları sınıflandırmak yerine, insanların çalışma yaşamında elde etmek istedikleri amaçlarla, kaçınmaya çalıştıkları etmenleri sınıflandırması tepki toplamıştır. E) Araştırmada çalışılan deneklerin, işlerini kaybetme korkusu ile anketlere doğru cevap vermedikleri, olumsuz durumları yansıtmadıkları düşünülmüştür.

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi etkinlik boyutlarından biri değildir?

A) Sınıfta zamanın yönetilmesine ilişkin etkinlikler B) Davranış düzenlenmesine ilişkin etkinliler C) Denetleme D) Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine ilişkin etkinlikler E) Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler

Soru 8:

Albert Bandura’nın insan davranışının ortaya çıkışını ve öğrenmeyi açıklamak üzere ileri sürdüğü ilke aşağıdaki seçeneklerden hangisinde özetlenmektedir?

A) Savunma mekanizması B) Varolan potansiyelin değerlendirilmesi C) Edimsel koşullanma D) Karşılıklı belirleyicilik E) Biçimlendirme

Soru 9:

Motivasyon kavramının doğasının en önemli iki bileşeni aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Gereksinim-Güdü B) Gereksinim-Doyum C) Davranış-Amaç D) Amaç-Doyum E) Gereksinim-Davranış

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi, dürtü, gereksinim, tutum gibi bireylerin “içsel” durumlarını anlatan kavramları davranışın nedeni olarak kabul etmemiştir?

A) Alderfer B) Maslow C) McClelland, D) Pavlov E) Skinner

Soru 11:

Aktif katılım sağlamak Örnek ve model olmak İyi davranışları görmezden gelmek Öğrencilerin fikirlerinden yararlanmak Olumlu bir ortam oluşturmak Hangisi/hangileri öğretmenlerin kullandıkları sınıf içi motivasyon ilkelerindendir?

A) Yalnız I B) I, II ve III C) II, III, IV ve V D) I, III, IV ve V E) I, II, IV ve V

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi bilişsel yapılandırmacılığın kuramcısı olan Piaget’in kavramlarından birisi değildir?

A) Yakın gelişim alanları B) Uyum kurma C) Bilişsel dengesizlik D) Özümseme E) Şema

Soru 13:

Güdüler ve Dürtüler ile ilgili aşağıda verilen seçeneklerden hangisi yanlıştır ?

A) Birincil güdüler, dürtü kaynaklı fizyolojik temelli olup, öğrenilmemiş güdülerdir. B) Cinsellik gibi fizyolojik dürtüler olgunlaşmaya bağlı ortaya çıkar. C) İkincil güdülerin açığa çıkması için, başka insanların varlığına da ihtiyaç duyulur. D) Birincil güdüler insanlar ve hayvanlar için ortak; ikincil güdüler sadece insana özgüdür. E) Sosyal (ikincil) güdüler değişikliğe uğramamak üzere doğuştan getirilen güdülerdir.

Soru 14:

Sınıf yönetimi modelleri hangisinde doğru sıralanmıştır?

A) Tepkisel /Önlemsel, B) Gelişimsel / Biçimsel C) Bütünsel / İmgesel D) Tepkisel / Verimsel E) Edinimsel / Biçimsel

Soru 15:

Dikkatli öğretmenlerin öğrencilerin ilgi ve gereksinimlerini önceden anlama, sorunlu davranışların ortaya çıkmasına engel olmasını içeren davranış yönetimi yöntemi aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak verilmiştir.

A) Sınırlandırma B) Kestirim C) Yön değiştirme D) Yedekleme E) Sezinleme

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi ikincil güdülerden birisidir?

A) Cinsellik B) Dinlenmek C) Açlık D) Merak E) Hareket etmek

Soru 17:

I- Saldırganlık II- Öğretmenler arasında olumsuz iletişim III- Doğru davranışın ödüllendirilmemesi IV- Dikkat Güçlüğü V- Derse hazırlıksız gelme Sınıft istenmeyen davranışlar verilmiştir. Hangisi veya hangileri çevreden kaynaklı nedenlerdendir?

A) II ve IV B) I ve III C) II ve IV D) I ve V E) Yalnız V

Soru 18:

Bir sınıfın amaçlarına ulaşmak için kullanılan yöntem ve teknikler, öğrenme ortamı, öğrenci ve öğretmen arasında uyum sağlanması ile ilişkilendirilen sınıf yönetimi işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Değerlendirme B) Karar verme C) Eşgüdümleme D) Örgütleme E) Planlama

Soru 19:

Öğrenmeyi etkileyen faktörlerden olan “türe özgü hazır bulunuşluk” kavramı, aşağıdakilerden hangisinde doğru örneklenmektedir?

A) Bilgisayarda F klavye ile yazı yazmayı öğrenen bir kişinin Q klavyeyi kullanarak aynı hızda yazı yazmakta zorlanması. B) Kaygı düzeyinin yüksek olması durumunda öğrenmenin bozulması. C) Uçmanın insanlara öğretilemeyecek türden bir davranış olması. D) İşitme engelli bireylerin okuma yazma becerisini yaşıtlarına göre geç kazanmaları. E) Sınıfın fiziksel şartlarının öğrencilerin öğrenme becerilerini etkilemesi

Soru 20:

Gelişimsel sınıf yönetimi modeline göre, öğrencilerin kim olduklarını, nasıl davranmaları gerektiğini anlamaya başladıkları, sosyalleşip, akıllandıkları yönetim sorununun azaldığı dönem basamağı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 1. basamak B) 2. basamak C) 3. basamak D) 4. basamak E) 5. basamak