Final Sınavı - Eğitim Psikolojisi

Soru 1:

Dehalar konusunda yapmış olduğu araştırmalarında, dâhiliğin aileden çocuklara geçtiğini, deha kişilerin akrabalarının içinde de bir ya da birkaç dehanın bulunduğunu saptayan araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Homer B) Aristo C) Plato D) Binet E) Galton

Soru 2:

Annnelik, yuva kurma, cinsellik, kendi bölgesini koruma hangi kavramın örnekleridir?

A) Motivasyon B) Gereksinim C) Dürtü D) İçgüdü E) Amaç

Soru 3:

Çevreden alınan bilginin işleme sistemine girmeden önce kısa bir süre tutulduğu bilgi deposu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Duyusal bellek B) Kısa süreli bellek C) Uzun süreli bellek D) Açıklayıcı bellek E) İşlemsel bellek

Soru 4:

Yön değiştirme Yedekleme Söndürme Sınırlandırma Kestirim Hangisi/hangileri davranış yönetmenin yöntemleri arasında yer alır?

A) I, II, III ve V B) I, II, IV ve V C) II, III, IV ve V D) Yalnız III E) Yalnız IV

Soru 5:

Proje tabanlı öğrenme uygulamasının hangi aşamasında beyin fırtınası tekniğinden yararlanılır?

A) Soru-sorun aşaması B) Yönlendirme aşaması C) Programlama aşaması D) Planlama aşaması E) Sonuçlandırma aşaması

Soru 6:

Öğrencilerin akademik gereksinimlerini karşılamak Öğretim ortamını hazırlamak Sınıf kurallarını ve süreçlerini oluşturmak Öğretim planlarını yapmak Öğretim etkinliklerini geliştirmek Hangisi/hangileri öğretmenin öğretim yılı içerisinde zamanı etkili kullandığının göstergelerinden sayılmaktadır?

A) Yalnız III B) III ve IV C) I, III, IV ve V D) II, III, IV ve V E) I, II, III, IV ve V

Soru 7:

Gerçek yaşamda karşılaşılan sorunlar için, öğretim sürecinde çözüm yolları üreterek öğrenmenin sağlanmasını hedefleyen öğretim modeli hangisidir?

A) Proje tabanlı öğrenme B) Problem dayalı öğrenme C) İşbirliğine dayalı öğrenme D) Bireysel öğrenme E) Örnek olaya dayalı öğrenme

Soru 8:

Zil ile ışığın aynı anda verilip ardından etin sunulması sonucunda, köpeğin sadece zile tepki vermesi klasik koşullanma ilkelerinden hangisidir?

A) Gölgeleme B) Ayırt etme C) Duyusal ön koşullanma D) Bitişiklik E) Dereceli şartlanma

Soru 9:

................. bireylerin belli bir yurttaşlık bilinci kazanmaları, iyi birer vatandaş olmanın yanında dünya kültürünü de tanıyan ve buna uygun davranabilen insanlar yetiştirmek için belli bir program dâhilinde yürütülen sistematik bir öğretme-öğrenme sürecini kapsar, tanımında noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Sistem B) Eğitim C) Yöntem D) İşlem E) Çözüm

Soru 10:

Weinstein’a göre''Sınıfta aynı anda pek çok farklı yaşantı ortaya çıkmaktadır. Bazı öğrenciler dersi dinlerken, bazıları not alır, bazıları kendi aralarında konuşabilirler.'' Araştırmacı aşağıdaki hangi sınıf özelliğinden bahsetmektedir?

A) Yakınlık-anındalık B) Çok boyutluluk C) Öngörememe D) Ortak tarih E) Açıklık

Soru 11:

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde, öğrenme konusunda motivasyonumuzu olumlu etkileyen faktörlere örnek verilmiştir?

A) Öğrenilecek konunun günlük hayatta bir işe yaramayacak olması. B) Öğrenilecek konunun sıkıcı olması. C) Konu ile ilgili öğretmeni yeterli görmeme. D) Ödül ve Ceza E) Öğrencilerin öğrenme eylemlerine ilişkin dönütlerin anında ve etkili verilmemesi.

Soru 12:

Önceki bilgilerinin temelinde anlam yapılandırabilsin diye, çocuğun bilgiyi dönüştürmesiyle ilgili kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uyum B) Bilgi C) Tahmin D) Yanılgı E) Yanılsama

Soru 13:

.................................eğitim alanında ölçme ve değerlendirmeye olan yönelimi başlatmış ve öğrenme sürecine yönelik ilkeler ortaya koymuştur. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) E. Thorndike B) F. Nietsche C) J. Dewey D) W. James E) J.Piaget

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi motivasyonun gerçekleştiği beş döngüden biri olup, sürecin üçüncü aşamasında gerçekleşir ?

A) Davranış B) Gereksinim C) Doyum D) Amaç E) Uyaran

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi Maslow’ un “İhtiyaçlar Hiyerarşisi” teorisini model olarak piramit şeklinde düşünürsek piramitte yer almaz ?

A) Kendini Gerçekleştirme B) Güvenlik C) Başarma D) Saygınlık E) Fizyolojik

Soru 16:

Sınıfta istenmeyen davranışlara ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi öğretmenden kaynaklanan nedenlerden dolayı ortaya çıkan davranışa örnek gösterilebilir?

A) Ceza alan öğrencinin arkadaşlarını rahatsız etmesi. B) Tahtayı göremeyen öğrencinin telefonla ilgilenmesi. C) Üşüyen öğrencinin uyuması. D) Ödevini yapmayan öğrencinin materyal getirmemesi. E) Ailesinden şiddet gören öğrencinin arkadaşlarına küfretmesi.

Soru 17:

Bireylerdeki gelişimsel değişimleri nicel değişimler ve nitel değişimler olarak ikiye ayırmak mümkündür. Verilen seçeneklerden hangisi sadece nitel değişimle ilgilidir?

A) Sıklık - büyüklük B) Büyüklük - büyüme C) Büyüme - olgunlaşma D) Büyüklük - olgunlaşma E) Sıklık - büyüme

Soru 18:

Kişinin bir eylemi harekete geçirebilmesi için ihtiyaç duyduğu motivasyon kavramı hangi durumda süreklilik göstermektedir?

A) Beklentilerin artması durumunda B) Gereksinimin karşılandığında C) Yapılan eylemin çetrefilli ve uzun sürmesi durumunda D) Kişi yaptığı eylemi hırsa dönüştürdüğünde E) Kişi aşırıya kaçmadığı sürece

Soru 19:

Sosyal öğrenme kuramında kaç çeşit öğrenme bulunmaktadır?

A) 2 B) 6 C) 3 D) 4 E) 5

Soru 20:

Özsoy’a göre bir Öğretmenin derslerde göstermiş olduğu özen, tutum ve davranışlar öğrencinin öğrenmedeki motivasyonunu direk etkilemektedir. Bu bağlamda aşağıda verilen davranışlardan hangisinin öğrenci üzerinde pozitif etki göstermesi söz konusu olamaz?

A) Güleryüzlü B) Sabırlı C) Anlayışlı D) Sevecen E) Vurdumduymaz