Etik

Yanıt Açıklaması: Ölüm cezasının, kişinin yaşamına son verdiği için, infaz edilen kişiye bir şey öğretmeyeceği, onu rehabilite etmeyeceği açıktır. Başkalarını bu suçu işlemekten alıkoyup koymadığı, onlara “bir ders olup olmadığı” ise tartışmalıdır. Kimileri idam cezası olan toplumlarda suçlarda azalma olduğunu söylerken, kimileri istatistiklere dayanarak ölüm cezasının suçları önlemede işe yaramadığını iddia etmektedirler. Deneysel olarak saptanabilecek bu durum dışında, adli hatalardan dönüş olmaması, idam karşıtlığı için ciddi bir tezdir. Ama sanırım ölüm cezasına karşı çıkanların en önemli tezi, bunun bir insan hakkı ihlali olması, kimsenin- bu kişi cinayet işlemiş de olsa- öldürülmesinin meşru görülemeyeceği, bunu devletin yapmasının ise daha ciddi bir sorun oluşturduğudur.

Yanıt Açıklaması: Jonas, Kant etiği gibi klasik etiklerin günümüz sorunları ile başa çıkamamasının nedinini teknolojideki gelişme ve teknolojik devrim olarak açıklamaktadır. Bu devrimin sonucunda insanların davranışlarında da değişmeler olmuştur.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Organizmalarla, onların cansız çevrelerinin oluşturduğu bütün olarak ele alınabilen ekolojik sistemlere ekosistem denir.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Bugün çok yaygınlık kazanan ve etik denince genellikle akla gelen “meslek etikleri”yle ilgili ana sorun, bunların etik özünün gözden kaçırılması, bütün meslek etiklerinin, mesleklerin farklı çalışma koşularına ve farklı gerektirdiklerine karşın, yaşanan etik sorunların özünde aynı olduğunun -insanın değerini çiğneyen ya da onuruna zarar veren eylemler olduğunun-unutulmasıdır. Doğru yanıt A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Rönesans' ta insanın yeniden kendine yönelmesiyle, kendinden yola çıkan bilme çabasıyla etikte yeni kıpırdanmalar olmuştur. Bacon buna katkı sağlayan düşünürlerden biridir. "İyi’’ yi bu dünyaya ilişkin bir kavram olarak incelemek ve etik araştırmalarda bilgiyi temel almak gerektiğini düşünmüştür.

Yanıt Açıklaması: Temellendirilen şeyin ilkenin, normun türetildiği ya da çıkarıldığı yerin gösterilmesidir. Kitaptakinin aynısıdır. Doğru cevap B seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: 20. yüzyıl etiğinde ağırlıkı bir yeri olan meta-etik kuramlarına toplu olarak bakıldığında ise, bunlar üç gruba ayrılabilmektedir: (1) “Temel etik ve değer yargılarının her durumda temellendirilebileceğini” savunan Tanımcı Kuramlar; (2) temel ilkelerimiz ve değer yargılarımızın sezgisel ve kendiliğinden apaçık olduğunu savunan Sezgici ya da Doğalcı Olmayan Kuramlarla; (3) “değer ve etik yargılarının şeylere, kişilere ve eylemlere nitelikler yükleyen (veya onların varlığını reddeden) ifadeler veya iddialar olmadığını savunan Bilişselci ile Betimleyici Olmayan Kuramlar. Doğru cevap E seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: D şıkkı

Yanıt Açıklaması: 18. yüzyıl, felsefe tarihinde “aydınlanma dönemi” veya “felsefe yüzyılı” diye de adlandırılan bir dönemdir. Dolayısıyla doğru yanıt C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Kant’ta bir eylemin değeri temelindeki istemeye bağlıdır. Kant’a göre “dünyada, dünyanın dışında bile, iyi bir istemeden başka kayıtsız şartsız iyi sayılabilecek bir şey düşünülemez. İyi isteme Ahlâk Yasasının ya da kesin buyruk, ödev buyruğu ya da pratik buyrukta niteliği belirlenen istemedir. Ahlâklılığın ölçütü de bu nitelikteki istemedir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Rönesansta Descartes, Stoa Okulunun düşüncelerini özellikle “duygulanımlar” konusu bakımından yeniden ele almış, erdemler konusuna eğilmiştir.

Yanıt Açıklaması: Etik görecelik tüm ahlak normlarının geçerliliğinin kişilere veya kültürlere bağlı olduğunu iddia eder. Kişilerden ve kültürlerden bağımsız olarak temellendirilmiştir etik normların olabileceğini yadsır. Etik göreceliğin de iki türü vardır: Öznelcilik ve uylaşımcılık. Öznelcilik ahlaklılığı kişisel bir karar olarak görürken; uylaşımcılık ahlaklılığı, ahlaksal geçerliliği uylaşıma dayandırır.

Yanıt Açıklaması: İnsan dünyasının siyasetle ilgili sorunlarına öncelik veren filozof Thomas Hobbes tur. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Sokrates’in kendisi bir okul kurmamıştır. Ama öğrencileri tarafından dört tane okul kurulmuştur. Bunlar Megara Okulu, Elis-Eretria Okulu, Kyrene Okulu ve Kynik Okuldur. Eukleides’in kurduğu Megara Okulu ve Phaidon’un kurduğu Elis-Eretria Okulu küçük okullardır. Sokrates’in düşüncelerini sürdürme eğilimleri bakımından daha etkili olan Kyrene Okulu ve Kynik Okul öne çıkmıştır.

Yanıt Açıklaması: Kynik okulun düşüncelerini en uç noktada uygulayan Diogenes'tir.

Yanıt Açıklaması: David Hume insanların başkalarının haz ve acılarını da kendi haz ve acıları gibi hissetmelerini sağlayan “sempati” duygusu üzerinde durmuştur. Doğru yanıt C seçeneğidir.