Final Sınavı - Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi yapılış sırasına göre beceri analizinde ileri zincirleme yöntemiyle çorap giyme becerisi öğretiminin basamaklarından biri olabilir?

A) Çorabı tutar. B) Ayak parmaklarına geçirilmiş çorabı giyer. C) Çorabı ayak parmaklarına geçirir. D) Çorabı topuğuna kadar geçirir E) Çorabı ayak bileğine kadar geçirir

Soru 2:

Görme yetersizliği olan bir öğrenciye matematik becerilerinden sayı kavramını öğretmen bir öğretmen, rakamlarla ahenkli bir şiir oluşturarak sınıfında müzik ritminde seslendirmiş ve öğrencisinin de eşlik etmesini istemiştir. Bu uygulama örneği aşağıdakilerden hangisini örneklendirmektedir?

A) Müziğin günlük yaşam becerilerin öğretiminde kullanılması B) Müziğin akademik becerilerin öğretiminde kullanılması C) Müziğin özbakım becerilerin öğretiminde kullanılması D) Müziğin fiziksel aktivite amacıyla kullanımı E) Müziğin ritim eğitiminde kullanılması

Soru 3:

Doğru tepkide bulunma olasılığını arttıran ipucuya ne ad verilir?

A) Kontrol edici ipucu B) Kontrol edici olmayan ipucu C) Jest ipucu D) Model ipucu E) Fiziksel ipucu

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi yanlışsız öğretim yöntemlerinden birisi değildir?

A) Sabit bekleme süreli öğretim B) Eşzamanlı ipucuyla öğretim C) Davranış öncesi ipucu ve sınamayla öğretim D) Aşamalı yardımla öğretim E) Fiziksel yardım ile öğretim

Soru 5:

Hedef uyaran ve ipucu sunulduktan sonra bireyin tepkide bulunmasını beklemek için geçen süreyi ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tepki aralığı B) Yanıt süresi C) Deneme süresi D) Hedef süre E) Arttırılan süre

Soru 6:

Müziğin hareket ögesi ile birleşiminden aşağıda verilen etkinliklerden hangisinin oluşumu gerçekleşmez ?

A) Yaratıcı hareket B) Beden perküsyonu C) Çalgı çalma D) Dans etme E) Şarkı söyleme

Soru 7:

Yanlışsız öğretim yöntemlerinde geçerli olan bazı kavramlar bulunmaktadır. Bireyin hedef uyaran sunulduğunda hedef davranışı sergilemesi olarak tanımlanan kavram hangisidir?

A) Hedef uyaran B) Hedef davranış C) Uyaran kontrolü D) Uyaran transferi E) Uyaran denetimi

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi kişisel bakım becerilerinden biri değildir?

A) Yemek yeme becerileri B) Tuvalet becerileri C) İşlevsel akademik beceriler D) Giyinme ve kişisel temizlik becerileri E) Eşyaların temizliği/bakımı

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi tek basamaklı becerilere örnek olarak verilebilir?

A) Bardaktan su içme B) Pantolon giyme C) Tabela okuma D) Çorap giyme E) Yemek yeme

Soru 10:

Konnektif doku anormalliklerine bağlı kalp kapağı sorunları, skolyoz (omurga eğrilikleri), eklem gevşekliği, testislerde genişlemegibi belirtiler aşağıdaki sendromlardan hangisinde görülmektedir?

A) Fragile X sendromu B) Prader-Willi sendromu C) Williams-Beuren sendromu D) Down sendromu E) Cornelia de lange sendromu

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi günlük rutinler ve önemine ilişkin doğru değildir?

A) Günlük rutinler sadece yetersizliği olan bireyler için önemlidir. B) Çevre düzenlemesi ve oluşturulan günlük rutinler içerisinde, problem çözme, iş birliği, öz kontrol gibi becerilerin öğretimi hedeflenmektedir. C) Çocuklar bu sistem içerisinde edilgen değil, etken bir role sahip olmaktadır. D) Uyaranların bulunduğu çevrede çocukların liderliği izlenir. E) Bireyler, öğrenme hedeflerine ulaşmak için akranlarından ayrılmamalıdır.

Soru 12:

Aşağıdakilerin hangisi çoklu engellilerin özelliklerinden değildir?

A) Tıbbi problemler B) Yüksek benlik algısı C) Sınırlı ilgi D) Fiziksel hareketlerde güçlük E) Sözel dili anlamada güçlük

Soru 13:

Çoklu engelli bireylere özellikle zincirleme, yani içinde birden çok beceri basamağı bulunan, becerilerin öğretiminde kullanılan yönteme ne ad verilir?

A) Gözleyerek öğrenme B) Videoyla kendine model olma C) Eş zamanlı ipucuyla öğretim D) Uyarlamalarla öğretim E) Pasif model olma

Soru 14:

çalacağı çalgıyı veya dinlemek istedikleri müzik türünü seçmek; bir şarkıya uygun gelecek bir söz veya kelime belirlemek ya da hangi formda hangi sıra ile çalacağına karar vermek şeklinde etkinlikler yapan Murat öğretmen müziğin hangi kullanımına ilişkin uygulamalar yapmaktadır?

A) Akademik becerileri ve işlevsel yaşam becerilerini geliştirme B) Uyumsal sosyal tepkileri artırma C) Duygusal gelişimi arttırma D) Kendini ifade etmeyi kolaylaştırma E) Fiziksel gelişimi arttırma

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi reseptif müzik terapide kullanılan etkinliklere bir örnektir?

A) Davul çalma B) Dans etme C) Şarkı söyleme D) Basit lokomotor etkinlikler E) Canlı ya da kayıttan bir müziği dinleme

Soru 16:

Aşağıdaki şıklardan hangisi geleneksel tuvalet öğretimi yaklaşımının ilk basamağıdır?

A) Tuvalet sıklığının düzenli hâle gelmesi. B) Tuvalete kendi başına gitme. C) Bağımsız olarak tuvalet becerilerini yerine getirme. D) Gece tuvalet öğretimine başlamadan önce çocuk gece uyurken, her saatte bir kontrol edilerek gece tuvalet örüntüsü (gece hangi saatlerde tuvaletini yaptığı) belirlenir. E) Çocuğa yatağa gitmeden önce basit bir dille, eğer sabah yatağı kuru olarak uyanırsa ödüllendirileceği açıklanır.

Soru 17:

Eş zamanlı ipucuyla öğretim yöntemi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez ?

A) Kontrol edici ipucu hedef uyaranın hemen ardından sunulur. B) Tek bir ipucu türü kullanılmaktadır. C) Her denemede ipucu sunulmaktadır. D) Değerlendirme öğretim sırasında yapılır. E) Bireye bağımsız tepkide bulunma fırsatı sağlanmamaktadır.

Soru 18:

---yetersizliği olan bireyin müzikal çerçevede herhangi bir -ağızdan- bir ses üretmesi olarak düşünülebilir. Birlikte ve solo olarak aynı anda ya da sıra ile ses çıkarma çalışmaları bu kapsamda yapılabilir. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) Vokal tepki uyandırma B) Hareket etkinlikleri C) Duyusal uyarım etkinlikleri D) Hareket etkinlikleri E) Olumlayıcı dinleme

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi yanlışsız öğretim yöntemlerinden biri değildir?

A) Sabit bekleme süreli öğretim B) Eşzamanlı ipucuyla öğretim C) Artan bekleme süreli öğretim D) Tek basamaklı beceri analizi E) Aşamalı yardımla öğretim

Soru 20:

Tuvalet sıklığı konusunda istikrarlı olması, Gün içerisinde 1-2 saatlik sürelerle kuru kalması, Takvim yaşının 1 yaş veya üzerinde olması, Küçük bir kardeşi olan Ayşe, kardeşine tuvalet eğitimi vermek istemektedir. Ayşe'nin bu eğitime başlaması ve başarıyla tamamlaması için küçük kardeşinin sahip olması gereken ön koşul özellikler yukarıdakilerden hangisi/hangileridir?

A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) II ve III