Seçmeli Ara Sınav - Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu

Soru 1:

Çoklu engellilerin performansını belirlemek için aşağıda verilen hangi değerlendirme yöntem ve araçlarından yararlanılmamaktadır?

A) Gözlemler B) Boy-kilo grafiği C) Görüşmeler D) Kontrol listeleri E) Beceri analizleri

Soru 2:

Çoklu engellilikle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Birden fazla alanda yetersizliği bulunan bireyler için kullanılan terimdir. B) Ağır ve çok engellilik olarak da ifade edilir. C) İleri derecede yetersizlik ya da çoklu yetersizlik olarak da kullanılabilir. D) Yaşlı ve işitme engelliliği bir çoklu engelliliktir. E) Görme ve zihin yetersizliği bir çok engelliliktir.

Soru 3:

Norma dayalı değerlendirme yaklaşımında, standardize edilmiş testlerden elde edilen sonuçlar nasıl yorumlanır?

A) En kötü sonuçla kıyaslanarak B) Sonuçların en çok tekrar eden değerleriyle karşılaştırarak C) Tepe değere bakarak D) Standart puan ile olan sapma belirlenip referans grup ile karşılaştırılarak E) Genel ortalama ile karşılaştırılarak

Soru 4:

Aşağıdaki yetersizliklerden hangilerine sahip olan birey çok engelli birey olarak görülmez?

A) Öğrenme Güçlüğü olan birey B) Zihin yetersizliği + İşitme yetersizliği olan birey C) İşitme yetersizliği + Görme yetersizliği olan birey D) Görme yetersizliği + zihin yetersizliği olan birey E) Zihin yetersizliği + Fiziksel yetersizliği olan birey

Soru 5:

Özellikle hem işitme hem de görme engeline sahip olan çocukların iletişim becerilerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Bu ölçek; temsili ve sembolik gelişim, alıcı dil, amaçlı iletişim ve karşılıklılık gibi iletişim becerilerinin oldukça ayrıntılı olarak değerlendirilmesini sağlamaktadır. Söz edilen ölçek hangisidir?

A) Vineland Uyumsal Davranış Ölçeği B) Callier- Azusa Ölçeği- H Baskısı C) Callier- Azusa Ölçegi- G Baskısı D) EL OA Fonksiyonel indeksi E) Tegner Aktivite Düzeyi ölçeği

Soru 6:

İşitsel bilgilerin beyne geldiği ve algılama sürecinin gerçekleştiği beyin bölgesinde hasar durumu söz konusu olduğu işitme kaybı türü hangisidir?

A) Duyu-nöral tip işitme bozukluğu B) İletimsel tip işitme bozukluğu C) İşitsel işlemleme bozukluğu D) Karışık tip işitme bozukluğu E) Koklea hasarları

Soru 7:

Organizmanın isteme bağlı hareketliliği hangi gelişlim alanını tanımlar?

A) Bilişsel Gelişim B) Davranışsal Gelişim C) Dil Gelişimi D) Motor Gelişim E) Sosyal-Duygusal Gelişim

Soru 8:

Çoklu yetersizliği olan bireylerin iyi beslenebilmesi için farkı uzmanların sorumlulukları ve katkılarına ihtiyaç duyulmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi ergoterapistin görevlerinden biridir?

A) Beslenme planı hazırlama B) İlaçları reçete etme ve etkilerini takip etme C) Pozisyonlama, konfor ve hareket sağlama D) Yeterli besin ve sıvı alımını takip etme E) Beslenme ve içmeye yardımcı araç-gereç tavsiyelerinde bulunma

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilerin ortak özelliklerindendir?

A) Görme engeli B) İşitme Engeli C) Fiziksel Engel D) Zihinsel engel E) Sınırlı ilgi

Soru 10:

Tanıya sahip bireylerin bazıları OSB ve zihinsel yetersizlik belirtileri gösterip ilerleyici akciğer hastalıkları, epilepsi, böbrek kistleri ve diğer sağlık sorunları sergileyebildiği sendrom aşağıdakilerden hangisidir?

A) Angelman sendromu B) Cornelia de Lange sendromu C) Fragile X sendromu D) Tuberoz Sklerozis kompleksi E) Williams-Beuren sendromu

Soru 11:

Aşağıdaki ifadelerden hangisi görme ve fiziksel engeli olan çok engelli bireyler için söylenemez?

A) Serebral Palsi, Spina Bifida ve Kas Bozukluğu genellikle fiziksel engele ek olarak görme engelinin bulunduğu durumlardır. B) En büyük ve en önemli kayıpları bağımsız yaşam, bilgiye erişim, diğerleriyle ve dış dünyayla iletişim alanında yaşanır. C) Çevresini emekleyerek ya da yürüyerek araştırmak için onu motive edecek nesneleri göremezler. D) Görme ve fiziksel engeli olan bir birey, normal gelişim gösteren akranlarıyla benzer sorunlar yaşarlar. E) Bazıları yardımsız bir şekilde yürüyebilirken bazıları koltuk değneği, yürüteç ya da tekerlekli sandalye kullanabilirler.

Soru 12:

Bedeni oluşturan kas, beyin ve sinir, sindirim, dolaşım, boşaltım, solunum vb. sistemlerin gelişimini, kilonun artışını, kemiklerin gelişimini, dişlerin çıkmasını ve değişmesini kapsayan gelişim türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilişsel gelişim B) Motor gelişim C) Psiko-sosyal gelişim D) Duyuşsal gelişim E) Fiziksel gelişim

Soru 13:

I. Koyu idrar II. Baş ağrısı III. Bilinç bulanıklığı IV. İdrara çıkamama Yukarıdaki belirtiler hangi sorunun habercisidir?

A) Sıvı kaybı B) Beslenme bozukluğu C) Zihinsel yetersizlik D) Görme bozukluğu E) İşitme bozukluğu

Soru 14:

Çok engelli bireylerin zeka puanlarının (IQ) genellikle kaç puan aralığındadır?

A) 25-40 B) 60-75 C) 40-55 D) 60-75 E) 50-70

Soru 15:

Beyinde hızlı ve bozulmuş elektrokimyasal ateşleme sonucu davranış ve bilinç işlevlerinde, duyusal ve motor işlevlerde ani ve beklenmedik değişiklikler olarak tanımlanan durum aşağıdakilerden hangisidir.

A) Ekolali B) Epilepsi C) Enfeksiyon D) Travma E) Sendrom

Soru 16:

I. Kromozom bozuklukları II. Doğum sonrası nedenler III. Erken doğum IV. Beyin/omurilik zedelenmesi V. Enfeksiyon hastalıkları Yukarıdakilerden hangisi/hangileri çoklu engelliliğin nedenlerindendir?

A) I ve II B) I ve III C) I, II, III D) I, III, IV ve V E) I, II, III, IV ve V

Soru 17:

I. Öğretimi planlama II. Özel eğitime uygunluğu belirleme III. Tarama IV. Tanılama V. Programı değerlendirme VI. Programdaki gelişmeleri izleme Özel eğitimde değerlendirme aşamaları sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) II, III, I, IV, VI, V B) III, IV, II, I, IV, V C) I, II, III, IV, V, VI D) V, IV, VI, III, II, I E) I, III, V, II, IV, VI

Soru 18:

0- 2 yaş ile 0- 6 yaş aralığındaki çocuklar için iki farklı versiyonu bulunan . kaba motor, ince motor, sosyal, duygusal, kişisel gelişim ve biliş, iletişim, görme, işitme ve dokunma gelişimini içeren kapsamlı bir gelişim ölçeği aşağıdakilerden hangisidir?

A) İletişim Matrisi B) İnstite C) İletişim Boyutları D) Ev Konuşması E) Kaynaşmış Beceri Değerlendirmesi

Soru 19:

Kas tonusu bozuklukları çiğneme, yutma ve bağırsak hareketlerini olumsuz etkileyerek beslenmeye bağlı büyüme sorunlarına yol açmaktadır. Yiyeceklerin dış yüzeyi ve sertlik özelliği uyarlanarak bireye uygun hâle getirilmeli, özellikle çocukların yaşam kalitesini, sağlığını koruma ve büyümesi için ilave yiyecek destekleri ve sonunda gerekirse tüple beslenme düşünülmelidir.Yukarıda söz edilen çoklu yetersizliğe neden olan gelişimsel sorun hangisidir ?

A) Otizm spektrum bozukluğu B) Serebral palsi C) Down sendromu D) Epilepsi E) Rett sendromlu bireyler

Soru 20:

"............, ölçme sonucunu bir ölçüt ile karşılaştırarak ölçülen özellik hakkında bir karara varma işlemidir." Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) Değerlendirme B) Ölçme C) Öğrenme D) Eğitim E) Öğretme