Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu

Soru 1

Orta Zorluk

Epilepsisi olan çoklu yetersizlikli bir bireyde, bir krizden sonra diğer kriz başladıysa aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

A) Acil yardım (112) talep edilir.

B) Başın altına yastık yerleştirilir.

C) Çevresindeki tehlikeli araç-gereçler kaldırılır.

D) Çok gerekli olmadıkça hareket ettirilmez.

E) Kriz sırasında kişide oluşan istemsiz kol ve bacak hareketleri engellenmez.

Soru 2

Orta Zorluk

Astım hastalığı olan çoklu engelli bireylere destek olan bakım personelinin dikkat edeceği hususlara yönelik aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) hayvan bulundurulmamalı

B) fiziksel aktiviteye başlamadan önce ısınma aktiviteleri yapılmalı

C) aktivite şiddetinin aniden arttırılmamalı

D) Aktiviteler sıcak havalarda yapılmalı

E) hava kirliliğinin fazla olduğu günlerde dışarıya çıkış azaltılmalı

Soru 3

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilerin ortak özelliklerinden değildir?

A) Tıbbi problemler

B) Sınırlı ilgi

C) Yüksek benlik algısı

D) Fiziksel hareketlerde güçlük

E) Sözel dili anlamada güçlük

Soru 4

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi özellikle ailelerin çocuklarını gözlemleyerek, edindikleri bilgileri düzenleyip belgelendirmelerine yardımcı olmak amacıyla geliştirilmiş bir araçtır?

A) İletişim Boyutları

B) İletişim Matrisi

C) Carolina Müfredatı

D) Kaynaşmış Beceri Değerlendirmesi

E) Ev Konuşması

Soru 5

Orta Zorluk

Tuvalet eğitimi ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Tuvalet eğitimine iletişimi sağlayan bir uygulamayla başlanması

B) Tuvalet eğitimi sırasında başka bir soruna ilişkin eğitime (örneğin uyku) odaklanılmaması

C) Boşaltım yapılana kadar tuvalette oturulması

D) Tuvalet eğitimi verilen ortamda bireyin sevdiği araç-gereçleri bulundurma

E) Bireyin başka bir sağlık sorununun olduğu dönemde tuvalet eğitimi yapılmaması

Soru 6

Orta Zorluk

Özellikle gelişimsel yetersizlikten şiddetli düzeyde etkilenen bireyler doğuştan veya sonradan işitme bozuklukları için risk taşımaktadır. Risk taşıyan gruplar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz ?

A) Serebral palsi

B) Down sendromu

C) Gebelik dönemi kızamıkçığı

D) Yeni doğan sarılığı

E) Epilepsi

Soru 7

Orta Zorluk

I- Aşırı salya üretimi II- Dişlerde erozyon III- Akalazya Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri Serebral Palsili bireylerde görülen sorunlar arasındadır?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) I ve II

D) I ve III

E) II ve III

Soru 8

Orta Zorluk

Hawaii Erken Öğrenme Profili en çok hangi yaşa kadar uygulanabilir ?

A) 5

B) 10

C) 8

D) 3

E) 6

Soru 9

Orta Zorluk

Çoklu engelli bireyin yaptığı pratikler sayesinde öğrenme performansında kalıcı değişiklikler meydana gelmesine ne ad verilir?

A) Farkına varmadan öğrenme

B) Motor öğrenme

C) Bilişsel öğrenme

D) Sezgisel öğrenme

E) Model alarak öğrenme

Soru 10

Orta Zorluk

Motor performansta meydana gelen kalıcı değişikliklere ne ad verilir?

A) Motor öğrenme

B) Taklit yoluyla öğrenme

C) Bilişsel öğrenme

D) Psikolojik hazır olma hali

E) Duyuşsal öğrenme

Soru 11

Orta Zorluk

I. Çeşitli kromozomal nedenler II. Doğumda bebeğin oksijensiz kalması III. Bebeğin yetersiz beslenmesi IV. Soy geçmişinde kalıtımsal hastalık olması V. Bebeğin gerekli testlerinin ve sağlık kontrollerinin yaptırılmaması Yukarıdakilerden hangisi/hangileri doğum sonrası engel nedenleri arasındadır?

A) I ve II

B) II ve III

C) III ve V

D) III, IV ve V

E) I, III, IV

Soru 12

Orta Zorluk

Görme ve işitme engelliliğiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Görme ve işitme engellilik erken doğuma bağlı oluşabilir.

B) Bu bireylerde fiziksel engellilik sık görülür.

C) Bu bireylerde zihinsel yetersizlik sık görülür.

D) C¸ocukluk ve ergenlik döneminde menenjit, beyin zedelenmesi ya da kalıtıma bağlı olarak gelişmez.

E) Braille alfabesini öğrenemezler.

Açıklama:

Yanıt Açıklaması: Görme ve işitme engellilik görülme olasılığı düşük ve kendi içerisinde çok değişkenlik gösteren bir engel durumudur. Bir bireyin görme ve işitme engelli olarak değerlendirilebilmesi için ciddi iletişim ve gelişim problemleri yaşamasının yanı sıra, farklı ortam ve eğitim uyarlamalarına ihtiyaç duyması gerekmektedir. Ancak engel durumunun düzeyi bireyden bireye farklılık göstermektedir. Bir kısmı çok kısıtlı düzeyde duyabilir ya da işitebilirken büyük bir kısmında bu engellerine ek olarak fiziksel, tıbbi ve/veya bilişsel sorunlar görülebilmektedir. Görme ve işitme engelli bireylerin %90’ı bir ya da birden fazla ek engele ya da sağlık problemine sahip olduğu için çoğu zaman görme ve işitme engelli yerine çoklu engelli olarak adlandırılmaktadırlar. Görme ve işitme engelli bireyler yalnızca görme ya da yalnızca işitme engeli olan bireylerden farklı eğitim yöntemlerine gereksinim duyarlar (Killoran, 2007). O¨zellikle görme ve işitme engellilik durumu doğuştan olduğunda doğal öğrenme ve iletişimfırsatları, ileri düzeyde sınırlı olmaktadır (Killoran, 2007; Reimer & Siemonsma-Boom, 2013). Görme ve işitmeengellilik erken doğum ya da çeşitli doğum komplikasyonlarına bağlı oluşabileceği gibi başka birçok sebebe de sahip olabilir. C¸ocukluk ve ergenlik döneminde menenjit, beyin zedelenmesi ya da kalıtıma bağlı olarak dha gelişebilir (Killoran, 2007). Amerika’da ve diğer ülkelerde uzmanlar engel düzeyi ağır görme ve işitme engelli bireylerin sayılarının arttığını ifade etmektedirler. Bu durum tıptaki ilerlemelere bağlı olarak erken doğan ve sağlık problemleri ciddi olan bebeklerin hayatta kalma oranlarının artmasından kaynaklanmaktadır. Doğru seçenek A'dır.

Soru 13

Orta Zorluk

I. Dikkat II. Bellek III. Bağımsız yaşam IV. Problem çözme V. Sosyal etkileşim Yukarıdakilerden hangisi/hangileri biliş kavramının içeriğinde yer alır?

A) I, II ve III

B) I, II ve IV

C) I, II ve V

D) I, III ve IV

E) I, III ve V

Soru 14

Orta Zorluk

Çoklu engelliler ile gerçekleştirilecek olan değerlendirme bireyin bilişsel, duyusal motor, iletişimsel, akademik ve sosyal alanlardaki performans ve işlev düzeyine ilişkin bilgiler sağlamalıdır. Uzmanlar bu alanlarda bireyin performansını belirleyebilmek amacıyla kullandıkları yöntem ve araçlardan birisi hangisi değildir?

A) Gözlemler

B) Görüşmeler

C) Kontrol listeleri

D) Beceri analizleri

E) Değerlendirmeler

Soru 15

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireylerin sağlıklı beslenmesine yönelik önerilerden değildir?

A) Bireyin yaşam kalitesini arttırıcı ve sevdiği yiyecekler olmalıdır.

B) Yiyecekler sıklıkla nemli ve yumuşak olmalıdır.

C) Enerji dağılımının iyi olması için üç ana, üç ara öğün olmalıdır.

D) Menü sadece protein içerikli olmalıdır.

E) Haftada en az 3 kez kırmızı et menüde yer almalıdır.

Soru 16

Orta Zorluk

Çorap giyme becerisine ilişkin geliştirilen tepki şekline göre becerinin yapısal analizi aşağıdaki basamakalardan hangisi ile başlayabilir.

A) Öğrenci çorap giyme beceri analizi basamaklarını kısmi fiziksel ipucuyla gerçekleştirir.

B) Öğrenciye “çorabını giy” dendiğinde öğrenci bağımsız olarak çorabını giyer.

C) Öğrenci çorap giyme beceri analizi basamaklarını tam fiziksel ipucuyla gerçekleştirir.

D) Öğrenci çorap giyme beceri analizi basamaklarını sözel ipucu sunulduğunda gerçekleştirir.

E) Öğrenci çorap giyme beceri analizi basamaklarını model ipucuyla gerçekleştirir.

Soru 17

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi beslenme sırasında çoklu yetersizliği olan bireylerin yutma sorunlarını yönetebilmek için uygulanabilecek telafi edici stratejilerden biri değildir?

A) Öğün zamanlarında fiziksel olarak bireyi destekleme

B) Yiyeceklerin sertliğini ve kıvamını değiştirme

C) Yiyeceklerin tümünü sıvılaştırarak verme

D) Az ve sık yemek gibi öğün sürecini değiştirme

E) Masa, sandalye yüksekliği, oturma açısı vb. konularda çevresel düzenleme yapma

Soru 18

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin sosyal etkileşimlerini etkin kılan araçlar arasında yer alır?

A) Radyo

B) Televizyon

C) Kitap

D) Bilgisayar

E) Gazete

Soru 19

Orta Zorluk

IDEA (2004)'a göre bu engellilik doğuştan gelen bir anormalliği, hastalığın neden olduğu bozuklukları (örneğin çocuk felci) ve diğer nedenlerden kaynaklanan (örneğin serebral palsi) durumları içermektedir. Söz konusu yetersizlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Görme

B) İşitme

C) Zihin

D) Fiziksel

E) Görme ve İşitme

Soru 20

Orta Zorluk

Fiziksel ve zihin engeli olan birey aşağıdaki etkinliklerden hangisinde daha çok zorlanır?

A) Bakarak resim çizme

B) Okuduğunu anlama

C) Söyleneni tekrar etme

D) Teknoloji desteği alma

E) Problem çözme

Sınav Ayarları

Soru 1

Soru 2

Soru 3

Soru 4

Soru 5

Soru 6

Soru 7

Soru 8

Soru 9

Soru 10

Soru 11

Soru 12

Soru 13

Soru 14

Soru 15

Soru 16

Soru 17

Soru 18

Soru 19

Soru 20