Etkili Davranış Yönetimi

Yanıt Açıklaması: Pekiştireçler, Birincil ve İkincil pekiştireçler olmak üzere iki gruba ayrılmaktadır. Bu nedenle doğru seçenek A'dır.

Yanıt Açıklaması: Bireye kendi sözel davranışlarını kullanmak ya da kendi performansına rehberlik etmek için kendi kendine konuşma öğretimini içeren strateji kendine yönerge vermedir.

Yanıt Açıklaması: Öncül, davranış öncesinde davranışın gerçekleştirilmesini kolaylaştıran (ipucu, yönerge gibi) uyaranlardır. Başka bir deyişle bir şey gördüğümüzde, bir durum ya da ihtiyaç ortaya çıktığında buna yönelik olarak harekete geçip davranışı sergilememiz gerekir.

Yanıt Açıklaması: Öncüller, belirli bir kişi, zaman dilimi, ortam, etkinlik, araç-gereç, yönerge ya da görev talebi gibi davranışın hemen öncesinde gerçekleşen ve davranışların ortaya çıkmasına neden olan durumlar ya da olaylardır. Doğru cevap B'dir.

Yanıt Açıklaması: Kalabalık fiziksel /çevresel uyaranlardan biridir, psikolojik / sosyal uyaran değil.

Yanıt Açıklaması: En yakın arkadaşımıza tavsiyeler vermek kendini ynetme stratejileri arasında yer almamaktadır. Doğru cevap E seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Kendini yönetme stratejileri, engelli bireylerin başkalarına olan bağımlılıklarını azaltmada ve sorumluluk almalarını sağlamada etkilidir. Bunun yanı sıra, kendilerine olan güven duygularının gelişmesine, yaşam kalitelerinin artmasına ve öğrenilen beceri ya da davranışların doğal ortamlara genellemesine ve kendi yaşam sorumluluklarını almalarına da katkıda bulunmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Sembol pekiştirme, tek başına sunulduğunda herhangi bir değeri olmayan, ancak başka pekiştireçlerle değiştirilerek kullanıldığında anlam kazanan bir süreçtir

Yanıt Açıklaması: Tepkinin bedeli, uygun olmayan davranışı izleyen biçimde, bireyin daha önce elde ettiği belli sayıda yıldız, gülen yüz, para gibi sembollerin sistematik olarak geri alınmasıdır.

Yanıt Açıklaması: Öncüllere dayalı uygulamaların önemli bir bölümünü güvenlik önlemleri alma oluşturmaktadır.Makas, bıçak ve yapıştırıcı gibi araçların, bireylere zarar verebilecek nesnelerin kolay ulaşılamayan yerlerde tutulması gerekir.

Yanıt Açıklaması: UDAP süreci, uygun olmayan davranış söndürülürken, uygun olmayan davranışın uyuşmayan davranışının pekiştirilmesi anlamına gelmektedir. Doğru cevap A'dır.

Yanıt Açıklaması: Alternatif davranışlarda bir davranışın uygun diğer deyişle alternatif hali pekiştirilir. Sergilenen davranış alternatif olan ve uygun olmayan davranışın yerinedir. Doğru seçenek D'dir.

Yanıt Açıklaması: Kendini yönetme stratejileri, engelli bireylerin başkalarına olan bağımlılıklarını azaltmada ve sorumluluk almalarını sağlamada etkilidir. Alan yazında stratejilerin kullanımının; (a) öğretmen, bakım personeli ya da anne-baba kontrolü olmadığı zamanlarda da bireylerin uygun biçimde davranmalarını sağladığı, (b) kullanımının kolaylıkla öğrenilebildiği, (c) öğretmenin öğretim için ayıracağı süreyi artırdığı, (d) öğretim amaçlarına ulaşmada geleneksel yöntemlere kıyasla çok daha etkili olduğu, (e) dışsal desteklere olan bağımlılıkları en aza indirerek bağımsızlık düzeyini artırdığı sonucunu ortaya koymaktadır.

Yanıt Açıklaması: Olumlu pekiştirme, bir davranışın yapılma olasılığını artırmak veya sürdürmek amacıyla, o davranışı izleyecek şekilde ortama bir uyaranın eklenmesidir. Doğru cevap D Seçeneğidir. A,B ve C seçenekleri olumsuz ve otomatik pekiştirme ile ilgili doğrulardır. E seçeneğindeki "davranış analizinin en az uygulanan ilkesidir" ifadesi yanlıştır çünkü olumlu pekiştirme davranış analizinin en sık uygulanan ilkesidir. Dolayısıyla doğru seçenek D'dir.

Yanıt Açıklaması: Pekiştirme tarifeleri, olumlu davranışlardan sonra pekiştirecin hangi sıklıkla ve nasıl sunulacağını açıklamak için kullanılmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Benzetim Ortamı Yaratma: Bir beceri ya da davranışın öğretiminde doğal uyaranlar oldukça önemlidir. Doğal uyaranların kullanılması ise doğal ortamlarda öğretim yapmak ile mümkün olabilir. Ancak beceri ya da davranışı doğal ortamında öğretmek her zaman mümkün olmayabilir. Bu durumda benzetim ortamı yaratmak akıllıca olacaktır. Öğretim ortamına mümkün olduğunca benzeyen ortamı benzetim ortamı olarak tanımlayabiliriz.

Yanıt Açıklaması: Etkili bir uygulamacının özelliklerinden ilki beceri ya da davranışı öğreteceği zamanı etkili kullanabilmektir. Etkili zaman yönetimi, çalışılan bireyin özellikleriyle de doğrudan ilgilidir. Doğru cevap B'dir.

Yanıt Açıklaması: Uygun olmayan davranışlarda itici uyaran geri çekildiğinde, davranışta artma meydana gelebilir. İtici uyaranı devam ettirmek uygun olmayan davranışın azalmasına ve sonrasında sönmesine yol açabilir. Örneğin, birey yatakhanede istemediği bir sorumlulukla karşılaştığında ve onu yapmayıp ağlayarak, eşyalarını dağıtıyor ise bu durumda bir yetişkin tarafından bireyden etrafı toplaması istenmesi, işini bitirince bahçeye çıkabileceği söylenmesi etrafı dağıtma davranışını azaltacak ve söndürecektir. Doğru cevap B'dir.

Yanıt Açıklaması: Otomatik pekiştirme aracılığı ile ortaya çıkan davranışlar sosyal ortamlardan bağımsız bir şekilde ortaya çıkmaktadır; çünkü davranışın işlevine bireyin kendisi dışında başka bir bireyin dâhil olması söz konusu değildir. Bireyin tırnaklarını kesmesi ya da yemeğini tatlandırmak için yemeğine tuz koyması otomatik pekiştirmeye örnek olarak verilebilir. Bu nedenle doğru cevap C'dir.

Yanıt Açıklaması: Kurallar Koyma Uygulamacı bir ortamda etkili bir davranış yonetimi hedefliyorsa oncelikle kuralları belirlemeli, kurallara uyulması ve uyulmaması durumunda neler yapılması gerektiğine ilişkin planlama yapmalıdır. Kuralların kolaylıkla anlaşılabilir olmasına, gerekli durumlarda gorsellerle desteklenmesine, olumlu ifadelerle acıklanmasına ve mumkun olan en az sayıda kural belirlenmesine ozen gosterilmelidir. Ayrıca kurallara uyulması ve uyulmaması durumunda hangi sonuclarla karşılaşılacağı mutlaka belirtilmelidir.