Final Sınavı - Etkili Davranış Yönetimi

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi bireyi çevresinden ayırmayı gerektirmeyen mola uygulamalarından biri değildir?

A) Planlanmış görmezden gelme B) Mola sandalyesi C) Koşullu gözlem D) Mola kurdelesi E) Mola odası uygulaması

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi davranış değerlendirme tekniklerinden biri değildir?

A) Gözlem B) Görüşme C) Sosyometri D) Standart testler E) Kontrol listeleri

Soru 3:

Bir öğretmenin, sınıfın temizliği ile ilgili olarak hazırladığı ve sınıftaki tüm öğrencilere dağıttığı, bireysel olarak yapılacak işlere dair basamakların yer aldığı bir liste bulunmaktadır. Her bir öğrenci, okuldan çıkmadan önce bu listedeki maddelere göz atarak, yaptıklarını ve yapmadıklarını işaretleyerek listeyi öğretmene teslim etmektedir. Öğretmenin bu uygulaması, kendini yönetme stratejilerinden hangisine bir örnektir?

A) Kendini izleme/kaydetme B) Kendine ön uyaran verme C) Kendini yönetme D) Kendini değerlendirme E) Kendini pekiştirme

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi dokunsal bir ön uyarandır?

A) Çizelge B) Alarm C) Grafik D) Maket E) Ses kaydı

Soru 5:

Bir bireyin günde üç kez dişini fırçaladıktan sonra istediği bir etkinliği yapması hangi pekiştirme tarifesine örnektir?

A) Sabit oranlı pekiştirme tarifesi B) Değişken oranlı pekiştirme tarifesi C) Sabit zaman aralıklı pekiştirme tarifesi D) Değişken zaman aralıklı pekiştirme tarifesi E) Sürekli pekiştirme tarifesi

Soru 6:

Uygun olmayan davranışların ortaya çıkmasına yol açan öncüller vardır. Hangisi bu öncüllere örnek durumlardan birisi değildir?

A) Her gün serbest zaman etkinliğinden sonra bağırma davranışı göstermesi. B) Sadece oyun parkında arkadaşına saldırma. C) Sadece bakıma yardım eden kişiyle birlikte iken masaya vurması. D) Aile içindeyken yakınındakilere zarar vermemesi. E) Yemek masası hazırlama etkinliği sırasında çatalları fırlatması.

Soru 7:

Bireye kendi sözel davranışlarını kullanmak ya da kendi performansına rehberlik etmek için kendi kendine konuşma öğretimini içeren strateji aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kendinle konuşma B) Kendine yönerge verme C) Kendini uyarma D) Kendi dikkatinitoplama E) Kendini duyma

Soru 8:

"Öğretim öncesinde ya da sonrasında hedef davranışı, ölçütü karşılar düzeyde gerçekleştirip gerçekleştirmediğini bireyin kendisinin belirlemesidir." Yukarıdaki tanım bakıma gereksinimi olan bireylerde kendini yönetme stratejilerinden hangisine aittir?

A) Kendine ön uyaran verme B) Kendine yönerge verme C) Kendini kaydetme/izleme D) Kendini değerlendirme E) Kendini pekiştirme

Soru 9:

Kendini pekiştirme öğretimi hangi stratejilerin öğretimi sırasında izleyen biçimde gerçekleştirilebilir?

A) Kendini izleme ve kendini değerlendirme B) Kendini tanıma ve kendini tanıtma C) Kendini sevme ve kendini koruma D) Kendine öğretme ve kendini eğitme E) Kendini geliştirme ve kendini gerçekleştirme

Soru 10:

Hedef davranışa ilişkin doğru veri toplamak için sürece başlamadan önce uygulamacıların yerine getirmesi gereken basamaklar bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi uygulamacının daha önce dikkat etmesigereken basamaklardan birisidir?

A) Uygulamacı davranışını gözleyeceği bireye ilişkin hedef davranışı belirlemelidir. B) Uygulamacı veri toplanacak olan hedef davranışa uygun veri kayıt sistemini seçmelidir. C) Uygulamacı gözlem yapacağı ortamı, hedef davranışı dikkate alarak veri toplamaya başlamadan önce belirlemelidir. D) Uygulamacı hedef davranışa ilişkin ne zaman veri toplayacağını ve ne kadar süre ile veri toplayacağını belirlemelidir. E) Uygulamacı davranışını gözlemek istediği bireyi belirlemeli ve bireyin kendisinden ve yakın çevresinden bilgi toplamalıdır.

Soru 11:

..................., belirli bir uygun olmayan davranışın gelecekte yeniden ortaya çıkma olasılığını azaltmak için uyaranların verilmesi ya da kaldırılması sürecidir. ...............................da davranışın arkasından olumsuz uyarıcı doğrudan doğruya verilir. ..................................da ise ortamda bulunan olumlu bir uyarıcı ortamdan çekilerek, birey için olumsuz bir durum yaratılır. Yukarıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri aşağıdaki seçeneklerden hangisi en iyi şekilde tamamlar?

A) Ceza - İkinci Tip Ceza - Birinci Tip Ceza B) Sönme - Sönme Patlaması - İkinci Tip Ceza C) Tepkinin Bedeli - Ayrımlı Pekiştirme - Sönme D) Ceza - Birinci Tip Ceza - İkinci Tip Ceza E) Ceza - Birinci Tip Ceza - Sönme Patlaması

Soru 12:

Hoşa giden bir uyarıcının ortama sokulması veya hoşa gitmeyen bir uyarıcının ortamdan çıkartılması işlemine ne ad verilir?

A) Pekiştirme B) Cezalandırma C) Ödüllendirme D) Yargılama E) Soyutlama

Soru 13:

Öğretmen, bakım personeli ya da anne-baba kontrolü olmadığı zamanlarda da bireylerin uygun biçimde davranmalarını sağladığı Dışşal bağımlılıkların etkisini artırması Öğretmenin öğretim için ayıracağı süreyi azalttığı Geleneksel yöntemlere göre daha uzun sürede kazanılması Bireylerin öğretime ve günlük etkinliklere katılımlarını ve motivasyonlarını artırması Yukarıda verilen maddelerden hangileri kendini yönetme stratejilerinin özellikleri arasında yer almaktadır?

A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 1,3,5 D) 2,3,5 E) 1,3,4

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi/hangileri engelli bireylere kendine ön uyaran verme becerisinin öğretilmesinin yararları arasında gösterilebilir ? Bir başkasının ipucuna gerek duyan engelli bireylerin başkalarına olan bağımlılığını azaltılması Karmaşık davranışları veya becerileri tamamlamak için gerekli basamakları hatırlamakta güçlük çeken öğrencilerin, bu basamakları hatırlamalarına yardımcı olması Bu sistemi kullanmayı öğrenen bireylerin kendine ön uyaran vermeyi farklı davranışlar için çeşitli ortamlara kolayca genelleyebilmesi

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III

Soru 15:

Bir öğrenci gün içinde her ders sonunda dişlerini fırçalamaya gitmektedir. Öğrenciye doğru diş fırçalama alışkanlığı kazandırmada en uygun pekiştirmeye dayalı uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Düşük oranda yapılan davranışın ayrımlı pekiştirilmesi B) Alternatif Davranışın Ayrımlı Pekiştirilmesi C) Uyuşmayan Davranışların Ayrımlı Pekiştirilmesi D) Diğer Davranışların Ayrımlı Pekiştirilmesi E) Uyuşan Davranışların Ayrımlı Pekiştirilmesi

Soru 16:

Pekiştirme ile ilgili ifadelerden hangileri doğrudur? I.Pekiştirme, davranışın arkasından gelen ve davranışın sıklığını, olma olasılığını artıran bir olaydır. II.Bir pekiştireç amaca götürüyorsa sürdürülmeli ancak doygunluk sağlamamalıdır. III.Pekiştirme, olumlu ve olumsuz pekiştirme olmak üzere iki biçimde sınıflandırılır.

A) I ve III B) II ve III C) I, II ve III D) I ve II E) Yalnız III

Soru 17:

Bir beceri ya da davranışın sergilenme olasılığını artırmak amacıyla ortama hoşa giden bir uyaran ekleme ya da ortamda var olan itici uyaranın ortadan kaldırılması durumuna ne ad verilmektedir?

A) Edinim B) Akıcılık C) Genelleme D) Pekiştirme E) Davranış

Soru 18:

Uygun olmayan davranışın ardından bireye sözel ya da sözel olmayan bir şekilde uyarıda bulunmak biçiminde gerçekleşir. Yukarıda söz edilen ceza yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mola B) Azarlama C) Tepkinin bedeli D) Koşullu egzersiz E) Aşırı düzeltme

Soru 19:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi açıkça gözlenemeyen davranışlara örnek olarak gösterilebilir?

A) Düşünmek B) Yürümek C) Esnemek D) Konuşmak E) Bağırmak

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi Uygun olmayan davranışı azaltma ve ortadan kaldırmada kullanılan hem görmezden gelmeyi hem de uygun olmayan davranışı devam ettiren pekiştireçlerin geri çekilmesini gerektiren ve sistemli uygulanan tekniktir?

A) Diğer davranışların ayrımlı pekiştirilmesi B) Ceza C) Mola D) Olumlu pekiştirme E) Sönme