İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri

Yanıt Açıklaması: Duyarlı olan ve çocuğun dünyasına girebilmiş olan yetişkin bu aşamada çocuğun ilgilendiği nesne ya da durumları sözel olarak adlandırmalı, yorumlamalı ve çocuğa sözel girdi sunarak yaşantısını anlamlı hale getirmelidir. Örneğin dışarıda aniden başlayan yağmura dönen çocuğa “yağmur yağıyor”, “dinle, şıp şıp ses geliyor” vb. sözel girdiler sunulabilir burada dikkat edilmesi gereken nokta bu sözel girdilerin çocuğun dil gelişim düzeyine uygun olmasıdır.

Yanıt Açıklaması: Kişilik değişimleri ve dil bozuklukları ile başlayan demans türü Frontotemporal demans’tır

Yanıt Açıklaması: Koşulsuz uyaran, varlığı bir organizmanın (insan ya da hayvan olabilir) değişmez olarak belirli bir şekilde tepki vermesine neden olan uyarandır.

Yanıt Açıklaması: Merkezi ve/veya çevresel sinir sistemi ya da her iki sistemin de hasarına bağlı olarak konuşma üretimindeki kas kontrolünü etkileyen bir grup motor konuşma bozukluğuna dizartri adı verilir.

Yanıt Açıklaması: Drill, yapılandırılmış dil öğretim yöntemlerinden biridir. Hedef dil davranışlarının üretimini arttırmak için belirli pekiştirmeler sunulur ve müdahalenin en üst düzeyde etkili olabilmesi adına ortam kontrolünü sağlanmaya çalışılır.

Yanıt Açıklaması: Duyarlılık çocuğun dünyasına girmenin anahtarı olarak değerlendirilebilir.

Yanıt Açıklaması: Sosyal konuşma, dışsal iletişimdir, diğer insanlarla konuşmak için kullanılır (Tipik olarak 2 yaştan itibaren). Kendi kendine konuşma, kendimize yaptığımız sesli konuşmadır (tipik olarak 3 yaştan itibaren) ve zihinsel bir işlevi vardır. Kendi kendine konuşma gitgide silikleşir, duyulmaz hale gelir ve sessiz içsel konuşmaya dönüşür (tipik olarak 7 yaştan itibaren).

Yanıt Açıklaması: Dil ve konuşma sorunlarına neden olan bazı edinilmiş yetersizlikler ve hastalıklar: Afazi, felçler, dizartri ve apraksi (motor konuşma bozuklukları) travmatik beyin hasarı, beyin tümörleri, parkinson, alzheimer hastalığı, bunama.

Yanıt Açıklaması: Kendi Kendine Konuşma: Kendi kendine konuşma tekniği paralel konuşma tekniğine benzemektedir ancak burada farklı olan şey bu sefer yetişkin kendi yaptıklarını anlatmaktadır.