Final Sınavı - İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri

Soru 1:

Konuşma üreten cihazlar, hangi ADİ sistemleri arasında yer alır?

A) Düşük düzey B) Uygulama sitemleri C) Yardımcı düzey D) Orta ve ileri düzey E) Ek araçlı sistem

Soru 2:

Sözsüz iletişimin ipuçlarını taşıyan strateji aşağıdakilerden hangisidir?

A) Taklit etme B) Onaylayıcı olma C) Yönlendiricilik D) Sıra alma E) Duygusal ifade edici olma

Soru 3:

Hangisi ADİ sistemlerine ilişkin örneklerden değildir?

A) İşaret dili B) Jestler C) Dokunarak işaret etme D) Vücut dili E) Hareketsiz bekleme

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi model olma tekniği değildir?

A) Yanıt beklemeden model olma B) Genişletmeler kullanarak model olma C) Konuşarak model olma D) Seçenek sunma model olma E) Talep etme-model olma

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi dil bileşenlerinden biri değildir ?

A) Anlambilgisi B) Sesbilgisi C) Biçimbilgisi D) Sözdizimi E) Alıcı dil

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmelerde norm referanslı standart testler kullanılırken ya da test sonuçlarını yorumlarken göz önünde bulundurulması gereken en önemli sınırlılıklar arasında yer almaz ?

A) Norm referanslı testler bireyselleştirilemezler, yani her vakaya aynı şekilde uygulanması gerekir, kişiye özgü değişiklikler yapılamaz B) Genellikle değişkendirler C) Testin uygulanması doğal ortamlarda ya da koşullarda olmaz ve genellikle içerikleri kişiler için hiç tanıdık değildir, bu yüzden gerçek durumu yansıtmayabilir D) Tek bir test sadece belirli becerileri ölçer, diğer faktörler göz ardı edilir E) Testmateryallerisosyal, kültürel, dilsel farklılıkları olan popülasyonlar için uygun olmayabilir

Soru 7:

Çocuğun sentaktik ve morfolojik gelişiminin değerlendirilmesinde sıklıkla tercih edilen ve güvenilir olan ölçüm hangisidir?

A) Portfolyo B) Dinamik değerlendirme C) Tarama testi D) Ortalama sözce uzunluğu E) Morfem

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi afazi dil değerlendirmelerinin amaçları arasında değildir ?

A) Dilin gelişime katkısını anlamak B) Dil davranışlarının güçlü ve zayıf yönlerini tanımlamak C) Mevcut sorunları belirlemek D) Müdahale hedeflerini oluşturmak E) Dili anlama, üretme ve kullanmayı kolaylaştıracak faktörleri tanımlamak

Soru 9:

“Zeynep Ali’den uzunsa, Ali de Can’dan uzunsa, en uzun kimdir?” sorusuna zihinden yanıt verebilirler” örneği hangi bilişsel gelişim dönemi için uygun olabilir?

A) Duyusal Motor Dönem B) Kavram Öncesi Dönem C) Sezgisel Dönem D) Somut İşlemler Dönemi E) Soyut İşlemler Dönemi

Soru 10:

1920 ve 30’larda özellikle J.B. Watson ve B.F. Skinner’in öncülüğünde ortaya çıkan, yalnızca gözlenebilir, ölçülebilir davranışları ve bunların nasıl öğrenildiğinin incelenmesi gerektiğini öne süren psikoloji okulu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Davranışçılık B) Sosyo Kültürel Yaklaşım C) Bilişselcilik D) Doğuştancı Yaklaşım E) Hiçbiri

Soru 11:

Koşulsuz veya öğrenilmemiş, pekiştireçler olarak da adlandırılan, hayatımızı sürdürmek için ihtiyacımız olan ya da biyolojik bir değeri olan uyaranlar olan pekiştireçler aşağıdakilerden hangisidir?

A) Olumlu pekiştireçler B) Birincil pekiştireçler C) Olumsuz pekiştireçler D) İkincil pekiştireçler E) Şekil veren pekiştireçler

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi resim değiş tokuşuna dayalı bir alternatif iletişim sistemidir?

A) Çizelgeler B) Hatırlatıcı fotoğraflar C) PECS D) Toplumsal istek kartları E) Manyetik kartlar

Soru 13:

Yetişkin davranışlarından “Duyarlılık”ın çocuk üzerinde ne gibi bir farkı vardır?

A) Çocuğa arkadaşlığı göstermenin yolu B) Çocuğun dünyasına girmenin anahtarı C) Çocukla iletişimdeki en temel öge D) Ruh gelişimi için önemli temel E) Beden ve ruh sağlığı açısından doğru yaklaşım olması

Soru 14:

Hangisi UDA(Uygulamalı davranış analizi) araştırmalarının üzerine inşa edilmiş çocuğun işlevsel dili öğrenmesini kolaylaştıran bir yapılandırılmış dil öğretim yöntemidir?

A) Drill Play B) Drill C) Pekiştirme D) Sözel davranış E) Güdüleyici işlemler

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi edinilmiş dil ve konuşma sorunlarından biridir?

A) Seçici konuşmama B) Serebral palsy C) Otizm D) Apraksi E) Epilepsi

Soru 16:

I- Bireyin özelliklerini temel alan uygulamalar II- Yetişkin davranışlarının özellikleri III- Etkinlik/uygulama düzenlemelerinin özellikleri Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri doğal dil öğretim tekniklerinin bileşenleri arasında yer alır?

A) Yalnızca I B) Yalnızca II C) II ve III D) I, II ve III E) I ve II

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi görsel destek sistemleriyle öğretim sunmanın yararlarından biridir?

A) Mesajı ön plana çıkarması B) Fiziksel çevreye odaklanmayı sağlaması C) Dikkat dağıtıcı olması D) Somut kavramları soyutlaştırması E) Yalnızca kullanıcının iletişimin bir parçası olması

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi Sözel davranışla doğrudan ilişkili değildir?

A) Zeka B) Düşünme C) Anlama D) Dil edinimi E) Oyun oynama

Soru 19:

Bireyin performansını, norm değerleri yerine, önceden dil ve konuşma terapisti tarafından belirlenen bir performans ölçütü ile karşılaştırarak belirleyen testlere ne ad verilir?

A) Ölçüm testleri B) Referans testleri C) Ölçüt referanslı bağımlı testler D) Ölçüt referanslı bağımsız testler E) Bağımlı değişkenli testler

Soru 20:

Hangisi İletişim becerilerinde yetersizliklere sahip olan bireylerin ADİ sistemlerine erişimlerinin sağlanmaması ya da gecikmesi durumunda engelli bireyleri izleyen alanlarda sorunlarla karşı karşıya kaldıkları durumlardan biri değildir?

A) Dil gelişimi B) İletişim becerileri C) Sağlık D) Uyku düzeni E) Yaşam kalitesi