İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri

Yanıt Açıklaması: Nitelikli etkileşim stratejilerinin temel amacı, çocuğun, yetişkinle, konuşma açısından dengeli iletişim kurmasını sağlamaktır. Diğer şıklar da stratejinin amaçları arasındadır ancak hepsi bu temel amaca hizmet eder.

Yanıt Açıklaması: Yukarıdaki şıklar arasında ortak anlayışın değil, ortak ilginin sağlanması olmalıdır.

Yanıt Açıklaması: Bireyin ilgisinin olduğu şeyleri belirlerken doğrudan sözel olarak ifade etmesinin yanı sıra bireyin sözsüz iletişimini çözmek de oldukça önemlidir. Bireyin baktığı, vücudunun yöneldiği, parmakla işaret ettiği, jest ve mimikleri ile ifade ettiği ya da diğer materyaller ve durumlarla kıyaslandığında daha uzun süre ilgisini yönelttiği şeylerin belirlenmesi önem taşımaktadır.

Yanıt Açıklaması: İletişim bozukluklarında değerlendirme, birey ve sorunuyla ilgili geçerli ve güvenilir bilgileri toplama, bir araya getirme, yorumlama ve karar verme sürecidir. Bu süreçte, ilgilenilen iletişim davranışı uygun yöntemlerle ölçülür, ölçme sonuçları önceden belirlenmiş ölçütlerle karşılaştırılır ve bir karara varılır.

Yanıt Açıklaması: Dil ve konuşmanın değerlendirilmesinin amacı sadece tanı koymak değil aynı zamanda varolan durumu saptadıktan sonra gerekenleri de planlamaktır.

Yanıt Açıklaması: PECS, uygulamalı davranış analizi ilkelerini ve normal dil/iletişim gelişimi aşamalarını temel alarak hazırlanmış olan, alternatif bir iletişim sistemidir

Yanıt Açıklaması: Güçlü yönlerini temel alan uyguamalar, bireyin yapamadıklarından ziyade yapabildiklerine odaklanarak, bireyin gereksinimlerinin desteklenmesini temel almaktadır. Bireyin güçlü yönlerini temel alan uygulamalara örnek vermek gerekirse; eğer birey spor etkinliklerinde oldukça iyi performans sergiliyorsa, spor etkinliklerinin içerisinde iletişim ve dil gelişimini destekleyeceği planlamalar yapmak yararlı olacaktır.

Yanıt Açıklaması: Bilimsel dayanaklı uygulama kavramı; bir uygulamanın vadettiği sonuçları gerçekten sağladığına ilişkin hakemli bilimsel dergilerde yayınlanmış yeterli düzeyde araştırma bulgusuna sahip uygulamalar olarak tanımlanmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Sözdizimi dildeki kelimelerden oluşan cümlelerin yapıları ile ilgili bileşenidir.

Yanıt Açıklaması: Talep etme, güdüleyici işlem ve pekiştirmenin kontrolü altındaki sözel bir işlemdir. Örnek olarak karnı acıkan bebeğin ‘‘mama’’ demesi ve bunun sonucunda mamayı elde etmesi verilebilir.

Yanıt Açıklaması: Gelişimsel dil bozuklukları işitme yetersizliği, zihinsel yetersizlik, otizm, spektrum bozukluğu, özgül dil bozukluğu ve motor bozukluklarıdır.

Yanıt Açıklaması: Değerlendirmedeki amaç, vakanın akıcılığı, hızı, sesletimi, dili ve farkındalığıyla ilgili bilgi edinmektir. Bunun için vaka öyküsü alınması gerekir. Kekemelik değerlendirmesinde kullanılan vaka öyküsü formları hızlı-bozuk konuşma değerlendirmesinde de kullanılabilir. Bu form hızlı-bozuk konuşmanın başlangıcını, seyrini, eşlik eden problemleri, terapi amaçlı yapılan mevcut veya önceden yapılan yöntemleri veya tavsiyeleri, doğum öncesi-sırası ve sonrasına yönelik bilgileri, genel gelişime, motor ve dil gelişimine yönelik bilgileri, ailede akıcılık sorunları olup olmadığını ve tıbbi geçmişe yönelik bilgileri sorgulamalıdır. Vaka geçmişine ek olarak, okuma veya konuşma örneği alınmalı ve konuşma değerlendirilmelidir.

Yanıt Açıklaması: Yanıtlayıcı davranışlar sergilerken dikkat edilmesi gereken en önemli noktalar; çocuğun ilgilendiği ve o an meşgul olduğu şey ile ilgili ve gelişim düzeyine uygun girdiler sunmaktır. Başka bir deyişle çocuk o an arabayla oynuyorsa, uçakla ilgili bir şey söylemeniz yanıtlayıcılık olarak değerlendirilemez. Çocuğun gelişim düzeyi henüz tek sözcük düzeyindeyken ona 5-6 sözcüklü cümleler kurmanız da uygun olmayacaktır.

Yanıt Açıklaması: Konuşmada ezgi kullanmama, melodisiz konuşma dilüstü bozukluklar arasında yer almaktadır.

Yanıt Açıklaması: ADÖ, temelde uygulamalı davranış analizinin bir ilkesi olan Uyaran-Tepki-Uyaran ilişkisine göre gerçekleştirilir.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Anomik afazili bireyler nesneleri ve eylemleri adlandıramazlar. Konuşmaları akıcıdır. Adlandırma dışındaki diğer dil alanları normale yakındır. Bir başka afazi tipinin iyileşmiş hali olabileceği gibi kendi başına da belirti verebilir.

Yanıt Açıklaması: Her aile mahkemesinde, Adalet Bakanlığınca, tercihen; evli ve çocuk sahibi, otuz yaşını doldurmuş ve aile sorunları alanında lisansüstü eğitim yapmış olanlar arasından, birer psikolog, pedagog ve sosyal çalışmacı atanması öngörülmektedir.

Yanıt Açıklaması: Klasik koşullamanın tüm temel bileşenini içe- ren bu deney, sonrasında psikologlarca insan davranışları için de düzenlenmiştir. O¨rnekteki ilk bileşen, refleksif ya da fizyolojik tepkiye neden olan koşulsuz uyaran dır (et).

Yanıt Açıklaması: Ek araçsız ADİ sistemleri; herhangi bir ek araç kullanımı gerektirmeyen sistemlerdir.