Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler 2

Yanıt Açıklaması: Öğrenmenin temel özellikleri; Refleksler ve içgüdüsel davranışlar öğrenme sonucu oluşmayan içsel süreçlerdir. Öğrenilen davranış değişikliği sürekli olarak gözlenebilmelidir ve kalıcı olmalıdır. Bireylerin hayatlarının bazı dönemlerinde gösterdiği bazı alışkanlıklar, rahatsızlıklar, sakatlıklar, ilaç ve madde kullanımı gibi davranışlar öğrenme olarak adlandırılmamaktadır. Kalıcı davranış değişiklikleri oluşabilmesi için yaşantılar sonucunda meydana gelmesi gerekmektedir.

Yanıt Açıklaması: Ritmik saymada zorluk, problem çözmede güçlük, sayıları kıyaslamada zorlanma gibi belirtiler diskalkuli belirtileridir.

Yanıt Açıklaması: Dil, Ortak Kodlardan Oluşan Bir Sistemdir; Dilin bu özelliği bireyin zihninde düzenlediği mesajı karşısındaki kişiye aynen veya yaklaşık olarak aktarmasına yardımcı olan sembol sistemi ile açıklanabilir.

Yanıt Açıklaması: Algı, Motor ve Genel Koordinasyon Sorunları; Algı bireylere çevre tarafından sunulan görme, işitme ve dokunma kanalları ile alınan uyaranların tanınması, doğru olarak algılanması ve ayırt edilmesi ile ilgili bir kavramdır. Öğrenme güçlüğü olan bireylerin bazıları bu noktada şekilleri algılama ve hatırda tutma, harfleri ters çevirerek algılama (b-d), benzer seste olan kelimeleri algılayıp ayırt etmede ve sunulan yönergeyi doğru şekilde yapma gibi zorluklarla karşılaşmaktadırlar. Ayrıca algıların dışında motor becerilerin yerine getirilmesinde bazı sorunlar mevcuttur. Büyük ve küçük motor etkinliklerini gerçekleştirirken sorunlar yaşamaktadırlar.

Yanıt Açıklaması: Yukarıda belirtilen rahatsızlıkların tümü öğrenme güçlüğüne sebep olabilir.

Yanıt Açıklaması: Rett sendromu otizm türleri arasında kızlarda görülen ve genetik temeli belirlenen tek sınıflandırmadır.

Yanıt Açıklaması: Öğrenme Güçlüğü (Disleksi): Bu sınıflama türünde öğrencilerin karşılaştıkları ne dikkat çekici özellik harfleri ve kelimeleri karıştırmaları ve tersten algılamalarıdır.

Yanıt Açıklaması: Matematik; aritmetik işlemler yapabilmede sorunların olması öğrenme güçlüğü olan bireylerin matematik alanında zorlanmalarına neden olmaktadır. Bu sorunla karşılaşan bireyler, sayıları tanıma, matematiksel kavramları anlama, matematik sistemlerini çözümlemede yetersizlikler göstermektedir. Bu sorunlar öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin günlük yaşam içerisinde matematik hesaplar yapmalarına, para hesaplamalarına, alış veriş süreçlerinde zorluklar çekmelerine neden olabilmektedir.

Yanıt Açıklaması: Duygu ve davranış bozukluğunu etkileyen biyolojik nedenler, beyin hasarı, genetik faktörler ve mizaçtır. Aile çevresel nedenler arasındadır.

Yanıt Açıklaması: Duygu ve davranış bozukluğunu etkileyen biyolojik nedenler, beyin hasarı, genetik faktörler ve mizaçtır. Ev-aile, okul ve toplum duygu ve davranış bozukluğu etkileyen çevresel nedenler arasında yer aldığından cevap B seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: OSB'nin en bilinir özelliklerinden birisi olan yalnızlığı tercih etme sosyal etkileşim sorunlarından birisidir. Bağlam dışı konuşma, Mekanik ses tonu, Sınırlı sayıda sözcük kullanımı ve Dilin amaçlı kullanımında zorluklar ise iletişim sorunları arasında yer almaktadır.

Yanıt Açıklaması: Biçimbilgisi gelişimi gecikmelidir, Ses birleşimlerinde gecikmeli gelişim gösterirler, Ekleri kullanma ve anlamada güçlük yaşarlar özellikleri Sesbilgisi ve Biçimbilgisi ile ilgilidir. İletişim kopukluklarını gidermede sorun yaşarlar özelliği kullanımbilimle, Sözcük kombinasyonları akranlarından geridir özelliği ise sözdizimi ile ilgilidir.

Yanıt Açıklaması: Asperger sendromu otizm spektrum bozukluğu olan bireyler arasında genellikle yüksek zekâ görülebilen sınıflandırmadır.

Yanıt Açıklaması: Öğrenme güçlüğü hayat boyu devam eden bir durumdur. Fakat erken ve yoğun eğitimsel müdahaleler ile olumsuz etkileri en aza indirgenerek bireyin yaşamında normal devam etmesi sağlanabilir. Diğer seçeneklerde verilenler öğrenme güçlüğü ile ilgili bilinen yaygın yanlışlardır.

Yanıt Açıklaması: Duygu ve davranış bozukluğunu etkileyen biyolojik nedenler, beyin hasarı, genetik faktörler ve mizaçtır. Duygu ve davranış bozukluğu etkileyen çevresel nedenler ev-aile, okul ve toplumdur. Doğru cevap A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Şekil 3.4 Öğrenme Güçlüğüne Neden Olabilecek Beyin Hasarları

Yanıt Açıklaması: Zihinsel yetersizliğin genetik nedeni olan Down sendromlu bireylerde sık geçirilen orta kulak iltihabı işitme kayıplarına neden olmakta ve bundan dolayı artikülasyon güçlükleri (örneğin, “kitap” yerine “ditap” demek) görülmektedir. Dil güçlüklerini incelediğimizde yetişkinliğin sonuna kadar özellikle sentaks Down sendromundan etkilenen alandır. Dilin anlama boyutu ifade etme boyutuna göre daha az gecikme göstermektedir. İfade edici dil becerilerindeki güçlüklere sentaksı anlama kaybı da eşlik etmektedir. Sözel olmayan zekaya bağlı olarak ortalama sözce uzunluğu kısadır. Özellikle sentaks ve dilbilgisel morfemlerin kullanımı etkilenmektedir. Sentaktik becerilerine bağlı olmadan pragmatik becerileri güçlüdür.

Yanıt Açıklaması: Obsesif/kompulsif bozukluklar (Saplantı/zorlantı bozukluğu); aşırı anksiyete ve korkuları yansıtan ısrarcı ve tekrarlayan düşüncelerle kendini göstermektedir. Mikrop kapma, uygun olmayan şekilde davranma, şiddetli biçimde davranma gibi saplantılar örnek olarak verilebilir. Doğru yanıt B seçeneğidir.Çözüm: Obsesif/kompulsif bozukluklar (Saplantı/zorlantı bozukluğu); aşırı anksiyete ve korkuları yansıtan ısrarcı ve tekrarlayan düşüncelerle kendini göstermektedir. Mikrop kapma, uygun olmayan şekilde davranma, şiddetli biçimde davranma gibi saplantılar örnek olarak verilebilir.

Yanıt Açıklaması: OSB sıklıkla çocuk çağı şifrozenisi karıştırılmaktadır. Belirtileri arasında benzerlikler bulunmasına karşın OSB bir ruh hastalığı değildir. Sıklıkla karşılan yaygın gelişimsel bozukluk (YGB) tanısı ve OSB birbirlerinden farklı bozukluklar değildir. YGB ve OSB eşanlamlıdır.  OSB, erken çocukluk döneminden itibaren sınırlı/yinelenen davranış örüntüleri, sosyal iletişim ve etkileşim sınırlılıklarıyla kendini gösteren, yaşam boyu süren karmaşık bir nöro-gelişimsel bozukluktur. Otizmde cinsiyet ayrımı yoktur. Nedeni tam olarak bilinmemektedir.

Yanıt Açıklaması: Öğrenmenin temel özellikleri; • Refleksler ve içgüdüsel davranışlar öğrenme sonucu oluşmayan içsel süreçlerdir. • Öğrenilen davranış değişikliği sürekli olarak gözlenebilmelidir ve kalıcı olmalıdır. • Bireylerin hayatlarının bazı dönemlerinde gösterdiği bazı alışkanlıklar, rahatsızlıklar, sakatlıklar, ilaç ve madde kullanımı gibi davranışlar öğrenme olarak adlandırılmamaktadır. • Kalıcı davranış değişiklikleri oluşabilmesi için yaşantılar sonucunda meydana gelmesi gerekmektedir