Sınıf Yönetimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Öğrenciyi daha iyisini yapmak için güdüleyen öğretmen davranışı hangisidir?

A) Öğrenciyi öğrenmeye zorlamak B) Öğrenciye güven vermek C) Söz ve eylemlerin tutarlı olması D) Öğrenci katkılarının farkına varmak E) Belirlenen amaçlara ulaşmak

Soru 2:

.......ulaşılmak istenen sonuç iken; .......bir derste işlenecek konuların listesidir. Boşluklara gelmesi gereken kavramlar aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?

A) Eğitim-program B) Program-amaç C) Amaç-program D) Eşgüdüm-amaç E) Program-eşgüdüm

Soru 3:

Hangisi sınıf ortamının özellikleriden değildir?

A) Çok boyutluluk B) Eş zamanlılık C) Açıklık D) Kısa sürelilik E) Kestirilemezlik

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi yönetici ile lider arasındaki ayrımı doğru bir şekilde ifade etmektedir?

A) Yönetici değişimle, lider ise idare etmeyle ilgilidir B) Yönetici değişimle, lider ise karışıklıkla baş edebilme ile ilgilidir C) Yönetici karışıklıkla, lider ise değişimle baş edebilme ile ilgilidir D) Yönetici lideri idare etme ile ilgilidir E) Lider yöneticiyi yönetme ile ilgilidir

Soru 5:

Sayı Isı Boyut Renk Ekonomi Gürültü Temizlik Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri fiziksel ortamın başlıca öğeleri arasında yer alır?

A) I, II, III, IV, VI, VII B) I, II, IV, VI, VII C) I, III, IV, V, VI, VII D) I, III, IV, VI, VII E) II, III, IV, VI, VII

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi yarışmacı öğrenme düzeninin dezavantajlarından değildir?

A) Öğrencilerde güvensizlik yaratır. B) Üst yetenek düzeyinde olan, yarışı kazanabilme şansı bulunan birkaç öğrenciyi güdülemesi, diğerlerini seyirci konumuna düşürmesidir. C) Yarışı kazanamayacağını bilen çoğunluk, eğitsel etkinliklerden koparak, amaç dışı davranışlara yönelebilir. D) Arkadaşlarıyla yardımlaşmaz, sorduğu sorulara yanıt alamaz, sorulan sorulara yanıt vermez, çalışmalarını başkalarına göstermez. E) Öğretmen denetimi önemlidir. Denetim olmazsa düzensizliğe kayar.

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi grubun en önemli özelliklerinden birisidir?

A) Grubun ekonomik yönü B) Grup içindeki bireylerin eğitim durumu C) Grubu oluşturan bireylerin daha önce birbirlerini tanımaları D) Grubu oluşturan bireylerin eğitim seviyesi E) Grubu oluşturan kişiler arasındaki etkileşim

Soru 8:

I. Sen dili II. Betimleyici dil III. Emir dili IV. Yargılayıcı dil V. İstek dili VI. Ben dili Yukarıda verilen konuşma dillerinden hangileri bir öğretmenin sınıf ortamında öğrencilerle olan iletişiminde kullanması gereken konuşma dillerindendir?

A) I-II-III B) I-III-V C) II-III-IV D) II-V-VI E) III-IV-VI

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi benzer hazır bulunuşluk düzeyindeki insanların, eğitim amacıyla bir araya geldikleri her tür mekan ve grubun adıdır?

A) Okul B) Sınıf C) Etüt D) Eğitim bölgesi E) Dershane

Soru 10:

Gruptaki kişilerin göstermesi beklenen davranış örüntüsüdür. Bireyin, grubun istek ve beklentilerine göre davranışını değiştirmesidir. Bireyin davranışlarını grubun kontrol edip yönlendirmesidir. Paylaşılması beklenen davranışlardır. Yukarıdaki açıklamalarda aşağıdaki kavramların hangisinin tanımı yoktur ?

A) Vizyon B) Normlar C) Rol D) Uyma Davranışı E) Grup Baskısı

Soru 11:

İçeriğin mantıksal bir düzen içinde verilmesi planın hangi özelliğini betimlemektedir?

A) Süreklilik B) Sıra C) Bütünlük D) Hazırlık E) Denetleme

Soru 12:

Bir sınıfın eşyalarının ölçülü, duvar ve eşya renklerinin uyumlu ve boyalı, pencerelerinin geniş, mobilyalarının çekici olması, fiziksel ortamın hangi değişkeniyle ilgilidir?

A) Temizlik B) Estetik C) Gürültü D) Isı E) Sayı

Soru 13:

Grubun en önemli özelliği ne olmalıdır?

A) Üstünlük kurma B) Dışarda da görüşme C) Konuşabilme D) Etkileşim E) Anlaşma

Soru 14:

Bireyi etkileyen ve ondan etkilenen çevreye ne ad verilir?

A) sınıf çevresi B) uzak çevre C) eğitsel çevre D) yakın çevre E) aile çevresi

Soru 15:

İletişimle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Sınıf içerisinde öğretmenin beden dili eğitsel amaç taşımamalıdır. B) İletişim de yalnızca "sen"dili kullanılmalıdır. C) Konuşma sırasında dinleyenlerle göz kontağı kurulması kaçınılması gereken bir davranıştır. D) Gerekli durumlarda aşağılayıcı ve hakaret içeren sözcükler kullanılmalıdır. E) İletişimde neyin söylendiği kadar, nasıl söylendiği önemlidir.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi grup değerleri için söylenemez?

A) Değerler kişisel olarak içselleştirilmiş ve paylaşılmış varsayımlar olup, grup üyelerinin diğerlerinin eylemlerini yargılaması yoluyla ortaya çıkar. B) Değerler, grup amaçlarının, üye eylemlerinin değerlendirilmesine kılavuzluk eder. C) Değerler, bir yargının iyi veya kötü olması konusunda tarafsız olur. D) Okul müdürü, öğretmenler, grup üyeleri bir sınıftaki değerlerin kaynağıdırlar. E) Sınıf içindeki grup üyelerinin paylaştıkları değerler, grup üyelerinin kişisel deneyimleri sonucu birbirleriyle özdeşleşmelerinden doğar.

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi uzak eğitsel çevrede yer alır?

A) Bireyin her gün gördüğü aile bireyleri B) Bireyin her gün etkileşimde bulunduğu sınıf arkadaşları C) Bireyin her gün sıklıkla takip ettiği haberler D) Bireyin her gün arkadaşlarıyla zaman geçirdiği sokak E) Bireyin uzun süredir haber alamadığı aile üyeleri

Soru 18:

Öğrencilerin kullandığı bilgisayar laboratuvarı Öğrencilerin yararlandığı kütüphane Okulun kullanılamayan kimya laboratuvarı Öğrencilerin gittikleri İnternet kafeler Öğretmenler odası ve buradaki bilgisayarlar Okulun ders dışı da kullanılabilen spor salonu Yukarıda verilenlerden hangileri öğrencilerin eğitsel çevresini oluşturan öğelerdendir?

A) I-II-IV-VI B) I-II-III-IV C) I-III-IV-VI D) I-III-IV-V-VI E) II-III-IV-V-VI

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi sınıf içinde öğretmen-öğrenci, öğrenci-öğrenci, öğretmen-sınıf ilişkilerinde açığa çıkan olumlu veya olumsuz durumların tamamına verilen isimdir?

A) Sınıf düzeni B) Sınıf yönetimi C) Sınıf atmosferi D) Sınıf vizyonu E) Sınıf iletişimi

Soru 20:

Eğitim planlamasıyla ilgili olarak hangisi söylenebilir?

A) Yıllık planı derse giren öğretmen tek başına yapmalıdır. B) Öğrenme düzeyleri farklı olan her bireyin öğrenmesi mümkün değildir C) Planlara ek çalışmalar konması uygun değildir. D) Plânlar, düzen içinde hazırlanmalı, açık uçlu olmalıdır. E) Hedefler ve zaman belirtilerek,öğretmen öğrencinin bireysel plânını hazırlamalıdır.