Final Sınavı - Çocukta Sanat Eğitimi Ve Yaratıcılık

Soru 1:

Çocuklar ilk kez kaç yaş civarında çevrelerindeki görsel uyarıcıların imajlarını taklit etme çabasına girerler?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

Soru 2:

Çocuk, kendi gelişim düzeyi ile ve (gelişim düzeyinin üzerinde) kendi yaratıcılığıyla ilgisi olmayan yapmacık (özenti) figürler, çocuğun doğal, artistik gelişim özellikleriyle örtüşmeyen, aksine tezat teşkil eden ve yetişkin resimlerinde görülen ifade biçimlerini anımsatır. Bunlara; ____________ denir.

A) mecaz B) espri C) sanatsal/artistik kalıp D) sembolik yaklaşım E) sahte çocuk resimleri

Soru 3:

Çocukların görsel algılamalarını, bütüncül bakışlarını açıklayan kuram hangisidir?

A) Freud B) Frobel C) Gestalt D) Dewey E) Vygotsky

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme-öğretme süreçlerine teknoloji kullanım stratejileri arasında yer almaz?

A) Alan uzmanlarının katılımı B) Yansıtıcı Etkinlikler C) Kavram haritaları D) Ters-yüz edilmiş öğrenme etkinlikleri E) Video derslerin kullanımı

Soru 5:

Tasarlanmış olan şekiller, kalıbı yapılmak üzere mukavva üzerine çizilir ve makasla düzgün bir şekilde kesilerek elde edilen kalıbın merdane ile boyanması ve boyanan kalıbın kağıt üzerine bastırılarak geçirilmesine dayalı baskı tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Monotipi baskı B) Sünger baskı C) İp baskı D) Soğan Baskı E) Şablon baskı

Soru 6:

I. Fiziksel II. Sosyolojik III. Fizyolojik IV. Psikolojik Yukarıdaki maddelerden hangisi/ hangileri görsel algının oluşmasında etkili değildir.

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) Yalnız IV E) I, IV

Soru 7:

Bir çocuğun, hoşlanmadığı oyun arkadaşını resim kağıdının bir köşesinde belli belirsiz ve küçük olarak çizmesi çocuk resim özelliklerinden hangisinin örneğidir?

A) Düzlem B) Tamamlama C) Boy hiyerarşisi D) Saydamlık E) Soyutluk

Soru 8:

Bir öğretmen sınıf öğrencilerine fen bilgisi dersinin ikinci haftasında eklem bacaklı canlıları öğretmeyi amaçlamış ve yıllık planına o şekilde yazmıştır. Öğretmenin eklem bacaklı canlıları fen bilgisi dersinin ikinci haftasında öğretmeyi planlaması eğitim programının aşağıdaki öğelerinden hangisinde yer almaktadır?

A) Süreç B) İçerik C) Değerlendirme D) Eğitim durumları E) Hedef

Soru 9:

Yaratıcı düşünmeyi geliştiren bir eğitim programı düzenlenirken hangi özellikler dikkate alınmalıdır?

A) Eğitim Programı çocukların gelişim özelliklerine uygun olmalıdır.Çocukların hem fiziksel, hem bilissel etkinliklere katılımını sağlamalı ve pasif olmaktansa aktif olmalarını desteklemelidir. B) Eğitim programı kapsamında araç gereç ve etkinlik seçimi sürecine çocukların da katılması gereksizdir. C) Çocukların sadece fiziksel keşifleri desteklenmelidir. D) Çocukların bireysel farklılıkları dikkate alınmamalıdır. E) Çocuklara akranlarıyla ve yetişkinlerle etkileşim ve iletişim kurma olanağı sağlayan bir sosyal kabul ortamı olusturulmamalıdır.

Soru 10:

Öğretmen Ayşe hanım 6 aylık çocuğunun, mama sandalyesinde otururken çeşitli nesneleri kavradığını fark etmiştir. Bu gelişim düzeyinde sanat açısında bebeğini geliştirebilmesi için hangi etkinlikleri yapması önerilebilir?

A) Topa yön verdirerek sıçrattırabilir. B) Kağıda vücut çizdirebilir. C) Çok renkli resim yaptırabilir. D) Mekandaki eşyaları kağıda çizdirebilir. E) Sesli ve kauçuk oyuncaklarla dönüşebilir becerilerini geliştirebilir.

Soru 11:

“Yaratıcı düşünme alışılmamış düşünmedir ve ana yoldan ayrılmaktır” sözü kime aittir?

A) Guilford B) San C) Torrance D) Piaget E) Montessori

Soru 12:

Sınırları çizilmemiş özgürlükler ve kurallar içerisinde büyüyen çocukların aile tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gevşek ve rahat anne-baba tutumu B) Otoriter anne-baba tutumu C) Dengesiz anne-baba tutumu D) Koruyucu, kucaklayıcı tutum E) Aile içinde demokratik tutum

Soru 13:

Proje tabanlı etkili öğrenme yaklaşımını savunan eğitim sistemi hangisidir?

A) Montessori eğitim sistemi B) High/Scope eğitim sistemi C) Reggio Emilia ağitim sistemi D) Waldorf eğitim sistemi E) Locke eğitim sistemi

Soru 14:

benmerkezli dönem hangi yaşta başlar?

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi sanat öğretimini olumsuz olarak etkileyen etmenlerdendir?

A) Okul öncesi sanat eğitiminde, onların artistik meraklarını giderici rahat uygulama alanları oluşturulması amaçlanandır. B) Onlara çevrelerinde kendileri için neyin önemli, neyin anlamlı, hoş ve güzel olduğunu keşfetme öz gürlüğü yaratılmalıdır. C) Etkinliklerde, çocukların gelişim özelliklerine uygun olmayan biçimde sunulan konular, özelliklerine uygun olmayan ortamlarda yapılan sanat eğitimi çalışmalarında, çocuklar özellikle teknik bilgi ve beceri alanında öğrenme açısından güçlükler yaşayabilmektedirler. D) Onların, sanatsal yanlarını hareketlendirebilmek anlamında fırsatlar yaratılmalı, sanatsal kaygıları giderilmelidir. E) Çocukların hayal güçlerini kullanmalarını, duygu ve düşüncelerini değişik malzemeler kullanarak aktarmalarını sağlayabilir.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi çocuğun kendi kendini düzenleyen özgür bir ortamda dinamik bir sistem içinde sanat öğrenmesini öngören sanat eğitimi öğretim yaklaşımıdır?

A) Disiplin merkezli B) Deneysel merkezli C) Çocuk merkezli D) Proje merkezli E) Çekirdek merkezli

Soru 17:

I. Şablon II. Monotipi III. İp Yukarıda verilenlerden hangileri baskı tekniklerindendir?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

Soru 18:

Hangisi ilk çocukluk dönemi sanat etkinliklerine ilişkin araştırmalarda bulunmamıştır?

A) Luguet B) Lowenfelt C) Kellog D) Brittain E) Hume

Soru 19:

Osmanlılarda anaokulu işlevini gören kurumlar aşağıdakilerden hangidir?

A) Sibyan mektebi. B) Islahaneler. C) Darüleytam-ı Osmani D) Darüleytamlar. E) Hepsi.

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri yaratıcılığı destekleyen bir sınıf ortamı oluştururken göz önünde bulundurulması gereken ilkeler arasında yer alır? I-Sınıf trafiği kuralları oluşturulmalıdır. II-Sınıf ortamı çocuklara uygun düzenlenmelidir. III- Sınıf ortamının kontrolü kolay olmalıdır.

A) Sadece I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III E) Sadece III