Çocukta Sanat Eğitimi Ve Yaratıcılık Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Kontrolsüz hareketler (refleksif) dönemi, birbirini izleyen kaç evre hâlinde ele alınır?

A) İki B) Üç C) Dört D) Beş E) Altı

Soru 2:

Çocuk resimlerinde daha çok lekeci, üç boyutlu, biçimsel-figüratif çalışmalarda başarılı olan ve ‘Endüstriyel’ tip olarak da tanımlanan artistik tip özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Görücü tipler B) Yapıcı tipler C) Şematik tipler D) İnşacı tipler E) Karışık tipler

Soru 3:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi yaratıcı çocukların özelliklerinden değildir.

A) Aşırı Duyarlılık B) Açık Fikirlilik C) Zengin Hayal Gücü D) Özgüven Eksikliği E) Araştırmacı

Soru 4:

I. İç disiplin II. Yavaş ve sindirerek düşünme III. Marjinallik IV. Eleştirici Yukarıdakilerden hangisi yaratıcı düşünen bireylerde ortaya çıkan özelliklerden biridir?

A) Yalnız II B) II ve III C) I, III ve IV D) II ve IV E) Hepsi

Soru 5:

I. Yer değiştirme: Nesneyi başka bir şeyin yerine koyma çalışması II. Birleştirme: Farklı düşünceler ve ögeler bir araya getirme çalışması III. Uyarlama: Nesnenin bir amaca ya da duruma uyum sağlaması için üzerinde düzeltmeler yapılması IV. Değiştirme, küçültme, büyütme: Bu aşamada nesnenin orijinali üzerinde farklılıklar oluşturma V. Başka amaçlarla kullanma: Nesneyi olduğundan farklı bir işlevselliğe dayalı kullanma VI. Yok etme: Nesneye ilişkin işlevselliğin tamamen çıkarılması Yukarıdan SCAMPER (Yönlendirilmiş beyin fırtınası) etkinliği çerçevesinde yer alan yedi aşamaya ilişkin eşleştirmelerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) Hepsi B) I, II, III, V, IV C) V ve VI D) Sadece VI E) IV, V, VI

Soru 6:

Wallas Modelİ’ne göre yaratıcı düşünce süreci kaç aşamadan oluşmaktadır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) 5

Soru 7:

I. Yakınsak düşünmeyi desteklemeye yöneliktir. II. Yaratıcılık yetisini sürece etkin bir biçimde yansıtır. III. Birbirine benzer bakış açısına sahip bireyler yetiştirmeye yöneliktir. IV. Problemlere farklı çözümler bulan bireyler yetiştirilmesine yöneliktir. Yukarıda verilen geleneksel eğitime ilişkin verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) I, II ve IV E) Hepsi

Soru 8:

Çocuğun resimlerinde bazen bütün nesnelerin yatay, ana bir çizginin üzerine rasgele yerleştirilmesi; şekiller aşağıda, yukarıda, altta üstte gibi ilgisiz yerlerde bulunabilmesi aşağıdakilerden hangisini açıklamaktadır?

A) Çocuğun resimlerinde yeterince yaratıcı olmaması B) Gelişimsel olarak çocuğun karalama döneminde olması C) Çocuğun duygusal sorunlarla sanatsal baş etme çabası D) Çocuğun resimlerinde simgeleri kullanırken hata yapması E) Çocukta perspektif algısının olmaması

Soru 9:

Beyin fırtınasını oluşturan temel unsurlara ilişkin eşleştirmelerden hangisi doğru değildir?

A) Serbest ortam-Bireylerin akıllarına geldiği gibi konuşabilmeleri B) Miktar-Çok sayıda fikrin ortaya çıkması C) Çaprazlama- Gruptaki diğer kişilerin fikirlerini ele alma D) Geliştirme-Fikirleri ele alıp geliştirme E) Değerlendirmenin sona bırakılması-Fikirlerin kesinlikle tartışılması

Soru 10:

I. Beyin fırtınası II. Düşünce matrisi III. Zihinsel resim yapma Yukarıda verilenlerden hangileri yaratıcılığı destekleyen tekniklerdendir?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi S tipi büyüme evresinde genellikle gözlenen dört evreden birisi değildir?

A) Pozitif artış evresi B) Logaritmik artış evresi C) Negatif artış evresi D) Denge evresi E) Artış evresi

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri erken çocukluk döneminde sanat eğitiminin sağladığı katkılar arasında sayılabilir? I-Görsel düşünceyi zenginleştirirken yaratıcı düşüncenin gelişmesine de katkı sağlar. II-Duyuşsal, fiziksel, bilişsel gelişimine katkı sağlar. III-Kendini ifade etme becerisini geliştirir.

A) I ve II B) II ve III C) Sadece III D) I, II ve III E) Sadece I

Soru 13:

Hangisi çocukların üç boyut algısını geliştirir?

A) Dokunmak B) Koklamak C) Tatmak D) Çizmek E) Okumak

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi sanat etkinliklerinde öğretmenin dikkat etmesi gereken noktalar arasında yer almaz?

A) Alanında yetkin, sabırlı, dikkatli, aktif ve yaratıcı olmalıdır. B) Pratik düşünceli olmalıdır. C) Karar verme sürecini uzun bir zaman dilimine yaymalıdır. D) Çocukların düzeylerine uygun etkinlikler oluşturabilmelidir. E) Çocukların resimsel gelişim özelliklerine ilişkin farkındalığı olmalıdır.

Soru 15:

Kazanılacak hedeflerin önceden belli olduğu, planlı ve programlı eğitim süreci nedir?

A) Formel eğitim B) Okul öncesi eğitim C) High/Scope eğitim D) Reggio Emilia eğitim E) Waldorf eğitim

Soru 16:

Öğrencinin bir konuya, soruna, uygulamaya bireysel değil de grup olarak yoğunlaşması sağlayan ve bir tema ya da yapıt inceleme etkinliğine ilişkin bilgileri araştırıp, değişik konularla ilişkilendirip, birbirleriyle iletişim içinde öğrenmelerini sağlayan yönteme ne ad verilir?

A) İş birliğine Dayalı Öğrenme Yöntemi B) Gözlem ve İnceleme Yöntemi C) Oyunlaştırma Yöntemi D) Gösterme Yöntemi E) Etkileşimli Soru Yanıt Yöntemi

Soru 17:

Yetişkinlerin çocuğun yaş düzeyinin üzerinde çizmiş olduğu gerçeğe yakın resimleri sanatta başarının bir göstergesi olarak algılamaları ve bilinçsiz bir şekilde çocuğu bu yönde takdir ve teşvik etmeleri nedeniyle hangi olumsuz durum meydana gelir?

A) Çocuğun kaba motor gelişiminin engellemesi B) Kinestetik gelişimini sekteye uğratması C) Çocuğun artistik/sanatsal gelişimini olumsuz etkilemesi D) Zihinsel gelişimini engellemesi E) Kopya yapma alışkanlığı kazandırması

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi resim yüzeyi üzerindeki farklı büyüklükler arasındaki ilişki ve uyumun oluşmasını ifade eder?

A) Renk B) Kompozisyon C) Ritim hareket D) Doku E) Oran

Soru 19:

Erken çocukluk döneminde sözel ifade, sözcük dağarcığı ve sorgulama becerileri ve cinsiyet farkındalığı hangi yaş döneminde görülür?

A) 15 aylık B) 18 aylık C) 4-5 yaş D) 2-3 yaş E) 3-4 yaş

Soru 20:

Probleme ilişkin bazı fikirlerin seçildiği ve sonuçla ilgili unsurların zihinde belirmeye başladığı aşama hangisidir?

A) Değerlendirme aşaması B) Kuluçka aşaması C) Hazırlık aşaması D) Aydınlanma aşaması E) Sonuçlandırma aşaması