Seçmeli Ara Sınav - Çocuk, Bilim Ve Teknoloji

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi kavram haritalarının hazırlanmasında izlenmesi gereken yollardan biri değildir?

A) Kavram haritasının oluşturulmasında sosyal ve toplumsal değerlerin göze alınması B) Konuya ilişkin tüm kavramların belirlenmesi C) Kavramların kapsamlarına göre sıralanması D) Kavramların birbirleriyle çizgiler aracılığıyla ilişkilendirilmesi E) Kavram etiketlerinin oluşturulması

Soru 2:

I. Gruplama II. Genelleme III. Ayırma IV. Betimleme Yukarıdakilerden hangileri kavram gelişimindeki zihinsel süreçte kullanılır?

A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) I, II ve III E) Hepsi

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi kavram haritaları hazırlanırken dikkat edilen aşamalardan değildir?

A) Konuya ilişkin tüm kavramların belirlenmesi B) En geniş kapsamlı kavramı haritanın en üstünde olacak şekilde sıralanması C) Kavram etiketlerine kavramların belirli örneklerinin eklenmesi D) Kavramların birbiriyle çizgiler aracılığıyla ilişkilendirilmesi E) Bilişsel çatışma oluşturacak yanılgılar içeren ifadeler eklenmeli

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi, fen öğretim ortamlarının tasarlanmasında dikkat edilmesi gereken bir husus değildir?

A) Çocuğa kazandırılması hedeflenen bilgi ve becerileri yansıtan malzeme ve ekipmanlar içeren B) Fiziksel olarak çok çeşitli uyaranlarla zenginleştirilmiş C) Aydınlık ve renkli D) Olabildiğince son teknolojik olanakların sağlandığı E) Hareket kolaylığı sağlayan, çocukların materyallere rahatça erişebildiği

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi öğretim programında yer alan ve fen öğretimi kapsamında ele alınabilecek kazanımlardan biri değildir?

A) Işık kaynaklarının doğal ve yapay şeklinde sınıflandırılması B) Problem durumlarına çözüm üretilmesi C) Neden-sonuç ilişkisi kurulması D) Nesne veya varlıkların özelliklerinin karşılaştırılması E) Nesnelerin ölçülmesi

Soru 6:

Hangisi bilim insanının özelliklerinden birisi değildir?

A) Açık fikirli B) Gözlemci C) Meraklı D) Hayal gücüne önem vermeyen E) Problem çözen

Soru 7:

“Tarihsel süreçte Democritus atomu maddenin bölünmeyen en küçük parçası olarak tanımlamıştır. Yıllar içinde yapılan bilimsel çalışmalar ışığında, farklı bilim insanlarının atom modeline ilişkin farklı görüşleri ortaya çıkmış ve elde edilen veriler neticesinde atomun bölünebilir altı parçacıklardan oluştuğu bilinmektedir.” Yukarıda verilen örnek bilimsel bilginin hangi özelliğini vurgulamaktadır?

A) Bilimsel bilginin öznel olması B) Bilimsel bilginin değişebilir olması C) Bilimsel bilginin sosyal ve kültürel yapı ile iç içe olması D) Bilimsel bilginin teknolojik gelişimden etkilenmesi E) Bilim insanının yaratıcı olması

Soru 8:

I. Bilim hakkında pozitif tutum geliştirmeleri II. Bilimin eleştirici olması III. Bilimsel kavramların öğrenilmesini olumlu yönde etkilemesi IV. Bilimin birikimli bir süreç olması V. Bilimsel düşünceyi geliştirmesi Yukarıdaki seçeneklerden hangileri çocuklara bilimin erken yaşta öğretilmesi için sunulan sebeplerdendir?

A) I, II ve III B) I,II ve IV C) I, II, III, IV D) I, III ve V E) I, II, IV, V

Soru 9:

I. Doğaya ve çevreye ilişkin temel olgu olaylara dair temel bilgilerin verilmesi II. Doğa ve çevre ile ilgili duyuşsal ve psikomotor becerileri kazandırmak III. Kendisini ve çevresini anlamasında yardımcı olmaya çalışmak IV. Teknoloji ve toplum anlayışını geliştirmeye çalışmak V. Teknolojik bir dünya için gerekli becerilere sahip olmak Yukarıda belirtilen maddelerden hangileri erken çocukluk döneminde fen öğretiminin amaçlarını belirtmektedir?

A) I, II, III, IV, V B) I, II, III, IV C) II, III, IV, V D) I, II ve III E) I, III, IV, V

Soru 10:

Bilimsel yöntemler kullanılarak gerçekliği kanıtlanmış önermelere verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çıkarım B) Hipotez C) Kuram D) Yasa E) Paradigma

Soru 11:

Fen programı içeriği aşağıdakilerden hangisine göre belirlenmelidir?

A) Çocuğun ilgisine B) Çocuğun gelişim düzeyine C) Çocuğun akademik düzeyine D) Çocuğun sosyoekonomik düzeyine E) Çocuğun sosyokültürel düzeyine

Soru 12:

I. Bilimin epistemolojisi II. Bilimin sosyolojisi III. Bilimin metodolojisi IV. Bilimsel bilginin gelişiminin doğasında var olan değerler ve inançlar V. Bilimsel bilginin değişebilirliği Yukarıda belirtilen seçeneklerin hangileri ile bilimin doğası ifade edilmektedir?

A) I ve II B) I, II ve III C) I, II, III, IV D) II, III, IV, V E) I, II, III, IV, V

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi Okul öncesi dönemde çocuklara hayvanlarla ilgili temel olarak aktarılacak bilgilerden biridir?

A) Dünyada farklı türde ve boyutta pek çok hayvan yaşamaktadır. B) Hayvanlar çeşitli şekillerde hareket ederler (uçmak, yüzmek, koşmak, vb.) C) Her hayvan kendine özgü yiyeceklerle beslenir (et, ot, vb.). D) Bazı hayvanlar yavruları için yuva yapar (Ör. Kuş yuvası, bazı balık türlerinin yuvaları vb.). E) Hepsi

Soru 14:

Öğrencilerine oyun parklarındaki tahterevalli ve kaydırağı, kaldıraç ve eğik düzleme örnek olarak veren öğretmen hangi konuyu işliyordur?

A) Çevre B) Kuvvet ve hareket C) İnsan vücudu D) Basit makineler E) Maddenini özellikleri

Soru 15:

Bilim, içinde bulunduğu hangi unsurun ayrılmaz bir parçası değildir?

A) Politika B) Felsefe C) Din D) Kültür E) Doğa

Soru 16:

Bilimin doğasının temel özelliği nedir?

A) Disiplinlerarasıdır B) Soyuttur C) Somuttur D) Geneldir E) Özeldir

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi temel beceriler arasında yer alır?

A) Hipotez Kurma B) Sınıflandırma C) Model Oluşturma D) Deney Yapma E) İşlevsel Tanım Yapma

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi bilimin özelliklerinden biri değildir?

A) Bütünleşik bir yapı sergilemesi B) Diğer inanç sistemleriyle kesin bir çizginin olması C) Bilimsel terimlerin net ve sabir bir anlamı ifade etmesi D) Doğrulama veya yanlışlamanın kişilere göre değerlendirilmesi E) Birikimli bir süreç olması

Soru 19:

İnsan ve sosyal dünyaya ilişkin bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğa bilimleri B) Sosyal bilimler C) Sağlık bilimleri D) Fen bilimleri E) Eğitim bilimleri

Soru 20:

Bilim, en kısa tanımıyla neyin ürünüdür?

A) Araştırma B) Geliştirme C) Deney D) Bilgi birikimi E) Yöntem