Çocuk, Bilim Ve Teknoloji Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

I. Meraklı II. Sorgulayıcı III. Eleştirel düşünen IV. Dogmatik Yukarıdakilerden hangileri bilim insanının genel özelliklerindendir?

A) I ve II B) I, II ve III C) I ve III D) I ve IV E) Hepsi

Soru 2:

Dış dünyadaki varlıklar ve olaylar arasındaki ilişkilerin gözlenmesi sonucu oluşturulan kavramlara ne denir?

A) Somut kavramlar B) Gözlemlenebilir kavramlar C) Betimlemeli kavramlar D) Kuramsal kavramlar E) Algılanan kavramlar

Soru 3:

Dünya’ nın merkezde olmadığına, merkezde Güneş’in bulunduğuna ve hatta Dünya’ nın Güneş etrafında döndüğüne ilişkin bulgularını, dini inanışa ve kilisenin öğretilerine o zamanki koşullarda ters düştüğü için uzun bir süre açıklayamayan bilim adamı kimdir?

A) Sokrates B) Platon C) Darwin D) Kopernik E) Galileo

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi tüm kavramların sahip olması gereken beş temel özelliklerden bir tanesidir?

A) Gerçek yaşam durumları B) Somut nesnelerle öğrenme C) Güçlülük D) Sembollerle gösterme E) Duyular ile algılanabilme

Soru 5:

Örneklerden, sorunlardan, olaylardan yola çıkarak genel sonuçlara, kurallara ya da hükümlere varmak i¬çi¬n kullanılan araştırma ve tartışma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nesnellik B) Kuram C) Örneklem D) Tümdengelim E) Tümevarım

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi bilimin doğasına ilişkin özelliklerden biri değildir?

A) Bilimsel bilgi uzun süreli olmasına rağmen değişebilir yapıdadır. B) Bilim, doğal olguları açıklama girişimidir. C) Bilim yapmak için tek bir yol vardır. D) Kanunlar ve teoriler bilimde farklı işlevlere sahiptir. E) Bilim tarihi hem evrimsel ve hem de devrimsel bir özelliği ortaya koyar.

Soru 7:

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bilimin toplumsal özelliği ve açıklaması doğru olarak belirtilmiştir?

A) Bilim dünya sorunlarına odaklanır; yani belirli bir süreçte toplanan somut verilere ve kanıtlara dayanır. B) Bilim bir sosyal etkinliktir; yani bireysel ihtiyaçların yanında toplumun ihtiyaçlarından köken alır. C) Bilim test edilebilir düşünceleri tartışır; yani tümdengelimsel ve tümevarımsal yöntemler kullanarak olgular arasındaki ilişkileri açıklamaya çalışır. D) Bilim birikimli bir süreçtir; yani ortaya atılan fikirler çeşitli düzenekler kurularak test edilebilir. E) Bilimsel tutum ve davranış bilimi etkiler; yani bilim görelidir.

Soru 8:

Kavram öğrenmenin aşamaları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde en basit olandan karmaşığa doğru sıralanmıştır?

A) Tanıma düzeyi, somut düzeyi, sınıflama düzeyi, soyut düzeyi B) Somut düzeyi, tanıma düzeyi, sınıflama düzeyi, soyut düzeyi C) Somut düzeyi, sınıflama düzeyi, tanıma düzeyi, soyut düzeyi D) Soyut düzeyi, somut düzeyi, tanıma düzeyi, sınıflama düzeyi E) Soyut düzeyi, somut düzeyi, sınıflama düzeyi, tanıma düzeyi

Soru 9:

Güneş sistemine ilişkin evde var olan malzemeleri kullanarak üç boyutlu materyal hazırlayan bir öğrenci bilimsel süreç becerilerinden hangisi kapsamında bir davranış göstermiştir?

A) Çıkarım yapma B) Deney yapma C) Ölçme D) Gözlem yapma E) Model oluşturma

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi kavram gelişim süreçlerinden biri değildir?

A) Genelleme B) Ayırma C) Tanımlama D) İnceleme E) Gruplama

Soru 11:

Bir çocuğun bardağın şekline göre içine konulan sıvının aynı miktarda olmasına karşın ince uzun bardaktaki sıvının kısa ve geniş bardaktaki sıvıya göre daha çok olduğunu belirtmesi aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?

A) Duyusal motor işlemi B) Somut işlemler ilkesi C) Nesnenin korunum ilkesi D) Özdeşlik ( Eş değerlik ) E) Tümdengelim yöntemi

Soru 12:

Matematiksel kavramların öğretilmesinde aşağıda verilenlerden hangisi kullanılmaz?

A) Soyut kavramlardan yola çıkılarak somuta yönelmeleri B) Gerçek yaşam durumlarında matematiği algılayabilmeleri C) Somut nesnelerle öğrenebilmeleri D) Zaman içinde sembolik dile aktarabilmeleri E) Sözel dili kullanarak açıklayabilmeleri

Soru 13:

‘’Fosil’’ le ilgili etkinliğin sonunda aşağıda verilen hangi bilim dalıyla ilgili sohbet edilebilir?

A) Paleontoloji B) Fizyoloji C) Astronomi D) Jeoloji E) Antropoloji

Soru 14:

"Bilimin doğasının öğrenilmesinin bilişsel bir öğrenme çıktısı olarak değil duyuşsal bir öğrenme çıktısı olarak algılanması ve bilimsel süreç becerileriyle fen etkinliklerinde kazanılacak bir yan ürün olarak görülmesi" noktalarında eleştirilen öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dolaylı yaklaşım B) Doğrudan yaklaşım C) Tarihsel yaklaşım D) Yansıtıcı yaklaşım E) Yapılandırıcı yaklaşım

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi çocuklara ses ile ilgili kazandırılması gereken temel konulardandır?

A) Güneş en büyük ışık kaynağımızdır. B) Sesin şiddeti her yerde aynıdır. C) Ses her yöne yayılmaz. D) Bir şeyler titreşince ses olur. E) Işığın içinde pek çok farklı renk vardır.

Soru 16:

I. Hayvanlar II. Bitkiler III. İnsan vücudu IV. Çevre V. Kuvvet Okul öncesi dönemde canlılar dünyası yukarıdakilerden hangi/hangilerini içermektedir?

A) I, II, III, IV, V B) I, II, III, IV C) I, II D) III, IV, V E) II, IV

Soru 17:

Modern bilime geçiş dönemi olarak da bilinen felsefe ve bilimin birbirinden ayrıldığı dönem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rönesans Dönemi B) Mısır Medeniyetleri Dönemi C) Eski Yunan Dönemi D) Ortaçağ Dönemi E) Roma İmparatorluğu Dönemi

Soru 18:

Öğrencisinden ektiği bir tohumun çimlendikten sonra günlük olarak ne kadar uzadığını not etmesini isteyen bir öğretmen öğrencisinin hangi bilimsel süreç becerisine yönelik bir istekte bulunmuştur?

A) Gözlem yapma B) Sınıflandırma C) Ölçme D) İletişim kurma E) Tahmin etme

Soru 19:

Bilimsel süreç becerileri aşağıdakilerden hangilerine yardımcı olmaz?

A) Akılcı düşünmeye B) Sorular sormaya C) Sorulara cevap aramaya D) Buluş yapmaya E) Problem çözmeye

Soru 20:

Teknolojinin etkisinin olduğu gelişim alanları aşağıdaki şıkların hangisinde yer almaktadır?

A) Dil gelişimi- psiko motor gelişim-bilişsel gelişim- öğrenmeye eğilim B) Sosyal ve duygusal gelişim- psiko motor gelişim-bilişsel gelişim- öğrenmeye eğilim C) Sosyal ve duygusal gelişim- dil gelişimi- bilişsel gelişim- öğrenmeye eğilim D) Sosyal ve duygusal gelişim- dil gelişimi- psiko motor gelişim-bilişsel gelişim- öğrenmeye eğilim E) Sosyal ve duygusal gelişim- dil gelişimi- psiko motor gelişim- öğrenmeye eğilim