Final Sınavı - Çocuk, Bilim Ve Teknoloji

Soru 1:

Çocukların gerçek yaşamda kullanacağı becerilere sahip olmaları amacıyla öğretimi bir yeterlik geliştirme süreci olarak gören ve öğrenciler bir tema ya da proje çerçevesinde çalışırken farklı disiplinlerin birbiriyle etkileşim içinde kullanıldığı öğretim yaklaşımı olarak tarif edilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir.

A) Waldorf Yaklaşımı B) Montessori Yaklaşımı C) Reggio Emilia Yaklaşımı D) Proje yaklaşımı E) Bütünleştirilmiş öğretim yaklaşımı

Soru 2:

Aşağıdaki kuramlardan hangisine göre beyin yeni bir bilgiyi öğrenirken zihinde var olan şemaları birbirleriyle ilişkilendirir?

A) Çoklu Zeka Kuramı B) Ekolojik Kuram C) Davranışçı Kuram D) Bilişsel Kuram E) Yapılandırmacı Kuram

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi sosyal yapılandırmacılık kuramı ile paralellik gösteren ve problem çözmeye dayanan bir öğrenme yaklaşımıdır?

A) Montessori Yaklaşımı B) Waldorf Yaklaşımı C) Reggio Emilia Yaklaşımı D) Bilişsel Yaklaşım E) Proje Yaklaşımı

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi 1975 Belgrad Konferansı'nda belirtilen temel kıstaslardan değildir?

A) Farkındalık B) Ayrımcılık C) Beceri D) Değerlendirme liyakati E) Katılımcılık

Soru 5:

Özümleme nedir?

A) Yapılan gözlemlerin zihindeki şemalar bakımından değerlendirilmesidir. B) Çevredeki olay, olgu ve varlıklara dair zihindeki algı çerçevesidir. C) Bilişsel yapının bozulmasıdır. D) Dil gelişimi çok hızlı bir biçimde ilerlemesidir. E) Bilişsel yeterlikler bakımından hızlı bir gelişme yaşanmasıdır.

Soru 6:

I. Su nesnelerin hareket etmesine yardımcı olur. II. Su nesnelerin yüzmesine yardımcı olur. III. Su hâl değiştirebilir (buza veya buhara dönüşebilir). IV. Su içine konulduğu kabın şeklini alır. V. Bazı materyaller suyu çekerken bazıları çekmez. Yukarıdakilerden hangisi Çocukların su ile ilgili farkındalıklarını artırmak için yapllabilecek etkinliklerden biridir?

A) Yalnızca I B) I ve II C) I, II, IV D) I, II, III, IV ve V E) IV ve V

Soru 7:

Çocukların çevre eğitiminde etkinlik alanlarının doğal olmasını özümseyerek ‘’Çocuk Çiftlikleri’’ adı altında bahçeler hazırlayan ülke aşağıdakilerden hangisidir?

A) Belçika B) Almanya C) Hollanda D) Bulgaristan E) Polonya

Soru 8:

Scratch ve Code.org gibi çocuklara kodlama yapabilmesi için geliştirilmiş platformların eğitim etkinliklerine dahil edilmesindeki temel amaç nedir?

A) Çocukların bilgisayarca düşünme denilen algoritmik düşünme becerilerini geliştirmektir. B) Bilgisayarlar hakkında veya bilgisayarlar gibi düşünmeyi öğrenmek C) Bilgisayarlar yardımıyla sorunlar için çözüm tekniklerinde farklılıklar yaratmaktır. D) Çocuklara bilgisayar programlamanın mantığını öğreten yaygın kullanılan uygulamalardan biri olmasıdır. E) Çocukların bilgisayar kodlarıyla yeni oyunlar kurmalarını sağlamak.

Soru 9:

I. Scratch II. Code.org III. Animoto IV. Kerpoof Yukarıdakilerden hangisi/hangileri çocuklara kodlama yapabilmesi için geliştirilmiş platformlardan en yaygınlarından biridir?

A) Yalnız II B) I ve II C) II ve III D) III ve IV E) Hepsi

Soru 10:

Ortak noktaları çevreyi koruma ve ortak bilinç oluşturmak olan ilgili Sivil Toplum Kuruluşları (STK) ya da gönüllü kuruluşlardan Türkiye’deki kuruluşlar hangileridir?

A) ÇEVKO, ÇEKÜL, Doğa Derneği, TURMEPA B) Dünya Vahşi Yaşam Fonu (World Wildlife Fund) C) Yeşil Barış (Greenpeace) D) Doğal Kaynakları Savunma Konseyi E) Önce Dünya (Earth First)

Soru 11:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi fen öğretiminin ilişkilendirilebileceği derslerden birisi değildir?

A) Müzik B) Okuma C) Ahlaki Eğitim D) Matematik E) Tasarım

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi toprak kirletici kaynaklardan biri değildir?

A) Hayvan gübresi B) Kanalizasyon atıkları C) Tarım ilaçları D) İnşaat atıkları E) Kimyasal atıklar

Soru 13:

Bilim insanlarının sahip oldukları özellikler genelde kimin özelliklerine benzerler?

A) çocuklara B) gençlere C) yetişkinlere D) kadınlara E) yaşlılara

Soru 14:

Aşağıdaki konferansların hangisinde Çevre Eğitimi’nin temel hedefleri, ilkeleri ve amaçları ilk kez net olarak sıralanmıştır?

A) 1972 Stockholm Konferansı B) 1975 Belgrad Konferansı C) 1977 Tiflis Konferansı D) 1978 Norveç Konferansı E) 1987 İsveç Konferansı

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi bilgi aktarım teknolojilerinden biri olan tebeşirin özelliklerinden biridir?

A) Bireysel çalışmaya açık B) Öğrenen kontrolü yüksek C) Zaman ve yerden bağımsız D) Etkileşimli E) Zengin görsel olanağı sunar

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi 3E Öğrenme Halkasındaki Elaborate (Derinleştirme) aşamasının en önemli özelliğidir?

A) Tanımlar ve bilimsel açıklamaların bu aşamada yapılması B) Öğrencilerin öğrendikleri bilgi ve beceriyi yeni bir duruma uygulaması C) Öğretmenin değerlendirme yaptığı aşama olması D) Öğretmen merkezli bir aşama olması E) Öğrencilerin var olan bilgi ve deneyimleriyle problemi anlayıp çözmeye çalıştıkları aşama olması

Soru 17:

Aşağıdaki hava kirleticilerinden hangisi kaynaktan çıkışa göre kirleticiler arasındadır?

A) İnorganik Kirleticiler B) Doğal Kirleticiler C) Organik Kirleticiler D) Yapay Kirleticiler E) Birincil Kirleticiler

Soru 18:

Aşağıdaki girişimlerden hangisi yükseköğretimde kullanılmaktadır?

A) Presemo B) WapEduc C) Apps for Good D) Mobilskole E) ENVI GAME

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim teknolojilerinin sağladığı yararlardan biridir?

A) Eğitim süreçlerinin maliyetini düşürme B) İkincil kaynaktan bilgi teminine olanak sağlama C) Eğitimde zaman ve mekân sınırı koyma D) Toplu eğitime imkân sağlama E) Eğitimde imkân ve fırsat eşitliğini azaltma

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrede yasayan canlıları ve bu canlıların diğer canlı ve cansız nesneler arasındaki ilişkisini irdeleyen biyolojinin bir alt disiplini şeklinde tanımlanan kavramdır?

A) Ekoloji B) Çevre bilimi C) Ekosistem D) Habitat E) Kommensalizm