Çocuk, Bilim Ve Teknoloji Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi bilim insanın özellikleri arasında yer almaz?

A) Sorgulayıcı B) Başka fikirlere kapalı C) Gözlemci D) Yaratıcı ve hayal gücüne sahip E) Problem çözebilen

Soru 2:

I. Eski Yunan’daki evreni akıl kullanarak tanıma dönemi II. Mısır ve Mezopotamya’daki ampirik bilgi toplama dönemi IV. Rönesans ve sonrası modern bilim dönemi III. Yunan felsefesi ile dinsel dogmaların örtüştürülmesi çabası sırasında İslam uygarlığının zirve yaptığı dönem Yukarıda bilimsel gelişimin basamakları paylaşılmıştır. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde bu basamaklar kronolojik olarak doğru sıralanmıştır?

A) II-I-III-IV B) IV-II-I-III C) II-III-I-IV D) I-II-IV-III E) III-IV-II-I

Soru 3:

I. Kavram ağları II. Kavram karikatürleri III. Kavram haritaları IV. Anolojiler V. Zihin Haritaları Yukarıdaki seçeneklerin hangileri kavramların öğretiminde kullanılan yöntemler ve teknikler içerisinde yer almaktadır?

A) I, II, III B) I, III, IV C) I, II, III, IV D) II, III, IV ve V E) Hepsi

Soru 4:

Doğrudan gözleme veya araştırmaya dayalı elde edilen sayı, istatistik, sözel ögeler veya donelere ne ad verilir?

A) Teori B) Veri C) Bilimsel bilgi D) Kanun E) Yasa

Soru 5:

Benzer özelliklere sahip olan fikirler, objeler ve olaylar grubuna ortak olarak verilen isim olup bireyin düşünmesini sağlayan zihinsel araçlardır.1. Benzer özelliklere sahip olan fikirler, objeler ve olaylar grubuna ortak olarak verilen isim olup bireyin düşünmesini sağlayan zihinsel araçlardır. Yukarıdaki tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Kavram B) Öğrenebilirlik C) Açıklık D) Genellik E) Güçlülük

Soru 6:

Hipotez kurma ne demektir?

A) Gözlem ve deneyler sonucu toplanan veriler ışığında birtakım genellemeler yapma becerisidir. B) Bir olayın sonucuna dair eldeki verileri veya geçmiş deneyimleri kullanarak yargıda bulunabilme becerisidir. C) Bir olayın sonucuna dair gözlem ve deneye açık öngörülerde bulunabilmektir. D) Deney sonucunda elde edilen veriler arasındaki ilişkileri anlamlandırma becerisidir. E) Deney ve gözlem sonucunda elde edilen verileri kullanarak duruma yönelik tanım yapma becerisidir.

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi Fen ve Teknoloji okuryazarlığı boyutlarından biri değildir?

A) Ürünlerin ve sistemlerin etkisi B) Fen bilimleri ve teknolojinin doğası C) Bilimsel süreç becerileri D) Fen-teknoloji-toplum-çevre ilişkileri E) Fene ilişkin tutum ve değerler

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi öncelikli kazandırılması gereken temel süreç becerilerinden biridir?

A) İşlevsel tanım yapma B) Model oluşturma C) Deney yapma D) Hipotez kurma E) Gözlem yapma

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi Fen ve Teknoloji okuryazarlığının boyutlarından biri değildir?

A) Fen bilimleri ve teknolojinin doğası B) Bilimsel ve teknik psikomotor beceriler C) Fen’e ilişkin tutum ve değerler D) Sosyal ve iletişim becerileri E) Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre (FTTÇ) ilişkileri

Soru 10:

Tarihsel süreçte atomun yapısına ilişkin bilinenlerin farklılaşması bilimin hangi özelliğine örnek olarak verilebilir?

A) Kanıta dayalı doğası B) Değişebilir doğası C) Öznel doğası D) Yaratıcı doğası E) Kültürel doğası

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi fen bilimleri içeriklerinden "Dünya ve Uzay" başlığı altında incelenir?

A) Hayvan B) Bitki C) Su D) Ses E) Kuvvet ve hareket

Soru 12:

Fen bilimlerinde gözlem ve araştırma sonuçlarını sözlü ve yazılı olarak ifade etme becerisine ne denir?

A) Gözlem yapma B) Sınıflandırma C) Ölçme D) İletişim kurma E) Tahmin etme

Soru 13:

Kayıt tutma tekniği ilk defa hangi uygarlıkta görülmektedir?

A) Mısır B) Babil C) Hitit D) Yunan E) Mezopotamya

Soru 14:

Kavramlar, zihinde oluşma şekillerine göre aşağıdakilerden hangileriyle incelenir?

A) Açıklık - Genellik B) Somut - Soyut C) Güçlülük - Açıklık D) Öğrenebilirlik - Genellik E) Öğrenebilirlik - Güçlülük

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi fen öğrenme ortamlarının taşıması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Sağlık ve güvenlik önlemlerinin alınmış olması B) Çocuklara hareket kolaylığı sağlaması C) Aydınlık ve renkli olması. D) Fiziksel olarak çeşitli uyaranlarla zenginleştirilmiş olması E) Mutlaka canlı hayvan bulundurması.

Soru 16:

Kavramlar arasındaki ilişkileri hiyerarşik bir yapıda açıklayan ve bağlantı sözcükler ile birbirine bağlayan grafiksel araçlara ne ad verilir?

A) Kavram karikatürü B) Kavram metinleri C) Kavram haritaları D) Kavram ağı E) Kavram grafiği

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisini tarihsel yaklaşım önermektedir?

A) Bilimin doğasının öğrenilmesinin bilişsel bir öğrenme çıktısı olarak değil duyuşsal bir öğrenme çıktısı olarak algılanması B) Bilimin doğasının bilimsel süreç becerileriyle fen etkinliklerinde kazanılacak bir yan ürün olarak görülmesi C) Bilimin doğasının bilim tarihi aracılığı ile öğretilmesi D) Bilimin fen eğitimi süresince bir yan ürün olarak kazanılmasından ziyade bilimin doğasının fen etkinliklerinde özellikle vurgulanması E) Fen bilimine ilişkin herhangi bir konuyu doğrudan ele alınmadan sadece bilimin doğasına ilişkin özelliklerini öğretmeyi

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi Maddenin özelliklerinden biridir?

A) Bazı maddelerin belli bir şekli vardır (Ör. Yuvarlak, dikdörtgen, vb.). B) Bazı maddelerin belli bir şekli yoktur (Ör. Su bardaktan yere döküldüğünde şekli değişir). C) Bazı maddeler mıknatıs tarafından çekilirken (Ör. Demir çivi, anahtar, vb.), bazıları çekilmez (Ör. Silgi, kurşun kalem, vb.). D) Bazı maddeler suyu içine çekerken (Ör. Sünger, kağıt havlu, vb.), bazıları çekmez (Ör. Alüminyum folyo, vb.). E) Hepsi

Soru 19:

Öğrencilerin var olan bilgileriyle yeni edindikleri bilgileri ilişkilendirmelerine olanak tanıyan ve yeni kavramların öğrenilmesini kolaylaştıran Kavram öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Analojiler B) Kavram haritası C) Kavramsal değişim metinleri D) Zihin haritaları E) Kavram ağları

Soru 20:

Bir bireyin bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal becerilerinin en hızlı geliştiği dönem hangisidir?

A) Erken çocukluk dönemi B) İlkokul yılları C) Ortaokul yılları D) Lise eğitimi dönemi E) Üniversite dönemi