Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Bir araştırmacı çocukların beyin fonksiyonlarındaki değişime bakarak çocukların nasıl öğrendiklerini ve geliştiklerini anlamaya çalışmaktadır. Araştırmacının çalışması hangi kuramsal temele dayalıdır?

A) Hümanistik kuram B) Fizyolojik kuram C) Davranışçı kuram D) Psikodinamik kuram E) Bilişsel kuram

Soru 2:

O¨zellikle günümüzde eleştirilmesine rağmen nicel olarak gerçekleştirilen özel eğitim araştırmalarında çok tercih edilen kuram hangisidir?

A) Psikodinamik kuram B) Hümanistik kuram C) Davranışçı kuram D) Bilişsel kuram E) Fizyolojik kuram

Soru 3:

Bireyin kişilik, ilgi ve tutumlarıyla ilgili tipik davranışlarını ölçen araçlara ne ad verilir?

A) Problem tarama listeleri B) Envanter C) Anket D) Görüşme E) Arzu listeleri

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma ve değerlendirme ilkelerinden biri değildir?

A) Süreli olmalıdır. B) Sistematik olmalıdır. C) Düzenli olmalıdır. D) Teknik ve araç amaca uygun olmalıdır. E) Çocuk tek başına değil çevresi ile birlikte ele alınmalıdır.

Soru 5:

Başka insanları anlama işine ne ad verilir?

A) Deneme B) Görüşme C) Araştırma D) Anket E) Bildirim

Soru 6:

Hangisi gözlemin bilimsel bir sorgulama aracı olarak kullanılabilmesi için gerekli olan şartlar arasında yer almaz?

A) Çerçevesi belirlenmiş bir değerlendirme amacına hizmet eder. B) Sistematik olarak planlanır ve kaydedilir. C) Geçerlik ve güvenirlik denetimlerine tabi tutulur. D) İnsan ve/veya makineler aracılığıyla yapılır. E) Sözlü ifadeleri kapsar.

Soru 7:

Çocukları tanıma amaçlı bir gözlemi planlamak ve gerçekleştirmek belirli aşamalardan oluşan birtakım süreçler gerektirir. Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi gözlem öncesi yapılması gereken ilk aşamadır?

A) Gözlem ortamının seçilmesi B) Gözlem biçiminin belirlenmesi C) Gözlenmesi tasarlanan durumun gözlenebilir ölçütlerinin belirlenmesi D) Gözlemin hizmet ettiği değerlendirmenin konusu ve amaçlarının belirlenmesi E) Bir örnekleme stratejisinin belirlenmesi ve uygulanması

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi çocuklarla yapılan araştırmalarda dikkat edilmesi gereken bir unsur olarak söylenebilir?

A) Araştırmada temel engelin araştırmacının alışkanlıkları olması. B) Araştırma esnasında çocukların alışkanlıklarının engel oluşturması. C) Temel engelin toplumun araştırmaya ön yargılı bakış açısı olması. D) Temel veri kaynağı olarak sadece ailenin alınması gerekliliği. E) Araştırmanın çocuğun çıkarına dayandırılmaması gerekliliği.

Soru 9:

"Bu tip görüşmelerde, görüşmeci önceden belirlenmiş bir senaryoyu takip eder. Sorulacak sorular önceden açık bir şekilde yazılmıştır ve hangi sırayla sorulacağı da belirlenmiştir. Araştırmacının yapması gereken tek şey bu sırayı izlemektir. Ancak bu özelliği bu tip görüşmeleri nicel bir araştırma aracı yapmaya yetmez. Verilen yanıtlar açık uçlu olduğu, yani katılımcı kendi istediği biçimde, derinlikte ve kendi cümleleriyle yanıt verdiği için bu yolla toplanan veriler nitel veri olarak değerlendirilir. Diğer görüşme türleriyle karşılaştırıldığında, görüşmecinin sahip olması ve kullanması gereken yeterlikler daha azdır. Dolayısıyla birden fazla görüşmeci kullanılması gereken durumlar için ideal bir yöntemdir." Tanımda açıklanan görüşme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapılandırılmamış görüşme B) Yarı yapılandırılmış görüşme C) Yapılandırılmış görüşme D) Veli ile görüşme E) Çocuk ile görüşme

Soru 10:

I. Değerlendirme araştırması: Bir program ya da etkinlik hakkında karar vermek. II. Nitel araştırma: Özel soru ve hipotezleri yanıtlamada olguyu sayısal olarak tanımlamak. III. Eylem araştırması: Bir okul ya da sınıftaki uygulamaları geliştirmek. Yukarıdakilerden hangisinde araştırma türü ve araştırma amaçları doğru olarak verilmiştir.

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi görüşme yönteminin sınırlıklarından biridir?

A) Bazı durumlarda katılımcılar etik olarak doğru söyleme eğilimdedir. B) İncelenen konuyu bütünüyle anlamaya olanak tanır. C) Görüşme ölçek geliştirmeye ayrıntılı veri sağlayabilir. D) Görüşmeyle ulaşılan bilgilerin inanılırlığı daha yüksektir. E) Görüşmeciye ayrıntıya inebilecek ek sorular sorma olanağı tanır.

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma amaçlı bir gözlem planlamak ve gerçekleştirmek aşamalarından değildir?

A) Değerlendirmenin konusu ve amaçlarının belirlenmesi B) Gözlenecek çocukların, nesnelerin ve durumların tespit edilmesi C) Gözlenmesi tasarlanan durumun gözlenebilir ölçütlerinin belirlenmesi D) Gözlemin önemsenmemesi E) Gözlem ortamın (doğal veya yapay) seçilmesi

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk dönemindeki çocukları tanıma ve değerlendirme ilkelerinden biri değildir?

A) Tekniği bilen kişiler tarafından uygulanmalı B) Çocuk, çevresi ile birlikte ele alınmalı C) Çocukların yapabildiklerine odaklanılmalı D) Tarafsız davranılmalı E) Tek yöntem kullanılmalı

Soru 14:

Çocuklarla araştırma yapmak yetişkinlerle araştırma yapmaktan farklıdır. Çocuklarla ilgili bir araştırma yürütülürken geçerlik/güvenirlik durumundan ortaya çıkan, çocukların olayları abartma veya yalan söyleme ihtimali hangisinden kaynaklanmaktadır?

A) Çocuklar araştırmada, eşit olmayan güç ilişkilerine karşı daha hassastır. B) Yetişkinler dil kullanımında daha bilinçlidir C) Birçok araştırma ortamı çocukların daha az kontrol sahibi olduğu yetişkin ortamlarıdır D) Yetişkinler çocuklarla yakınlık kurma konusunda deneyim eksikliğine sahip olabilir E) Çocukların bakış açılarını yorumlama işi yetişkin araştırmacıda olabilir

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi çocuğu tanıma ve değerlendirme sürecinde göz önünde bulundurulması gereken ilkeler kapsamındadır?

A) Çocuk hakkında elde edilen bilgiler, çocukla paylaşılmamalıdır. B) Çocukları tanıma belli bir sürede olmalıdır C) Çocukların yapamadıklarına odaklanmalıdır D) Bilgiler doğru ve tarafsız biçimde elde edilmelidir. E) Çocukların her yönü ayrı ayrı değerlendirilmelidir

Soru 16:

I. Temel engel araştırmacının alışkanlıklarıdır. II. Temel veri kaynakları çocukların kendileri, aileleri ve toplumdur. III. Araştırmalar çocukların ilgi ve çıkarlarına dayandırılmak zorundadır. IV. Araştırmalar çocukların adına ve onların düşündüğü gibi yürütülmelidir. Yukarıdaki maddelerden hangileri çocuklarla yapılan araştırmalarda dikkat edilmesi gereken hususlardandır?

A) I ve III B) II, III ve IV C) II ve IV D) Sadece I E) Hepsi

Soru 17:

1) " Bilgiye gereksinim duyulan bir konuda, bilgi toplamaya çalışan bir araştırmacı ile görüşleri olan kişi arasındaki söyleşi " ye ne denir?

A) Görüşme, B) Görüşmeci, C) Kaynak kişi, D) Ortam, E) Yüz yüze,

Soru 18:

Yapılan ölçme sonucunda elde edilen sonuçların bir ölçütle karşılaştırılarak, elde edilen ölçümün sonuçları üzerinden karar verme işlemine verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ölçme B) Değerlendirme C) İstatistik D) Algoritma E) Meta-analiz

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi ele alınan konunun sistematik olarak incelenmesi olarak tanımlanır?

A) Araştırma B) Bulgu C) Tanımlama D) Planlama E) Paradigma

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi gözlemin bilimsel bir sorgulama aracı olarak kullanılabilmesi için gereken şartlardan biri değildir?

A) Gözlem, çerçevesi belirlenmiş bir değerlendirme amacına hizmet eder. B) Gözlem yapan kişinin çocuk veya grupla iletişim kurması beklenir. C) Gözlem sistematik olarak planlanır ve kaydedilir D) Belirli bir plan dâhilinde gözlem insan veya makineler aracılığıyla yapılır. E) Gözlem geçerlik ve güvenirlik denetimlerine tabi tutulur.