Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi Kirk'in nitel araştırma süreçlerinde çocuklarla yapılacak görüşmelerde karşılaşılabilecek güçlüklerle baş edebilmek için önerdiği yollardan biri değildir?

A) Çocuğa görüşlerini yansıtabileceği özgün yöntemler sunulmalı. B) Çocuğun kendi zaman dilimine göre hareket edilmeli. C) Görüşme sırasında ses kayıt cihazı kullanılmamalı. D) Çocuklarla grup görüşmeleri yapılmalı. E) Çocuğun görüşmeye katılma isteği kontrol edilmeli.

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi, çocukları tanıma ve değerlendirmeye dair yanlış bir bilgidir?

A) Kullanılan araç ve yöntemler bilimsel açıdan belli standartlara uygun olmalıdır. B) Elde edilen verilerin öznel olmalıdır. C) Çocukla ilgili tutulan kayıtların saklanmasında gizliliğe saygı ve özen gösterilmelidir. D) Çocuklarla ilgili veri toplamak amacıyla yapılan gözlem ve değerlendirmeler güncel, doğru ve tutarlı olmalıdır. E) Çocuklara ilişkin gözlem, bilgi toplama, inceleme ve değerlendirme kayıtları öğretim plan ve programın uygulanmasına yardımcı olmalıdır.

Soru 3:

Belirli bir konuda bilgi toplayan ve genellikle Evet hayır gibi kısa yanıtlar alınan soru türü hangisidir?

A) Varsayımlı B) Kapalı Uçlu C) Yönlendirici D) Yönsüz E) Açımlayıcı

Soru 4:

Çocukları tanımanın eğitim öğretimin niteliği bakımından yararları ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Çocukların ihtiyaçlarını karşılayacak etkili ve kaliteli eğitim programlarının oluşturulmasını sağlar B) Çocukların güçlü yönlerinin ve gelişmeye açık özel gereksinmelerinin erken yaşlarda fark edilerek bu özelliklerin programdan çıkarılması ve zaman kazanılmasını sağlar C) Çocukların kendi kendilerini tanımalarına fırsat yaratarak bireysel ve sosyal farkındalıklarını geliştirir D) Çocukların gelişimlerindeki ilerleme ya da sapmaları ölçmeyi sağlar. Böylece çocuk hakkında bir profesyonel olarak aileleri bilgilendirmede güvenilir bir rehberlik hizmeti vermek mümkün olur E) Yardıma ihtiyaç duydukları alanların ve güçlü yönlerinin tespit edilmesini sağlar

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi çocuğun eğitimine ve gelişimine katkı sağlamak amacıyla çeşitli etkinlikler yoluyla eğitim sürecine dahil olmayı ifade eder?

A) Okul politikası B) Aile katılımı C) Bireysel Analiz D) Karar Alma E) Zaman Düzenleme

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi program değerlendirme sürecinin etkili ve başarılı olabilmesinde izlenmesi gereken aşamalardan biridir?

A) Her çocuk için geçerli olacak tek yöntemin belirlenmesi. B) Değerlendirmenin, değişiklik gerektirmeden yapılması. C) Öğrenme çıktılarının hazırlanmadan, gerekli değişikliklerin yapılması. D) Program amaçlarının tanımlanması E) Program misyonunun, değişikliklerin izlenmesi ve sonuçların karşılaştırılmasından sonra yapılması.

Soru 7:

Toplumsal yapının temelinde yer alan ve hem sosyo-duygusal, hem psikolojik, hem de sosyo-ekonomik boyutları olan toplumsal birime ne ad verilir?

A) Aile B) Birey C) Akraba D) Azınlık E) Çoğunluk

Soru 8:

Hangisi sistematik gözlem sırasında uyulması gereken kurallar arasında yer almaz ?

A) Gözlemde olabildiğince nesnel olunmalı. B) Gözlem, çocuklara fark ettirmeden gerçekleştirilmeli. C) Hem sözel hem de bedensel davranışlar gözlemlenmeli. D) Sadece bir çocuğa ya da bir davranışa odaklanılmalı. E) Gözlenen davranışlara ilişkin yorum ve değerlendirmeler, gözlem sırasında yapılmalı.

Soru 9:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi aile katılımının aileye sağladığı yararlardan değildir ?

A) Çocuğu ile etkileşimde olur. B) Çocuğunun gelişimsel özellikleri ve okulda ne yaptığı ile ilgili bilgi sahibi olur. C) Okula yönelik olumlu tutum geliştirirler. D) Evde çocuklarına destek olur. E) Başarılı olmak için çaba gösterirler.

Soru 10:

İyi yapılandırılmış bir anekdot kaydı hangi betimlerden oluşmaz?

A) Doğrudan gözlenen bir olaydan. B) Davranışın kısa ve açık olmasından. C) anlaşılır olmasından D) yargı içermeyen betimler olmasından E) Kişisel bozukluktan

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi portfolyalarda bulundurulabilecek belgelerden biri olan öğrencilerin çalışma örneklerinden biri değildir?

A) Anı defterleri B) Video ve ses kayıtları C) Resim ve karalamalar D) İnce motor etkinliklerine yönelik örnekler, E) Sanat projeleri

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi, bireyin sosyo-kültürel ve ekonomik özellikleri kapsamında değerlendirilebilir?

A) Boy-kilo B) Cinsiyet C) Alışkanlıklar D) Bireysel farklılıklar E) İlgi alanları

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi standart testlere örnek teşkil ETMEZ?

A) Metropolitan Hazırbulunuşluk Testleri B) Temel Beceriler için Woodcock-Johnson Testleri C) Uluslararası öğrenci değerlendirme programı (PISA) D) ALES E) Kısa testler

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi, Erken Çocukluk Çevresi Değerlendirme Ölçeğinin değerlendirme alanına girmez?

A) Mekân B) Kişisel bakım C) Dil ve mantık D) Etkileşim E) Öğrenme deneyimleri

Soru 15:

Mutlak değerlendirmeye dayalı bir testte ya da ölçümde, çocuğun kaç tane doğru yaptığı (ya da kaç kazanıma sahip olduğu) belirlenirken; bağıl değerlendirmeye dayalı bir testte ise çocuğun diğer çocuklara göre kaç tane fazla doğru ya da eksik yaptığı önemlidir. Bağıl değerlendirme yaklaşımına göre çocuklardan bazılarının mutlaka diğerlerinden geride olması gerekmektedir. Eğitsel değerlendirme ve tanılamaya yönlendirilecek çocukların tek bir test sonucuna göre yönlendirilmesi yeterlidir. Erken çocukluk evresinde yapılan herhangi bir müdahalenin bir ayağında mutlaka ebeveynlerin de bulunması gerektiğinden aile ortamı da değerlendirme konusu olur. Standart test sonuçlarının kullanılması ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) I, II, III B) II, III, IV C) I, II, IV D) I, III, IV E) I, II, III, IV

Soru 16:

Umut Türkçe dersi için dönem boyu yazdığı kompozisyonlardan en beğendiği 5 tanesini seçip portfolyosuna koymuş, ayrıca neden o beş çalışmayı daha çok beğendiğini açıklayan bir yazı da eklemiştir. Umut'un Türkçe dersi için hazırladığı portfolyo türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösteri portfolyosu B) Öğrenme portfolyosu C) Değerlendirme portfolyosu D) Bütünleştirilmiş portfolyo E) Elektronik portfolyo

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi portfolyo tanımlarından bir tanesi değildir?

A) Öğrencinin emeğini, gelişimini ve başarısını gösteren dosya B) Öğrencilerin çalışmalarından oluşan koleksiyon C) Öğrencinin kimlik bilgilerini gösteren dosya D) Öğrencinin çalışmasını yansıtan ve kanıtlayan içeriklerden oluşan dosya E) Yazılı parçalardan ve öğrencinin sergilediği ürünlerden oluşan dosya

Soru 18:

Program değerlendirme ile ilgili çeşitli model ve yaklaşımlar geliştirilmiştir. Genel olarak, altı tür program değerlendirme yaklaşımından söz edilmektedir. Programın başındaki düzey ile program sonucunda gelinen düzey arasındaki farka bakılarak yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretim programı tasarımı değerlendirme B) Ortamı değerlendirme C) Başarıyı değerlendirme D) Öğrenmeyi değerlendirme E) Kazanımı değerlendirme

Soru 19:

Alan yazında performans değerlendirme, özgün (authentic) değerlendirme, doğrudan (direct) değerlendirme gibi kavramlarla da ifade edilen değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Formal değerlendirme B) Tanısal değerlendirme C) İnformal değerlendirme D) Eğitsel değerlendirme E) Semantik değerlendirme

Soru 20:

Görüşme izni alınırkan hazırlanan bilgilendirme formunda aşağıdaki seçeneklerden hangisi yer almaz?

A) Katılımın gönüllülük esasına dayandığını B) Araştırmanın amacı ve konusu C) Araştırmanın gerçekleştirileceği yer ve saat D) Katılımcı gizliliği E) Araştırmacı kişisel bilgi formu