Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme

Yanıt Açıklaması: Şekil 4.1

Yanıt Açıklaması: Unicef’e (2002) göre, çocuklarla yapılacak araştırmalardaki etik ilkeler; • Aydınlatılmış onam • Çocuğu bilgilendirme • Eşitlik ve ayrım yapmama • Çocuğa ve düşüncelerine saygı gösterme • Mülkiyet • Metodolojik sınırlıklardır. Doğru cevap D şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Fizyolojik kuram davranışların biyolojik ve fizyolojik temelleri ile ilgilenmektedir. Bu kurama yapılan en temel eleştiri insan davranışlarını ve kişiliğini açıklarken aşırı indirgemeci olmasıdır. Bu kuram insanların kişiliklerini ve hareketlerini biyolojik kökenlerinin şekillendirdiğini determinist [belirlemeci] bir biçimde savunmaktadır. Bu kurama dayalı araştırmalar çocukların beyin fonksiyonlarındaki değişime bakarak çocukların nasıl öğrendiklerini ve geliştiklerini anlamaya çalışmaktadır. Doğru cevap A'dır.

Yanıt Açıklaması: Anekdot kaydı tutulurken gözlenen davranış olduğu gibi betimlenmelidir. Yargı, görüş ve yorumlar anekdot formunun “notlar ve yorumlar” başlığına yazılabilir.

Yanıt Açıklaması: Herhangi bir alanda benimsenen yazılı ve yazılı olmayan tüm kurallara verilen ada paradigma denir.

Yanıt Açıklaması: Psikodinamik kuramların temelini  Freud ortaya atmıştır.

Yanıt Açıklaması: Çocukları tanıma ve değerlendirme amaçlı yapılacak bir gözlemin ilk aşaması değerlendirme konusu ve amaçlarının belirlenmesidir. Diğer aşamalar bundan sonra gelir.

Yanıt Açıklaması: Üçüncü grupta yer alan anal­it­ik araştırmalar, nicel ve nitel araştırmanın özelliklerini içeren araştırmalardır.

Yanıt Açıklaması: Psikodinamik Kuramlar Bu kuramın temelleri Freud’un (1909) psikanalitik kurama ilişkin görüşlerine dayanmaktadır. Daha sonra Adler, Jung ve Erikson tarafından geliştirilen bu kuramda davranışı yöneten dinamikler ve dürtülerle ilgilenilmektedir. Bu kurama göre insan davranışları bilinç dışı güçler tarafından yönetilmektedir. Freud (1909) bu kuramı kullanarak ‘Küçük Hans’ diye bilinen bir durum çalışması gerçekleştirmiştir. Bu çalışmada atlarla ilgili korkusu olan beş yaşındaki bir çocuğun, bu korkusunun gelişmesinde etkili olan bilinçaltı durumları ortaya çıkarmıştır. Bu kuram araştırma süreçlerinde çocukların bulundukları gelişim dönemlerini dikkate almayı öngörmektedir.

Yanıt Açıklaması: McMillan (2004) eğitim araştırmalarını üç başlıkta incelemektedir. Bunlar; 1. Temel araştırmalar, uygulamalı araştırmalar, değerlendirme araştırmaları ve eylem (akisyon) araştırması 2. Nicel ve nitel araştırmalar 3. Analitik araştırmalar.

Yanıt Açıklaması: Bireyin tanınması gereken özellikleri üç ana başlıkta toplanmaktadır. Bunlar; bireyin fiziksel ve biyolojik özellikleri, davranışsal özellikleri ve sosyo-kültürel ve ekonomik koşullarıdır.

Yanıt Açıklaması: Çocukların öğrenme ve gelişim düzeylerini belirlemek için gözlem yapılmasının amacı çocukların performansları izlenerek eğer varsa önceden belirlenen öğrenme becerilerine ya da gelişim göstergelerine ne düzeyde sahip oldukları belirlenir ve gerekirse her bir çocuk için yeni öğrenme etkinlikleri tasarımlanır. Bu nedenle A seçeneğindeki ifade bir beceriyi ölçemeye ilişkin olduğundan doğru cevaptır. Diğer seçenekler ders ya da etkinlik sürecinin etkililiğinin incelenmesi amacıyla yapılan gözlemi kapsamaktadır.

Yanıt Açıklaması: Çocukları tanıma ve değerlendirmede sıklıkla kullanılan bir gözlemsel teknik olarak anekdot kayıtları, bazı sınırlılıklara da sahiptir. Bunlar şu şekilde belirtilebilir: Hangi davranışın gözlenmesi gerektiğine karar vermek zor olabilir. Gözlenen davranışın unutulmadan ve kısa bir süre içinde kayıt edilmesi gerekir.

Yanıt Açıklaması: Bireyin karşılaştığı olanaklar, yaşantı zenginliği açısından önemlidir. Bireyin yaşadığı sosyal çevrenin dışında etkileşimde bulunduğu doğal çevrenin özellikleri de bireylerin yaşamlarını etkilediğinden davranışlarına etki etmektedir. Bu nedenle ailenin yaşadığı çevrenin olanakları çocukların özelliklerini etkilemektedir.

Yanıt Açıklaması: Eylem araştırmaları planlama, uygulama, tanımlama ve değerlendirme döngüsünün ardışık olarak yerine getirilmesiyle gerçekleştirilmektedir. Eylem araştırmalarında genelleme kaygısı olmadığından dolayı genelleme adımı uygulanmaz.

Yanıt Açıklaması: Değerlendirme karar verme, yargıda bulunma, bir hüküm verme sürecidir. Değerlendirme, yapılan ölçme sonucunda elde edilen sonuçların bir ölçütle karşılaştırılarak elde edilen ölçümün değeri hakkında karar verme işlemidir. Bu bağlamda ölçme, değerlendirmenin ön koşuludur. Bir başka deyişle ölçme yapılmadan herhangi bir değerlendirme yapılamaz. O¨rneğin, Türkçe dersininin sınavından alınan puanın, dersin geçme barajıyla karşılaştırılarak öğrencinin dersten geçip geçemediğine, başarılı ya da başarısız olup olmadığına karar verme işi bir değerlendirmedir.

Yanıt Açıklaması: İnformal değerlendirme, performans değerlendirme, özgün (otantik; authentic) değerlendirme, doğrudan (direct) değerlendirme gibi kavramlarla da ifade edilmektedir.

Yanıt Açıklaması: Görüşme türleri ve özellikleri : Yapılandırılmamış Görüşme • İnformal • Esnek • Denetimi zor Yarı Yapılandırılmış Görüşme • Yarı formal • Ek sorular sorulabilir • Denetimi kolay/zor Yapılandırılmış Görüşme • Formal • Katı • Denetimi kolay Doğru cevap " D " dir.

Yanıt Açıklaması: Çocuk, 0-18 yaş aralığındaki her birey, belli bir işte yeteri kadar deneyimi ve yeteneği olmayan kimse.

Yanıt Açıklaması: Sosyo-kültürel ve ekonomik özellikler, aile yapısındaki farklılıklar, ailenin eğitim anlayışı ve tutumlarındaki farklılıklar, ailenin yaşadığı çevrenin olanakları ve ailenin sosyal, kültürel ve ekonomik durumundaki farklılıklar olarak gruplanabilir.