Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma ve değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gereken ilkelerden değildir?

A) Tek bir yöntem ve araç tercih edilmelidir. B) Çocuğu tanıma işlemleri sistematik ve düzenli olmalıdır. C) Öğretmenler, kullandıkları araçların özelliklerini çok iyi bilmelilerdir D) Geçerlik ve güvenirliği ortaya konulmuş testler tercih edilmelidir E) Elde edilen veriler tarafsız bir şekilde değerlendirilmedilir.

Soru 2:

Psikanalize dayalı psikodinamik kurama tepki olarak ortaya çıkan kuram hangisidir?

A) Bilişsel kuram B) Fizyolojik kuram C) Davranışcı kuram D) Hümanistik kuram E) Psikodinamik kuram

Soru 3:

I-Anne-Babalık II-İletişim III-Gönüllülük IV-Evde Öğrenme V-Karar alma VI-Toplumla İşbirliği Aşağıdaki hangi seçenekte "Epstein" aile katılımı sınıflandırması içinde yer alanlar bir arada ve doğru olarak verilmektedir?

A) I ve III B) IV ve V C) I-II-III ve IV D) III-IV-V ve VI E) I-II-III-IV-V ve VI

Soru 4:

............, çocuğun gelişiminin bütün gelişim alanlarında hem ayrıntılarıyla hem de bütünsel olarak gözlenmesi, gözlem sonuçlarının raporlaştırılması, hazırlanan ve uygulanan planların tüm boyutları ile değerlendirilmesi gibi farklı yönlerden ele alınmaktadır. Yukarıdaki bolşuğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelirse doğru olur?

A) Eğitim programı B) Erken çocukluk eğitim dönemlerinde değerlendirme C) Öğretim D) Eğitim E) Erken çocukluk eğitim programlarında program geliştirme

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi gözlenen bir niteliğin gözlem sonucunu sayılarla ya da sembollerle ifade etmek anlamına gelir?

A) Ölçme B) Değerlendirme C) Sınav D) Başarı E) Öz değerlendirme

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmenin içermesi gereken ögelerden biri değildir ?

A) eğitimci B) aile C) oyun D) çocuk E) program

Soru 7:

Aşağıdaki şıklardan hangisi bir anekdot kaydında mutlaka bulunması gereken temel öğelerden değildir?

A) Gözlemcinin adı, soyadı, görevi B) Gözlemin yapıldığı ortam ve bağlam C) Gözlemin doğru yapılıp yapılmaması D) Gözlem tarihi ve zamanı E) Gözlenen davranışın tanımı

Soru 8:

EErken Çocukluk İçin Değerlendirme Profilleri, bir bütün olarak okul öncesi eğitim oortamını değerlendirme olanağı sağşayan gözleme dayalı bir kontrol listesidir. Aşağıdakilerden hangisi Bu ölçme aracında değerlendirilen unsurlar arasındadır?

A) Duygusal destek B) Sınıf düzeni C) Öğrenmenin desteklenmesi D) Günlük rutinler E) Müfredat

Soru 9:

Standart testler ve gelişim kontrol listeleriyle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Standart testler aynı deneyimleri, geçmişleri ve ilgileri olan çocukları değerlendirme olanağı sağlar. B) Yalnızca küçük öğrenci grupları için uygundur. C) Başarı testleri aynı amaçlar için geliştirilmiş testlerdir. D) Yetenek testleri okulda öğretilenleri ölçer. E) Standart testler çocukların güçlü ve zayıf yönlerini gösterdiği gibi bazı özel becerilerin ve yeteneklerin ortaya çıkarılmasına da önemli ipuçları sağlar.

Soru 10:

Tarama testleri daha ileri düzeyde değerlendirilmesi gereken çocukları kolayca ve hızla belirleyebilmek için uygulanır. Tarama testleri gelişimsel olarak, genellikle tüm temel gelişim alanlarını; eğitimsel olarak da, genellikle okuma, yazma ve matematik becerilerini kapsar. Tarama testlerinin niteliğini belirleyen iki önemli parametre daha bulunması gerekir: Duyarlılık ve seçicilik. Tarama testleri sadece çocuk gelişim uzmanları tarafından uygulanır. Tarama testleri ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) I, II B) II, III C) III, IV D) I, II, III E) I, II, IV

Soru 11:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi ölçme-değerlendirme sürecine ailelerin katılımını sağlamak için geliştirilen stratejilerden değildir?

A) Bilgi alma B) Bilgi verme C) Takım üyesi olma D) Öz değerlendirme E) Destekleme

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi standart testlerin ölçüm sınırlılıklarındandır?

A) Çocuklar teste alışıktır. B) Çocuklar odaklanma sorunu yaşamaz. C) Çocuklar test yönergesini rahatlıkla kavrayabilir. D) Seçenekleri nasıl kullanması gerektiğini çocuk bilir. E) Testlerin kapsamlı ve uzun olması çocukların gelişimsel özelliklerine uygun olmayabilir.

Soru 13:

Görüşmede bulunan iki taraf seçeneklerden hangisinde yer almaktadır?

A) Veri ve Anket formu B) Belediye ve Kaymakamlık C) İl ve Vali D) Öğretmen ve Okul E) Kaynak kişi ve Görüşmeci

Soru 14:

Bulunması gereken niteliğin ortaya çıkartılması için kullanılan ölçütlere ne ad verilir?

A) Derecelendirme B) Ölçüt C) Değerlendirme D) Puanlama E) İçerik

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi portfolyonun oluşturulma aşamalarından DEĞİLDİR?

A) Amaç belirleme B) İletişim ve geribildirim C) Seçme D) Yansıtma E) Akran paylaşımı

Soru 16:

"________________ amacı çocuğun gelişim alanları ve öğrenim düzeylerinin aynı yaş grubundaki akranlarına kıyasla nasıl olduğunu belirlemektir." Yukarıdaki cümle en uygun şekilde aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanabilir?

A) Mutlak değerlendirmenin B) Standart testin C) İdiyografik değerlendirmenin D) Portfolyo sürecinin E) Durum çalışmasının

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi aile katılımı kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden hangisidir?

A) İş birliği defteri B) Aile albümleri C) Video kayıtları D) Öğretmen E) Öğrenci

Soru 18:

Genellikle Likert tipi derecelendirme biçiminde hazırlanan standart testler hangileridir?

A) Tutum testleri B) Yetenek testleri C) Başarı testleri D) İlgi envanterleri E) Kişilik testleri

Soru 19:

Çocuklarla yapılan bir değerlendirmede aşağıdakilerden hangisinin gözlem yoluyla belirlenmesi diğerlerinden daha zordur?

A) İlgi alanları B) Öğrenme stilleri C) Hayalleri D) Sözel dil gelişimi E) Arkadaşlarla iletişimi

Soru 20:

Önceden belirlenmiş bir senaryonun takip edildiği görüşme türü nedir?

A) Yapılandırılmamış görüşme B) Informal görüşme C) Etnografik görüşme D) Deneysel görüşme E) Yapılandırılmış görüşme