Final Sınavı - Çocuk Edebiyatı Ve Medya

Soru 1:

Anne babalar, yaratıcı okumaya yönelik olarak aşağıdaki etkinliklerden hangisini yapmamalıdırlar?

A) Okudukları öykü ya da masal en ilginç yerinden kesilerek, çocuklardan bunu tamamlamaları istenebilir. Daha sonra kitabın aslı ile çocukların söyledikleri karşılaştırılabilir. B) Okudukları öykü ya da masaldaki kahramanların özelliklerini çocuğun özeliği karşılaştırabilirler. C) Okunan metin oyunla canlandırılması yapılabilir. D) Yazılı metinle görsel bağlantılar kurularak, okunan bir öykü ya da roman resme dönüştürülebilir. E) Öykü ya da kitabın oluşturduğu çağrışımlar kullanılarak, yeni bir öykü oluşturma ve anlatma denemesi yapılabilir.

Soru 2:

Bir masalın veya bir öykünün sadece bedensel hareketlerle anlatılmasını içeren hikaye anlatma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Geleneksel hikaye anlatımı B) Pandomim C) Kukla D) Hikaye kartları E) Şimşek kartlar

Soru 3:

Seçeneklerden hangisi medyanın olumlu bir özelliği olarak düşünülemez?

A) Medya, yığınları etkileyen, bireylere model alma ve çevrelerinde olup bitenden haberdar olma olanağı sağlayan bir araçtır. B) Toplumun çeşitli katmanlarına birlikte ve birbirinden ayrı bir biçimde hitap edebilir. C) Çeşitli imgeleri sunabilme, yineleme, onlarla dilediği her şeyi yapabilme konusunda esnektir. D) Çocukların bilgileri tümüyle ve savunmasız olarak beyinlerine yerleştirir. E) Görsel, yazınsal ya da düşünsel bir metni, bireyin bakış açısına göre anlamlandırmasını, anımsamasını ve çağrıştırmasını sağlar.

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırmada öğretmenlerin yapması gerekenler ile ilgili yanlış bir ifadedir?

A) Okuma parçalarını çocukların yaş gruplarını dikkate alarak seçmelidir. B) Çocukların okudukları kitapları sınavla değerlendirmelidir. C) Kitapları çocukların ilgisini çekecek şekilde sunmalıdır. D) Kitapla ilgili çocuklarla beraber canlandırma etkinlikleri yapmalıdır. E) Çocuklarla etkileşimli kitap okuma uygulamaları yapmalıdır.

Soru 5:

I. Öğrencilere okuma alışkanlığı kazandırma çalışmalarında aileler sürece aktif olarak katılmalıdır. II. Okullarda, veli toplantılarında anne babalara çocuklarıyla beraber kitap okumaları için özel zaman ayırmaları konusunda teşvik edici bilgiler verilmelidir. III. Etkinliklere katılımda ailenin gönüllü olması esastır. IV. Çocuk için uygun eserlerin seçilmesi ve çocuğun kendisi için seçtiği bu eserlerin önceden incelenmesi konusunda özen gösterilmelidir. Yukarıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri okul aile işbirliğinin olduğunu daha açık olarak göstermektedir?

A) I, II, III, IV B) II, III, IV C) I, II, III D) I, III, IV E) I ve II

Soru 6:

Çocuğun çevresinde bulunan ve onun tutum ve davranışlarını yönlendirebilecek konumda olanlardan bazıların sözünü dinleyip, diğerlerini dinlememesi gibi varolanlar arasında seçim yapması ne olarak tanımlanır?

A) Seçici algı B) Seçici yönlendirme C) Seçici dikkat D) Seçici otorite E) Seçici geçirgen

Soru 7:

I. Çocukların kitap, dergi, gazete gibi yazlı materyallerle ilgilenmelerini sağlamak, II. Çocukların kitaplara ve okuma yazmaya yönelik olumlu tutum kazanmalarını desteklemek III. Çocukların kitap okumak ve hika^yeleri tekrar anlatmaktan zevk almalarını sağlamak Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okuma merkezlerinin amaçlarındandır?

A) Yalnız III B) I-III C) I-II-III D) II-III E) Yalnız I

Soru 8:

Okul öncesi dönemde çocukların hangi masallarla tanıştırılması uygundur?

A) Geleneksel masallarla B) Gerçekçi masallarla C) Hayvanların nesnel olarak tanımlandığı masallarla D) Fantezi E) Destan

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi edebiyat uygulamalarının değerlendirilmesinde kullanılan ögelerden biridir?

A) Program B) Akran C) Aile D) Müdür E) Kardeş

Soru 10:

Beynin en dış katmanına ne ad verilir?

A) Limbik Sistem B) Serebral korteks C) Frontal D) Parietal E) Temporal

Soru 11:

Aşağıdaki eserlerden hangisi Tanzimat dönemi çocuk edebiyatında yazarları tarafından çocuklar için yazılmış eser olarak ifade edilse de içerik bakımından büyüklere hitap etmektedir?

A) Hayriyye B) Kayserili Doktor Rüştü C) Nuhbetü’l Etfal D) Kabak ile Köylünün Hikâyesi E) Kedi ile Farelerin Hikâyesi

Soru 12:

I. Ortaya çıktığı toplumun kültüründen, yaşantısından ve dilinden etkilenir. II. Çocuklara müzik sevgisi aşılayan melodik ve eğitici ürünlerdir. III. Aktarılan konular, çocukların yaşantıları ile ilişkilendirebilecekleri, yaşlarına, gelişim düzeylerine ve ilgilerine uygun olmalıdır. Yukarıda özellikleriyle ilgili bilgiler verilen çocuk edebiyatı ürünü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öykü B) Çocuk şarkıları C) Tekerleme D) Ninni E) Şiir

Soru 13:

Birçok kültürde ortak olan ancak bu kategorilerin kesin olmadığı kaç ana tip halk masalı vardır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2

Soru 14:

Öğretmenin güzel ve düzgün bir Türkçe ile konuşması, edebiyat uygulamalarında öğretmenin rollerinden hangisine örnek gösterilebilir?

A) Yazma merkezi düzenlemek B) Kitap okumak C) Çocuklara uygun nitelikli eserleri seçmek D) Model olmak E) Pekiştirici olmak

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi kitapların bebeklere sağladığı katkılardan biri değildir?

A) Hayal gücü B) Estetik C) Dinleme D) Eleştiri E) Şarkı söyleme

Soru 16:

Hangisi çocuk kütüphanelerinin özelliklerinin dışında kalan bir özelliktir?

A) Formal eğitimde çocuklara sunulan edebî ortamları destekleyen okuma olanakları açısından öğrencilerin öncelikli kaynaklarıdır. B) Kütüphaneler özellikle, çeşitli nedenlerle okuma kaynakları sağlayamayan, sosyal açıdan dezavantajlı çocuklar için önem taşımaktadır. C) Kütüphanelerde, kitap ödünç alma olanağının yanı sıra çocuk şiir, hikâye ve masal saatleri olmalıdır. D) Kütüphane güncel ve zengin arşive sahip olmalıdır. E) Sanal kütüphaneler daha ilgi çekidir ve bu yüzden daha çok sanal kütüphanelerden yararlanılmalıdır.

Soru 17:

Dergilerin hangi özelliği çocuğun eğitiminde önemli bir yer tutmaktadır?

A) İçerik B) Çizimler C) Erişilebilirlik D) Güncellik E) Yaş düzeyi

Soru 18:

Aşağıdaki yazar ve eser eşleşmelerinden hangisi veye hangileri doğrudur? I. Reşat Nuri Güntekin- Tanrı Misafiri II. Cahit Uçuk- O Güzel İnsanlar, Yangın III. Işıl Özgentürk- Hokus Pokus

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I,III D) I,II E) I,II,III

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi ailelerin çocuklarına okuma alışkanlığı kazandırmak için yapabilecekleri arasında daha etkilidir?

A) Çocuğa kitap okumasını söylemek. B) Kitap okumayı seven akranlarını örnek göstermek. C) Kitap okuma konusunda çocuğa model olmak. D) Kitap okumanın faydalarından bahsetmek. E) Kitap okursa çocuğun istediği bir oyuncağı almak.

Soru 20:

ABC kavram kitapları ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) 3 yaş üstü bebekler için hazırlanmıştır. B) Neredeyse hiç öetin içermez. C) Konu ve olay örgüsünden oluşur. D) Jargon konuşma dilinde yazılmıştır. E) Hayali tasvire geniş yer verir.