Çocuk Edebiyatı Ve Medya Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

I. Ayırım gözetme II. Çocuğun yüksek yararını koruma III. Çocuğun kendi görüşüne yer verme IV. İfade özgürlüğünü tanıma. Medyanın ‘Çocuk Hakları’ temelinde yapacağı yayınlarda, yukarıdaki haklardan hangilerini tanıması istenir?

A) I, II, III B) II, III, IV C) I, III, IV D) I, II, IV E) II ve IV

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi hikâyelerin ögeleri arasında yer almaz?

A) Olay B) Kişi C) Yer D) Zaman E) Yazar

Soru 3:

I. Çocukların ilgisini çeken, zengin bir dille yazılmış, yeni kelimeler öğrenmelerini sağlayacak kitaplar seçilir. II. Canlı ses tonu ve vurguyla hikaye metni aralıklı olarak okunur. III. Hikayede geçen yeni kelimelere çocuğun dikkati çekilir ve bu kelimeler açıklanır. IV. “Hikayede en çok nelerden hoşlandın?” vb. sorular sorularak çocuğun görüş ve düşünceleri hakkında konuşulur. V. Çocukların hikayeyi ne kadar anladıklarını anlamak için hikayeyi tekrar anlatmalarını sağlayacak sorular sorulur. Yukarıda verilen bilgilerden hangisi/hangileri birlikte okuma tekniğinin hikayenin okunması sırasında dikkat edilmesi gereken hususlardandır?

A) I-II-III B) I-IV-V C) II-III D) III-IV E) II-IV

Soru 4:

I. Kavramlar, çocuğun yaş, yaşam ve anlama düzeyinde olmalı II. Ses tekrarları yapılmalı III. Cümleler devrik olmalı IV. Anlatım açık-seçik olmalıdır .Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri resimli öykü kitaplarındaki anlatımın özelliklerindendir?

A) I,II B) I,III, C) I,II,IV D) I,II,III E) I,II,III,IV

Soru 5:

Seçeneklerden hangisi medyanın temel amacı olabilir?

A) Çocukların bir şeyleri daha kolay öğrenmelerini sağlamak, B) Çocukların okuma yazmayı öğrenmelerine katkıda bulunmak, C) Çocuklara belli bir öğrenme yolunu açarak kendi kendilerine keşiflerde bulunmalarını, yeni yaratıcılık sergilemelerini sağlamak, D) Çocukların sağlıklı ilişkiler kurmalarını sağlamak, E) Çocuklukta dinleme ve buna bağlı olarak konuşma becerisini geliştirmek

Soru 6:

Okul öncesi dönemde çocuğa okunan gerçekçi öyküler nasıl olmalıdırlar?

A) Farklılığı vurgulamalı B) Bilgilendirmeli C) Benzerliği vurgulamalı D) Mizah yeteneğini geliştirmeli E) Öğüt vermeli

Soru 7:

Öğretmen hikayenin belirli bir bölümünü okuduktan sonra çocuklardan hikayenin devamında neler olacağını tahmin etmelerini ya da hikayenin başlangıçta adını söylemeksizin çocuklardan hikayenin adını koymaları istemek gibi etkinlikler yapılabilen Türkçe dil etkinliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hikaye öncesi etkinlikler B) Hikaye anlatma C) Öykü ile ilgili sohbet D) Rol oynama E) Hikaye tamamlama ve oluşturma

Soru 8:

Çocukların hikâye anlatırken, tekerleme söylerken, rol oynarken sergiledikleri perfor mansları not edilerek çocukların gelişimsel özellikleri hakkında somut bilgi edinilmesine olanak sağlar.Fotoğrafta yer alan bu değerlendirme tekniği nedir?

A) Zaman Örneklemi B) Sosyometri C) Grafik Skalası D) Örnek Kayıtlar E) Kontrol Listesi

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi öykülerin öğeleri arasında yer almaz?

A) Kişilerb. Olaylarc. Mekanlar/yerlerd. Görsellere. Zaman B) Zamanlar C) Görseller D) Mekanlar/yerler E) Olaylar

Soru 10:

Çocuk edebiyatının en önemli işlevi nedir?

A) Eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerisi kazandırmak B) Kitap sevgisi ve okuma alışkanlığı kazandırmak C) Yaşamda karşılaşabilecek durumlara hazırlamak D) Olumlu kahramanlarla özdeşim kurdurmak E) Akademik başarı sağlamak

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri 6-12 Yaş Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Dış Yapı Özellikleri arasındadır? I. Kapak-cilt II. Boyutlar III. Kâğıt IV. Resimler

A) I,III B) I,II,III C) II,III,IV D) I,III,IV E) I,II,III,IV

Soru 12:

_____________________, çocuğun kavram, sözcük bilgisi, gramer, anlama, dinleme, sorulara cevap verebilme, öykü zincirini kurabilme, bellek, sıralı cümle üretebilme, dili kullanabilme, çözümleme yeteneğini artırmakta, dilin zenginliğinin farkına vardırmakta, kitap ve okuma zevki uyandırmaktadır. Boş bırakılan yere gelebilecek ifade hangisidir?

A) Şiirler B) Çocuk dergileri C) Şarkılar D) Resimli öykü kitapları E) Bilmeceler

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi anne babaların, yaratıcı okumaya yönelik olarak yapabilecekleri etkinliklerden değildir ?

A) Okudukları öykü ya da masal en ilginç yerinden kesilerek, çocuklardan bunu tamamlamaları istenebilir. B) Öykü ya da kitabın oluşturduğu çağrışımlar kullanılarak, yeni bir öykü oluşturma ve anlatma denemesi yapılabilir. C) Okunan metin dramatizasyonla oynanabilir. D) Yazılı metinle görsel bağlantılar kurularak, okunan bir öykü ya da roman resme dönüştürülebilir. E) Okunan kitap ile ilgili internette yayınlanan video özetleri dinletilebilir.

Soru 14:

Çocukluk çağı açısından bir medya olarak tanımlanan araç hangisidir?

A) Radyo B) Televizyon C) Dergi D) Gazete E) Oyuncak

Soru 15:

Öğretici niteliği bulunan, yani duyguyu değil de, düşünceyi konu edinen şiirler aşağıdakilerden hangisini kapsamında yer alır?

A) Lirik B) Epik C) Pastoral D) Didaktik E) Satirik

Soru 16:

Çocuklukta en etkin durumda olan ve yeteri kadar zengin uyarıcıyla beslenmediği durumlarda körelen beyin hangisidir?

A) Yaratıcı beyin B) İlkel beyin C) Duygusal beyin D) Entellektüel beyin E) Mantıklı beyin

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi çocuk edebiyatı ürünlerinin hedeflerindendir?

A) Konfüçyüs’ün Çin klasiklerini anlamak B) Çocukların duygularını kontrol altına almayı ve korku, kıskançlık, öfke, nefret gibiduygularla başa çıkmalarını öğretmek C) İlk çocuk kitabının ortaya konulması D) 18. yüzyıl metinlerini anlamak E) Orbis Picturs (Resimlerle Dünya) adlı eseri okumak

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi edebiyatın işlevlerinden biri değildir?

A) Çocuklara keyif verir, eğlendirir. B) Dil ve okuma/yazma becerilerini geliştirir. C) Çocukların hayal gücünü destekler. D) Çocuklarda merak uyandırır. E) Çocukların problem çözme becerilerini olumsuz etkiler.

Soru 19:

Aşağıdaki yazarlardan hangisi gezi yazısı türünde esere sahiptir?

A) Oktay Akbal B) Salah Birsel C) Gülten Dayıoğlu D) Kemalettin Tuğcu E) Muzaffer İzgü

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi dört-altı yaşlar arasındaki çocuklar için hazırlanan kitapların amaçlarından birisi değildir?

A) Yaşıtları ile birlikte okunan kitabı dinleme B) Kitap hakkındaki soruları cevaplandırma C) Aynı öyküden başka öyküler oluşturma D) Resimler arasındaki farklılıkları görme E) Birlikte yaşama ve çevreye uyum sağlama yeteneğinigeliştirme