Final Sınavı - Çocuk Ve Oyun - sinavahazirlan.com

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi yapı oyunlarına bir örnektir?

A) Oyun hamuru ile oynama B) Kırmızı ışık/ yeşil ışık C) Sek sek oyunu D) Zıplamak E) Koşmak

Soru 2:

Erken çocukluk döneminin hayatın en özel dönemi olduğunu ve bu dönemde çocuğa verilen eğitimin doğa temelli olması gerektiğini söyleyen ancak bu fikirlerini uygulamaya taşıyamayan eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Froebel B) Pestalozzi C) McMillan D) Susan Isaacs E) Rousseau

Soru 3:

Çeşitli büyüklüklerde toplar, tırmanmaya, çekmeye yarayan materyaller, bisiklet vb. türdeki materyaller Oyun araç ve materyal türleri sınıflandırmasında hangi grupta yer almaktadır?

A) Beceri ve Kavram Materyalleri B) Kaba Motor Becerileri Materyalleri C) Manipülatif Materyaller D) Kendini İfade Etmeyi Sağlayan Materyaller E) Doğal ve Günlük Hayatta Kullanılan Nesneler

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi yada hangileri sembolik oyunda sembolik davranış olarak görülür? I. Herhangi bir nesneyi başka bir nesne yerine kullanma II. Nesnelere kendisine yda başkalarına roller insani duygular yükleme. III. Bir nesneyi yokken varmış gibi hayal etmek

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) Yalnız III E) Hepsi

Soru 5:

Dış mekânın diğer bir avantajı ise, sınıf ortamına kıyasla daha geniş bir alana sahip olmasından kaynaklanmaktadır. Bu geniş alan, çocuklara ciddi bir ne özgürlüğü sağlamaktadır?

A) Düşünme B) Algılama C) Hareket D) Tanıma E) Sorma

Soru 6:

Dört aylık bir bebeğin annesi odadan çıktığında onu kaybettiğiyle ilgili ciddi sıkıntılar yaşarken, 10 aylık bebeğin onun kaybolmadığının, mutfakta olduğunu anlaması hangi kavrama göndermede bulunur?

A) nesne sürekliliği B) sembolik oyun C) özümleme D) uyumsama E) geçiş nesnesi

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi Öğretmene çocuğun yaptığı resmi değerlendirme sürecinde dikkat etmesi gereken detaylar konusunda yardımcı olacak sorulardan biri değildir?

A) Çizdiği resimdeki nesneleri adlandırıyor mu? B) Yaptığı sembol ne kadar detaylı C) Sayfayı nasıl kullanıyor D) Renkleri nasıl kullanıyor E) Çizdiğini nasıl yorumluyor?

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi Amerikalı psikolog Jerome Bruner’ın belirttiği oyunun temel fonksiyonları arasında yer almaz?

A) Çocuğun problem çözme becerilerini destekler. B) Oyun daha önce öğrenilen bilgilerin birleşmesini sağlar. C) Çocuğun araştırma ve buluş yapmasına olanak tanır. D) Oyun estetik zevklere ulaşmak için bir araçtır. E) Oyunda çocuk düşünceyi, dili ve hayali birleştirir.

Soru 9:

Öğretmen çocukların genellikle belirli öğrenme merkezlerini daha çok kullandığını, diğerlerini daha az kullandığını gözlem formu ile belirlemiştir. Bu durumda öğretmen aşağıdakilerden hangisi yapmamalıdır?

A) Çocukları her 15 dakikada bir tüm merkezleri kullanacak şekilde başka bir oyun merkezine göndermek B) Daha az kullanılan öğrenme merkezlerini daha cazip hale getirmek için materyallerle zenginleştirmek C) Çocukları yönlendirmek istediği merkezde kendisi de vakit geçirerek çocukları cesaretlendirmek D) Pembe gibi kız oyuncağı rengi olarak algılanan renkler yerine yeşil, sarı, kırmızı gibi materyaller almak E) Merkezlerde çocukların oyunlarının geliştirilip desteklenmesi için gerektiğinde ipuçları vermek

Soru 10:

Çocukların oyun sırasında ortaya çıkan problem durumlarını çözme ve duygu çözümlemeleri süreçlerine destek olan konuşmaya ne ad verilir?

A) Özel konuşma B) Benmerkezci konuşma C) Sosyal konuşma D) İçsel konuşma E) Dışsal konuşma

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Oyunun çocukları değerlendirmede neden önemli olduğunun göstergesidir? I. Oyun çocuğun gelişimini tüm yönleriyle, kavram, beceri, tutum ve duyguların gelişimi de dâhil olmak üzere gözlemlemek için ideal bir ortam sunar. II. Oyun çocukların öğrendiklerine karşı geliştirdikleri tutumlarını gözlemleme fırsatı sunar. III. Oyun, değerlendirmenin geçerliğini ve güvenirliğini artırır. IV. Oyun temelli değerlendirme çocukların kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu almalarını ve öğrendiklerini değerlendirebilmelerini sağlar.

A) I,II B) II,III C) I,II,III D) II,III,IV E) I,II,III,IV

Soru 12:

I. Bilgiyi organize etme II. Eldeki bilgilere dayalı genellemeler yapma III. Cebirsel düşünme Örüntüleri fark etme verilen maddelerden hangisi/hangilerine temel oluşturur?

A) I-II B) II-III C) III-IV D) I-III E) I-II-III

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri erken çocukluk dönemindeki formal değerlendirme testleri içerisinde yer alır? I. Hazırbulunuşluk testleri I. Hazırbulunuşluk testleri II. Başarı testleri III. Gelişimsel tarama testleri IV. Tanılama testleri

A) I,II B) II,III C) I,III,IV D) II,III,IV E) I,II,III,IV

Soru 14:

1 ½ yaşındaki Ayşe’nin bebeği ile tek başına ve odadaki arkadaşlarından bağımsız oynaması Ayşe’nin Patern’e göre oyunda görülen sosyal gelişim evrelerinden hangisinde olduğunu gösterir?

A) Uğraşsız davranış B) İzleyici C) Yalnız oyun D) Birlikte oyun E) İşbirlikçi oyun

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri çocuğun 3-5 yaş arası dönemde Dünya ve Uzay Bilimleri alanında yaptığı faaliyetlerdendir? I. Gece ve gündüze ilişkin gözlemler yapar ve sonuçlarını çeşitli şekillerde ifade eder. II. Bitki ve hayvanların çevreleri üzerindeki etkilerini gözler, araştırır ve karşılaştırır III. Kendisinin çevre üzerindeki geri dönüşü olan ve olmayan eylemlerini araştırır. IV. Değişimin bazen görülemeyecek kadar hızlı ya da yavaş olduğunu araştırır.

A) Yalnız I B) I, III C) II, III D) I, II, III E) I, II, III, IV

Soru 16:

Aşağıda verilen hangi dönemde (4-7 yaş civarı) çocuklar, çizimlerini adlandırabilir ve anatabilir, semboller kullanıp orantıya dikkat eder ve renkleri istedikleri şekilde kullanırlar?

A) Karalama evresi B) Basit şekiller evresi C) Şema öncesi evre D) Gerçekçiliğin başlangıcı E) Şema evresi

Soru 17:

“Elektrik olmasaydı hayatımız nasıl olurdu?” açık uçlu sorusu ile ne amaçlanmaktadır?

A) Duygular üzerine düşünme B) Anlaşılıp anlaşılmadığını sorgulama C) İşlem sırasını hatırlatmak D) Önceki durumu hatırlatmak E) Yaratıcı düşünmeye teşvik

Soru 18:

Özel gereksinimli çocuklar için kaynaştırma uygulamaları için aşağıdakilerden hangisi yada hangileri gereklidir? I. Okul öncesi kurumlardaki öğretmenlerin çocukların genel özelliklerini bilmeleri gerekir. II. Gelişimlerini desteklemek için bligi ve becerileri nasıl kazandırmaları gerektiğini bilmeleri gerekir. III. Çocukların evlerindeki durumları evlerine giderek gözlemlenmelidir.

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) I ve II E) Hepsi

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme merkezlerinin düzenlenmesi ve planlanmasında dikkate alınması gereken noktalardan biridir?

A) Öğrenme merkezleri sınıf içerisinde birbiri ile iç içe olmalıdır. B) Öğrenme merkezleri öğretmen tarafından kolaylıkla ve her zaman görülebilir olmalıdır. C) Duvar kenarında olmayan tüm raflar çocukların göz hizasının üstünde olmalıdır. D) Tüm raflar çocukların ulaşamayacağı yükseklikte olmalıdır. E) Raflara o merkezde bulunması gereken araç gereçler küçük parçalardan oluşuyorsa şeffaf olmayan bir kutu içinde koyulmalıdır.

Soru 20:

Baroody’e göre öğretmen merkezli, öğretmenin sınıfta tek otorite rolü üstlendiği ve çocukları pasif tutarak sunum ve gösterim yoluyla tercih ettiği, müfredatta yer alan temel becerilerin büyük oranda ezber yoluyla kazanılmasını hedeflediği yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Problem çözme yaklaşımı B) Talim/tünel yaklaşımı C) Araştırmacı yaklaşım D) Kavramsal yaklaşım E) Müfredat tabanlı yaklaşım