Final Sınavı - Çocuk Ve Drama

Soru 1:

Çalışacağı ortamın drama etkinliği gerçekleştirmeye uygun olup olmadığını belirlemek Gerekli kurum ve kuruluşlardan izin almak Çocukları gidilecek olan mekan hakkında bilgilendirmek Mekanı önceden görmek ve mekan hakkında detaylı bilgiye sahip olmak Mehmet öğretmen müzede bir drama uygulaması gerçekleştirmek istemektedir. Mehmet öğretmenin öncelik sırasına göre yapması gerekenler hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

A) I – II – III – IV B) I – III – IV – II C) II – III – IV – I D) II – IV – I - III E) III – I – IV - II

Soru 2:

Hangisi kazanım cümlesi yazarken dikkat edilmesi gereken unsurlardan biri değildir?

A) Geniş zaman kipinde olmalıdır B) Ölçülebilir olmalıdır C) Gözlenebilir olmalıdır D) Basit ve anlaşılır olmalıdır E) Bağlaçlara yer verilmelidir

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi fiziksel bilim kapsamında ele alınan konulardandır?

A) Elektrik B) Kök C) Yapraklar D) Mineraller E) Gezegenler

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi NCTM tarafından belirlenen matematik süreç standartlarından biridir?

A) Sayılar ve İşlemler B) Ölçme ve Veri Analizi C) Geometri D) Bağlantı Kurma E) Cebir

Soru 5:

Çocuklarda dikkat, algı ve bellek geliştirici etkinliklere yer verilmelidir. Çalışmanın yapılacağı ortamdaki uyaranlar azaltılmalıdır. III. Drama planının çocuğun bireysel ve özel gereksinimlerine uygunluğuna dikkat edilmelidir. Verilen yönergeler açık ve net olmalıdır. Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri öğrenme güçlüğü gösteren çocuklarla drama çalışması planlanırken yapılması gerekenlerdir?

A) I ve III B) III ve IV C) Hepsi D) Yalnız IV E) Yalnız I

Soru 6:

Çocukların konuşma sırasında istedikleri şekilde konuşmalarına izin verilerek onların konuşmaya teşvik edilmesi Ritim çalışmaları, şarkı söyleme, koro tipi etkinlikler ve karakter canlandırma gibi çalışmaların kullanılması Bilimsel olarak kendilerini geliştirmeleri Pandomim çalışmalarına yer verilmesi Yukarıdakilerden hangisi/hangileri dil ve konuşma güçlüğü yaşayan çocuklarla drama etkinliği planlanırken dikkat edilmesi gereken noktalar arasında yer alır?

A) Yalnız III B) I-II ve IV C) Yalnız II D) II ve IV E) I ve IV

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi grubun bütün olarak ya da bireysel olarak yaratıcılıklarını fark etmeleri ve kendileriyle ilgili beğendikleri yönlerine odaklanmalarına imka^n veren drama çalışmalarıdır?

A) Drama Modeli B) Kendini Anlatma Modeli C) Görevler ve Beceriler Modeli D) Yaratıcı-Etkileyici Model E) Bütünlük Modeli

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi bir canlandırma etkinliğidir?

A) Çocuklara kuklalarla bir sincap ailesinin hikayesi anlatılıp, çocuklara kuklalarla verilen rollerini oynamaları istenir. B) Çocukları ağaçlı bir parka götürüp sonbaharda yere düşen yaprakları toplamalarını istemek. C) Çocuklara birer parça gazete verilip şekli sorulur. D) Öğretmen sınıfa taze ve bayat ekmek getirir, çocuklara tattırır, aradaki farkı sorar. E) Çocuklar daire olurlar, öğretmen"Herkes birbirinin boylarını incelesin,bakalım en uzun boylu arkadaşınızı bulabilecek misiniz?" diye sorar.

Soru 9:

Kütüphanelerin drama için alternatif bir meka^n olabilmesindeki esas husus aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kütüphanelerin gençlerin hayatında aktif bir anlam kazanması ve gerçek değerine ulaşması B) Dramanın daha fazla genç nüfusa hitap etmesinin sağlanması C) Kütüphanede hayal gücüne ulaşımın kolay olması D) Kütüphanenin yeniliklere açık bir yer olması E) Dramanın sessiz ve geniş mekanlarda daha kolay icra edilmesi

Soru 10:

Kişisel ve sosyal perspektifte bilim neyi amaçlar?

A) İnsanlar ve teknoloji arasındaki birçok ilişkinin anlamlandırılması B) Teknoloji ve doğa arasındaki birçok ilişkinin anlamlandırılması C) Hayvanlar ve doğa arasındaki birçok ilişkinin anlamlandırılması D) Bitkiler ve doğa arasındaki birçok ilişkinin anlamlandırılması E) İnsanlar ve bilim arasındaki birçok ilişkinin anlamlandırılması

Soru 11:

Matematik öğrenme sürecinde çocuklar, akıl yürütme ve ispat etme basamağında aşağıda verilen işlemlerden hangisini gerçekleştirmektedirler?

A) Çocuklar kullandıkları stratejileri anlatır ve konuşmaları için cesaretlendirilir B) Çocuklar çözüm yolunun bilinmediği bir durum, olay veya kavramla meşgul olur C) Çocuklar belli bir kuralın pek çok şeye uygulanabileceğini fark eder ve kalıcı öğrenmeler gerçekleşir D) Çocuklar matematiksel hipotezler kurmayı, varsayımlarda bulunmayı, keşfetmeyi öğrenir ve sorgulama eylemini gerçekleştirir E) Matematik eğitimi gerçekleştirilirken resimlere, grafiklere, diyagramlara, tablolara, çizimlere yer verilir ve bu görseller çocuklara da yaptırılır

Soru 12:

"Bu teknik, yazılı bir metin üzerinden hareket etmez, sonucu öngörülemez, süreç önemli ve genişletilebilirdir. Yazılı ve önceden belirlenmiş bir metin olmasa da bu teknikte güçlü bir ön-metin vardır. Ön-metin bazen bir cümle, bazen bir gazete haberi bazen de bir resimdir. Sunulan bu ön-metin zaman, ortam, olay ve kişi gibi drama için önemli bilgilerin ya hepsini ya da bir kısmını içerir ve dramayı başlatan işte budur. Drama çalışmasının devamı ise her zaman planlanmaz, doğaçlama olarak devam eder." şeklinde anlatılan yaklaşım ya da kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Forum tiyatrosu B) Ezilenlerin Tiyatrosu C) Süreçsel Drama D) İmge Tiyatrosu E) Doğaçlama

Soru 13:

Ulusal Fen Eğitimi Standartları (National Science Education Standarts) tarafından çocuklara fen eğitimi kapsamında hangi konulara yer verileceği belirlenmiştir. Bu konuların dışında kalan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fiziksel Bilim B) Dünya ve Uzay Bilimi C) Bilim ve Teknoloji D) Kişisel ve Sosyal Perspektifte Bilim E) Cebir

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisinin örneklerini Türkiye'de pek sık göremeyiz?

A) Kütüphanede drama B) Müzede drama C) Okul bahçesinde drama D) Tiyatro performansı sonrasında drama E) Doğada drama

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi ortopedik yetersizliği olan çocuklarla yapılacak drama uygulamasında dikkat edilmesi gereken noktalar arasında yer alır?

A) Ortamın iyi düzenlenmesi B) Sözel yönergelerin ayrıntılandırılması C) Oyunların çocukların beden ve hareket gelişimini destekleyecek şekilde seçilmesi D) İfadelerin sözle resim yapar şekilde verilmesi E) Çocukların birbirlerini yönlendirmeleri amacıyla ve güven açısından eşli çalışılması

Soru 16:

Mekanın içeriğine bağlı bir drama çalışması ile ilgili hangisi söylenebilir?

A) Öğrenme ortama bağlıdır. B) Öğrenme öğretmene bağlıdır. C) Öğrenme öğrencilere bağlıdır. D) Öğrenme konuya bağlıdır. E) Öğrenme ders araç gereçlerine bağlıdır.

Soru 17:

Problem durumunu düzenleme, iyileştirme yollarıyla ilgili planlama yapma ve duyguları yansıtma süreçlerini içeren model aşağıdakilerden hangisidir?

A) Görevler ve beceriler modeli. B) Yaratıcı- etkileyici modeli. C) Waldorf modeli. D) Reggio Emilia modeli. E) Kendini savunma modeli.

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi bir drama lideri / öğretmeninin öğrenenlerin kapasitesini güçlendirme ve öğrenenlerin durumunu dikkate alma sorumlulukları kapsamında dikkat etmesi gereken noktalardan biridir?

A) Küçük gruplarla çalışmaya başlanmalıdır. B) Her özel eğitim öğretmeni drama planlayabilir. C) Etkinliklerde karmaşık olandan başlayıp basitleştirilmelidir. D) Isınma etkinliklerinde süre 25 dakika olmalıdır. E) Ailelerin katılımını içeren drama etkinlikleri planlanmamalıdır.

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi bir eğitimcinin matematik veya fen ile ilgili çocuğa kazandırmayı hedeflediği kazanımların kazandırılmasına imkân sağlayan öğretim yönteminin özelliklerinin dışında kalan bir ifadedir?

A) Çocukların bilimsel düşünmelerini desteklemesi B) Oyunlaştırılmış C) Çocukların süreçte bilişsel olarak aktif rol alması D) Çocuğu merkez alan E) Çocukların süreçte fiziksel olarak aktif rol alması

Soru 20:

Amerika Matematik O¨ğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM), okul öncesi dönem çocuklarının matematik eğitimi ile ilgili olarak hangi standartları belirlemişlerdir?

A) Hesaplama ve bilgi B) Bilgi ve süreç C) Eğitim ve hesaplama D) Eğitim ve içerik E) İçerik ve süreç