Çocuk Ve Drama

Yanıt Açıklaması: 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 2.Soru Günümüzde kütüphaneler değişen toplumun ihtiyaçlarını karşılamak için klasik formundan uzaklaşmakta; hayat boyu öğrenmenin gerçekleştiği ve yeniliklere açık bir alan olarak tanımlanmaktadır. Kütüphanelerdeki bu dönüşümün drama disipliniyle ilişkisi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yer almaktadır? A Dramanın halka tanıtılması için kütüphaneler kullanılmaktadır. B Drama faaliyetleri, kütüphanelerden faydalanan kişi sayısını arttırmak için kullanılmaktadır. C Belediyecilik faaliyetlerinin daha kaliteli hale gelmesi için dramalar, kütüphaneler gibi sosyal alanlar kullanılmaktadır. D Kütüphaneler drama için bir alternatif mekan haline gelmektedir. E Kütüphane çalışanlarının hizmet içi eğitimleri doğrultusunda drama faaliyetlerinden yararlanılmaktadır. Yanıt Açıklaması: Dünya ve toplum açısından önemli ve zengin bilgi kaynağı olan kütüphanelerin, çocuk ve gençlerin hayatında aktif bir anlam kazanmaları önemlidir. Sadece ödev yapma ders çalışma mekanı olmaktan çıkıp gerçek değerine ulaşabilmesi için drama ile kütüphaneler arasında bir bağ kurulması değerli bulunmakta ve bu bakış açısıyla kütüphane drama için alternatif bir mekan olabilmektedir. Bu bakış açısıyla doğru cevap D seçeneğidir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 3.Soru Aşağıdakilerden hangisi dramanın farklı yaşam alanlarında olan bireylere sağladığı destek olarak gösterilebilir? A Bireylerdeki mutsuzluğu çözmek B Bireyin toplum ile arasında bağ kurmak C Bireyin ebeveyn ile arasında köprü oluşturmak D Bireyin dünyadaki yerini bulmasını sağlamak E Bireye öz güven kazandırmak Yanıt Açıklaması: Farklı yaşam alanlarında dramanın temel amacı, zor şartlarda yaşamını sürdürmeye, dünyayı anlamaya ve kendisinin dünyadaki yerini bulmaya çalışan çocuklara bu süreçte destek olmaktır. Bu amaca ulaşmak içinse dramanın temel aşamaları tiyatro tekniklerinden faydalanarak planlanır. Doğru cevap D'dir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 4.Soru Aşağıdakilerden hangisi işitme yetersizliğinden etkilenmiş çocuklara yapılacak bir drama çalışmasında öncelikle düşünülmelidir? A Ağız hareketlerinin görülebileceği yerde konumlanmaları. B Ödüllendirmeye sıklıkla yer vermek. C Rol oynamada desteklemek. D Basit hikayelerin canlandırılması. E Isınma oyunlarında müzik kullanmak. Yanıt Açıklaması: İşitme yetersizliğinden etkilenmiş çocukların drama çalıştırıcısının ağız hareketlerini görebilecekleri bir yerde konumlandırılmaları önceliklidir. Cevap A'dır. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 5.Soru Büyükşehir yaşamına ayak uyduramayan ailelerin çocuklarının ise suça en yatkın grubu oluşturduğu veriler arasındadır.Yukarıda yer alan bilgiden yola çıkılarak aşağıda yer alan hangi grupta yer alan çocuklarla drama çalışmalarının planlanabileceği söylenebilir? A Yetiştirme yurtlarında kalan çocuklarla B Cezaevlerinde kalan çocuklarla C Göç eden çocuklarla D Görme yetersizliği olan çocuklarla E Hastanede yatan çocuklarla Yanıt Açıklaması: Göç birey ya da grup olarak insanların sembolik ya da siyasal sınırların ötesine, yeni yerleşim alanları ya da toplumlara doğru olan coğrafi bir hareketlilik ve bu hareketin neticesi olan nüfus dinamiğidir. Göçmenlik ülkesini gönüllü olarak terk edip refah içinde yaşayacağını düşündüğü bir ülkeye, o ülkenin yetkililerin izni dâhilinde olan kalıcı bir hareketliliktir. Günümüzde, küreselleşmenin de etkisiyle değişen iç dinamikler, sınıfsal, etnik ve dini ayrılıklar sebebiyle göç hareketleri oldukça yoğundur. Dış göç başka ülkelere doğru olurken, iç göç ülke içerisinde yaşanabilmektedir. Türkiye dış göçte gerek doğu gerek batı gerek kuzey gerekse de güney sınırlarından yoğun olarak tercih edilen bir ülkedir. İç göçte ise özellikle metropol şehirlere doğru bir göç dalgasından bahsetmek mümkündür. Büyükşehir yaşamına ayak uyduramayan ailelerin çocuklarının ise suça en yatkın grubu oluşturduğu veriler arasındadır. Göç ederek farklı bir kültürde kendini ifade etmek, kendini o kültürdeki akranlarına kabul ettirmek ise çocuklar için zor olabilmektedir. Bu zorluk içerisinde, drama yöntemi çocukların kendilerini tanıma ve ifade etmelerinde; kendilerine akranları arasında yer edinmede uygun bir yöntem olabilir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 6.Soru Aşağıdaki seçeneklerden hangisi fen eğitiminin çocuklar üzerindeki etkilerinden birisidir? A Çocuklar yaşadıkları fen deneyimi sayesinde çevrelerine karşı olumsuz bir tutum sergilemeye başlarlar. B Fen eğitimiyle erken karşılaşmak gelecekteki eğitim yaşantılarını etkiler. C Fen okur yazarlığının erken yaşta başlaması çocukları olumsuz etkiler. D Fen eğitimi çocukların bilimsel düşünmelerini destekleyen yollardan biridir. E Fen eğitimi sayesinde diğer disiplinlere karşı bir ilgileri oluşur. Yanıt Açıklaması: Eshach ve Fried (2005)’e göre, fen eğitiminin çocukların yaşamları üzerinde önemli rolleri olduğunu savunmaktadır. Bu önemli rolleri altı neden altında toplamışlardır. Bunlar: • Çocuklar doğa hakkında bilgi sahibi olmaktan, düşünmekten ve gözlem yapmaktan hoşlanırlar. • Çocuklar yaşadıkları fen deneyimleri sayesinde çevresindeki canlı cansız kavram, olgu veya olaylara karşı olumlu tutumlar geliştirirler. • Eğer çocuklar erken yaşlarda fen ile ilgili uyaranlarla karşılaşırlarsa, ilerideki eğitim yaşantılarında fen kavramlarını daha kolay anlamlandırmalarına yardımcı olur. • Fen okuryazarlığı ne kadar erken yaşlarda verilirse, çocuğun fen kavramlarını öğrenmesi de o kadar kolaylaşır. • Fen sayesinde, çocukların fen ile ilgili kavramları öğrenmeleri ve neden-sonuç ilişkilerini bilimsel açıdan anlamlandırmaları sağlanmış olur. • Fen, çocukların bilimsel düşünmelerini destekleyen etkili yollardan biridir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 7.Soru Küresel ısınma ile ilgili olarak ısınma ve canlandırma aşamasını gerçekleştirmiş bir eğitimci aşağıdaki etkinlerden hangisini değerlendirme aşamasında kullanabilir? A Çocuklardan bir kutup ayısı olduklarını hayal edip arkadaşlarına küresel ısınma sebebiyle yaşadıkları zorlukları anlatmalarını istemek. B Çocuklara küresel ısınma ile ilgili kısa bir animasyon izletip gördükleri problemleri söylemelerini istemek. C Çocukları küresel ısınma müfettişi ilan edip evlerinde gereksiz su ve enerji kullananları uyarmalarını istemek. D Değişik hayvan maskeleri takıp çocuklara küresel ısınma ile yaşadıkları sıkıntılardan bahsetmek. E Çocuklardan kar yağışı ile ilgili bir resim yapmalarını istemek. Yanıt Açıklaması: Isınma ve canlandırma aşamasından sonra çocukları küresel ısınma müfettişi ilan edip evlerinde gereksiz enerji kullanımını denetlemeleri istenir ve daha sonra gereksiz enerji kullanımına örnekler vermeleri istenirse kazanımların elde edilip edilmediği öğrenilmiş olur. Doğru Cevap C'dir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 8.Soru Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin belirlemiş olduğu matematik süreç standatlarının dışında kalan bir seçenektir? A Akıl yürütme ve ispat etme B Bağlantı kurma C Problem çözme D Temsil etme E Gözlem yapma Yanıt Açıklaması: Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin belirlemiş olduğu matematik süreç standartları şu şekidedir; Problem çözme, akıl yürütme ve ispat etme, bağlantı kurma, iletişim ve temsil etme. Gözlem yapma ise; temel bilimsel süreç becerileri içerisinde yer alır. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 9.Soru Drama etkinliklerinde belirlenen ortamın özellikleri hangi nedenlerden ötürü önem arz etmektedir? A Öğrenme ise her zaman, bir ortam içerisinde gerçekleşir. Bu nedenle de ortam önemlidir. B Ortam, ortamın özellikleri ve bu özelliklerin sosyal yapı içerisindeki kullanılabilirliği önemlidir. C Ortamın özellikleri ve bu özelliklerin sosyal yapı içerisindeki kullanılabilirliği önemlidir. D Sosyal yaşantı içerisinde bireyin yeri, kültürel araçların kullanımı ve ortam önemlidir. E Sosyal yaşantı içerisinde bireyin yeri, ortamın özellikleri ve bu özelliklerin sosyal yapı içerisindeki kullanılabilirliği önemlidir. Yanıt Açıklaması: Greenfield ve Lave (1982) ve ken, Resnick (1987) 'nin  çalışmalarında vurguladıkları ortak nokta, gayriresmî olarak adlandırılan sınıf dışı ortamların eğitim ve öğrenme üzerinde etkili olduğudur. Bu tür eğitim ve öğrenme ortamlarının ise L. S. Vygotsky tarafından geliştirilen sosyo kültürel kuramla örtüştüğü, ilgili pek çok açıdan söylenebilir. Bunlardan bazıları ise sosyal yaşantı içerisinde bireyin yeri, kültürel araçların kullanımı, vb.dir. Öğrenme ise her zaman, bir ortam içerisinde gerçekleşir. Bu nedenle de ortam, ortamın özellikleri ve bu özelliklerin sosyal yapı içerisindeki kullanılabilirliği önemlidir (Vadeboncoeur, 2006). Drama etkinliklerinde belirlenen ortamın özellikleri ise yukarıda belirtilen nedenlerden ötürü önem arz etmektedir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 10.Soru Dünya ve uzay bilimi kapsamında çocuğa verilmesi planlanan ilk konu hangisidir? A Minareller B Gezegenler C Güneş sistemi D Uzay E Hava Yanıt Açıklaması: Dünya ve uzay bilimi kapsamında çocuğa verilmesi planlanan birçok konu yer almaktadır. Bunların ilki havadır. Hava ile ilgili yapılan çalışmalar, çocukların bilimsel kavram ve süreçlerinin gelişmesinde önemli fırsatlar sunar. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 11.Soru Grubun birbirleri ile kaynaşması Çalışmaya katılan bireyleri bedensel olarak ısındırmak Drama planına alınan konunun ana kavramlarını oyunsu bir süreçte vermek Yukarıda belirtilen amaçlar hangi etkinliğin/etkinliklerin aşamalarıdır? A Isınma - Hazırlık Aşaması B Canlardırma Aşaması C Değerlendirme Aşaması D Isınma - Hazırlık Aşaması Canlardırma Aşaması E Isınma - Hazırlık Aşaması Değerlendirme Aşaması Yanıt Açıklaması: Isınma/Hazırlık aşaması bir drama planındaki ilk etkinliklerdir. Isınma/Hazırlık aşamasının üç amacı bulunmaktadır. İlk amaç grubun birbirleri ile kaynaşmasıdır. O¨zellikle uygulama yapacağınız bireyler daha önce birbirlerini tanımıyorlar veya yeni tanışmışlar ise bu aşamada grubun birbirini tanıması ve birbiri ile etkileşime girmesi üzerine etkinlikler gerçekleştirilebilir. İkinci amacı çalışmaya katılan bireyleri bedensel olarak ısındırmaktır. Son amaç ise drama planına alınan konunun ana kavramlarını oyunsu bir süreçte vermektir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 12.Soru Ulusal Fen Eğitimi Standartları (National Science Education Standarts) tarafından çocuklara fen eğitimi kapsamında hangi konulara yer verileceği belirlenmiştir. Bu konuların dışında kalan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A Fiziksel Bilim B Dünya ve Uzay Bilimi C Bilim ve Teknoloji D Kişisel ve Sosyal Perspektifte Bilim E Cebir Yanıt Açıklaması: Fen eğitiminin içeriğinde hangi konuların olması gerektiği üzerine tam olarak bir anlaşmaya varılmasa da, Ulusal Fen Eğitimi Standatları (National Science Education Standarts) tarafından çocuklara fen eğitimi kapsamında hangi konulara yer verileceği belirlenmiştir.Bu konular şu şekilde sıralanabilir (NRC,1996); Fiziksel Bilim, Yaşam Bilimi, Dünya ve Uzay Bilimi, Bilim ve Teknoloji, Kişisel ve Sosyal Perspektifte Bilim, Bilimin Doğası ve Tarihi.Cebir ise; Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM) tarafından oluşturulan içerik standatları içerisinde yer alır. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 13.Soru O¨zel gereksinimli çocuklarla drama planı hazırlayan bir liderin/öğretmenin sorumlu olduğu ilk etik değer hangisi olmalıdır? A Bağımlılığın önüne geçmek için eğitim vermesi B Katılımcıların paylaştığı özel bilgilerin korunması C Uluslararası düzenlemeleri bilmesi D İnsan onuruna saygı duyma E Bilimsel olarak jendini geliştirmesi Yanıt Açıklaması: O¨zel gereksinimli çocuklarla drama planı hazırlayan bir lider/öğretmen sorumlu oldukları etik değerleri benimsemeli, bu etik değerlere aykırı tutum ve davranışlar göstermemelidir. Bu etik değerler şöyle sıralanabilir: Bu etik değerlerden ilki insan onuruna saygı duymadır. Drama lideri/öğretmeni her bireyi ciddiye almalıdır. İkinci etik değer, uluslararası düzenlemeleri (İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, Birleşmiş Milletler C¸ocuk Hakları Sözleşmesi vb.) bilmesi ve uygun hareket etmesidir. Üçüncü olarak, katılımcıların dünyayı algılayışlarında, estetik değerlerinin gelişiminde onlara yeni ufuklar açması; iyi hissediş ve kendini her alanda geliştirmenin diğer bütün faydalardan önceki amaç olmasıdır. Dördüncü etik değer, katılımcıların paylaştığı özel bilgilerin korunması, üçüncü kişilerle paylaşılmamasıdır. Beşinci olarak, bağımlılık oluşturacak her türlü yasak maddeyi kullanmama, bu konuda örnek davranış oluşturmama, önüne geçmek üzere ise eğitim vermeleridir. Altıncı etik değer kapsamında, kültürler arası iletişime değer vererek insancıl bakış açısıyla hareket etmelidirler. Son etik değere göre ise bilimsel olarak kendilerini geliştirmeli ve hatta bu bilimsel bilgiyi katılımcılarıyla paylaşmalıdırlar. Doğru cevap D'dir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 14.Soru Bağlantı kurma ne işe yarar? A Aradaki bağı güçlendirir B Çocuğun iletişimini kuvvetlendirir C Çocuğun daha kolay anlamlandırmasını sağlar D Çocuğun sosyal olmasını sağlar E Çocuğun daha iyi iletişim kurmasını sağlar Yanıt Açıklaması: Bağlantı kurma çocuğun daha kolay anlamlandırmasını sağlar. C¸ünkü bağlantı kurma sayesinde çocuk belli bir kuralın pek çok şeye uygulanabileceğini fark eder ve kalıcı öğrenmeler gerçekleşir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 15.Soru Somut imge oluşturma Seyirci imgesi yaratma İdeal imgeyi kurgulama Geçiş imgesi yaratma Yukarıdakilerden hangileri imge tiyatrosunun aşamalarındandır? A II ve IV B I, III, IV C I, II, IV D III ve IV E I, II, III Yanıt Açıklaması: Ezilenlerin Tiyatrosu yaklaşımıyla ilişkili ikinci teknik ise İmge Tiyatrosudur. Bu teknik bir heykel çalışmasıdır. Ancak seyircinin doğrudan katılımını gerektirir. Üç aşamalıdır: somut imge oluşturma, ideal imgeyi kurgulama ve geçiş imgesi yaratma. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 16.Soru Aşağıdakilerden hangisi temel bilimsel süreç becerileri içerisinde yer almaz? A Problem Çözme B Gözlem Yapma C Sınıflandırma D Ölçme E İletişim/Verileri Kaydetme Yanıt Açıklaması: Temel bilimsel süreç becerilerini altı başlık altında genelleyebiliriz. Gözlem yapma,Sınıflandırma, Ölçme, İletişim/Verileri kaydetme, Tahmin etme ve Sonuç çıkarma. Problem çözme ise; Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin belirlediği matematik süreç standartları içerisinde yer alır. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 17.Soru Aşağıdakilerden hangisi tiyatro performansı sonrası çocuklara drama atölyesi yapılmasının sebeplerinden birisidir? A Doğal yaşama karşı duyarlılık sağlamak için B Çevreyi tanımak için C Tepkilerini ortaya çıkartmak için D Fazla enerjiden kurtulmak için E Tiyatroyu sevmesi için Yanıt Açıklaması: Okul gezisi kapsamında tiyatroya gelen çocuklarla tiyatro performansı sonrasında tiyatro oyununun konusu dahilinde drama atölyesi yapılmaktadır. Böylelikle çocuklar izledikleri oyuna dair fikirlerini, tepkilerini ve kendi deneyimlerini ortaya çıkartıp drama ortamında oynayabilmekte ve tiyatro oyununda işlenen konuyu sıcağı sıcağına tartışabilmektedirler.Doğru cevap C'dir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 18.Soru Aşağıdakilerden hangisi, Kazanım cümlesi yazarken dikkat etmemiz gereken hususlardan biri değildir? A Geniş zaman kipinde olmalıdır. B Ölçülebilir/gözlenebilir özellikte olmalıdır. C Şimdiki Zaman Kipinde olmalıdır. D Basit ve anlaşılır olmalıdır. E “ve” “veya” gibi bağlaçlara yer verilmemelidir. Yanıt Açıklaması: Planın genel bilgileri hazırlandıktan sonra drama çalışmasının kazanımlarının belirlenmesi ve yazılması aşamasına geçilir. Kazanım, bir öğrenme süreci sonunda neyi bilmesi, anlaması veya yapabilmesi ile ilgili ifadelerdir. Kazanımlar, araç olarak alınan konunun içeriğinden çok çocukların neleri başardığına ve öğrenme aktivitesi sonunda çocuğun neyi yapabileceğine odaklanır. Bu nedenle drama çalışmasında yazılacak olan kazanımlar gözlenebilen davranışlar olmalıdır. Ayrıca kazanım cümleleri basit, geniş zaman ve gözlenebilir/ölçülebilir yapıda olmalıdır. Okul öncesi dönem çocukları ile çalışılıyor ise MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Program içeriğindeki bilişsel, motor, dil, sosyal duygusal ve özbakım alanlarındaki kazanımlardan seçilebileceği gibi, eğitimci tarafından da kazanım cümleleri oluşturulabilir. Kazanım cümlesi yazarken dikkat etmemiz gereken hususlar: 1. Geniş zaman kipinde olmalıdır. 2. Ölçülebilir/gözlenebilir özellikte olmalıdır. 3. Basit ve anlaşılır olmalıdır. 4. “ve” “veya” gibi bağlaçlara yer verilmemelidir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 19.Soru Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin oluşturduğu içerik standartlarının dışında kalan bir seçenektir? A Sayılar ve işlemler B İletişim C Cebir D İstatistik E Geometri Yanıt Açıklaması: Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin oluşturduğu içerik standartları şu şekildedir; Sayılar ve işlemler, cebir, geometri, ölçme ve veri analizi, istatistik. İletişim ise; Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin belirlemiş olduğu matematik süreç standartları içerisinde yer alır. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay 20.Soru Aşağıdakilerden hangisi Lave'e göre resmi öğrenmede karşımıza çıkan özelliklerdendir? A Günlük yaşam etkinliklerinde yer alır B Eğitim bilim ve programı açıktır C Kişisel ilişkiler uygun öğretmenlerdir D Akıcılığın ve geleneğin korunması söz konusudur E Göstermeyle ders anlatma yaşanmaktadır Yanıt Açıklaması: Doğru cevap B seçeneğidir. Diğer seçeneklerde gayri resmi eğitimin özelliklerinden bahsedilmektedir. 0 Yorum Yorum Yap Hata Bildir Soru Detay

Yanıt Açıklaması: Dünya ve toplum açısından önemli ve zengin bilgi kaynağı olan kütüphanelerin, çocuk ve gençlerin hayatında aktif bir anlam kazanmaları önemlidir. Sadece ödev yapma ders çalışma mekanı olmaktan çıkıp gerçek değerine ulaşabilmesi için drama ile kütüphaneler arasında bir bağ kurulması değerli bulunmakta ve bu bakış açısıyla kütüphane drama için alternatif bir mekan olabilmektedir. Bu bakış açısıyla doğru cevap D seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Farklı yaşam alanlarında dramanın temel amacı, zor şartlarda yaşamını sürdürmeye, dünyayı anlamaya ve kendisinin dünyadaki yerini bulmaya çalışan çocuklara bu süreçte destek olmaktır. Bu amaca ulaşmak içinse dramanın temel aşamaları tiyatro tekniklerinden faydalanarak planlanır. Doğru cevap D'dir.

Yanıt Açıklaması: İşitme yetersizliğinden etkilenmiş çocukların drama çalıştırıcısının ağız hareketlerini görebilecekleri bir yerde konumlandırılmaları önceliklidir. Cevap A'dır.

Yanıt Açıklaması: Göç birey ya da grup olarak insanların sembolik ya da siyasal sınırların ötesine, yeni yerleşim alanları ya da toplumlara doğru olan coğrafi bir hareketlilik ve bu hareketin neticesi olan nüfus dinamiğidir. Göçmenlik ülkesini gönüllü olarak terk edip refah içinde yaşayacağını düşündüğü bir ülkeye, o ülkenin yetkililerin izni dâhilinde olan kalıcı bir hareketliliktir. Günümüzde, küreselleşmenin de etkisiyle değişen iç dinamikler, sınıfsal, etnik ve dini ayrılıklar sebebiyle göç hareketleri oldukça yoğundur. Dış göç başka ülkelere doğru olurken, iç göç ülke içerisinde yaşanabilmektedir. Türkiye dış göçte gerek doğu gerek batı gerek kuzey gerekse de güney sınırlarından yoğun olarak tercih edilen bir ülkedir. İç göçte ise özellikle metropol şehirlere doğru bir göç dalgasından bahsetmek mümkündür. Büyükşehir yaşamına ayak uyduramayan ailelerin çocuklarının ise suça en yatkın grubu oluşturduğu veriler arasındadır. Göç ederek farklı bir kültürde kendini ifade etmek, kendini o kültürdeki akranlarına kabul ettirmek ise çocuklar için zor olabilmektedir. Bu zorluk içerisinde, drama yöntemi çocukların kendilerini tanıma ve ifade etmelerinde; kendilerine akranları arasında yer edinmede uygun bir yöntem olabilir.

Yanıt Açıklaması: Eshach ve Fried (2005)’e göre, fen eğitiminin çocukların yaşamları üzerinde önemli rolleri olduğunu savunmaktadır. Bu önemli rolleri altı neden altında toplamışlardır. Bunlar: • Çocuklar doğa hakkında bilgi sahibi olmaktan, düşünmekten ve gözlem yapmaktan hoşlanırlar. • Çocuklar yaşadıkları fen deneyimleri sayesinde çevresindeki canlı cansız kavram, olgu veya olaylara karşı olumlu tutumlar geliştirirler. • Eğer çocuklar erken yaşlarda fen ile ilgili uyaranlarla karşılaşırlarsa, ilerideki eğitim yaşantılarında fen kavramlarını daha kolay anlamlandırmalarına yardımcı olur. • Fen okuryazarlığı ne kadar erken yaşlarda verilirse, çocuğun fen kavramlarını öğrenmesi de o kadar kolaylaşır. • Fen sayesinde, çocukların fen ile ilgili kavramları öğrenmeleri ve neden-sonuç ilişkilerini bilimsel açıdan anlamlandırmaları sağlanmış olur. • Fen, çocukların bilimsel düşünmelerini destekleyen etkili yollardan biridir.

Yanıt Açıklaması: Isınma ve canlandırma aşamasından sonra çocukları küresel ısınma müfettişi ilan edip evlerinde gereksiz enerji kullanımını denetlemeleri istenir ve daha sonra gereksiz enerji kullanımına örnekler vermeleri istenirse kazanımların elde edilip edilmediği öğrenilmiş olur. Doğru Cevap C'dir.

Yanıt Açıklaması: Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin belirlemiş olduğu matematik süreç standartları şu şekidedir; Problem çözme, akıl yürütme ve ispat etme, bağlantı kurma, iletişim ve temsil etme. Gözlem yapma ise; temel bilimsel süreç becerileri içerisinde yer alır.

Yanıt Açıklaması: Greenfield ve Lave (1982) ve ken, Resnick (1987) 'nin  çalışmalarında vurguladıkları ortak nokta, gayriresmî olarak adlandırılan sınıf dışı ortamların eğitim ve öğrenme üzerinde etkili olduğudur. Bu tür eğitim ve öğrenme ortamlarının ise L. S. Vygotsky tarafından geliştirilen sosyo kültürel kuramla örtüştüğü, ilgili pek çok açıdan söylenebilir. Bunlardan bazıları ise sosyal yaşantı içerisinde bireyin yeri, kültürel araçların kullanımı, vb.dir. Öğrenme ise her zaman, bir ortam içerisinde gerçekleşir. Bu nedenle de ortam, ortamın özellikleri ve bu özelliklerin sosyal yapı içerisindeki kullanılabilirliği önemlidir (Vadeboncoeur, 2006). Drama etkinliklerinde belirlenen ortamın özellikleri ise yukarıda belirtilen nedenlerden ötürü önem arz etmektedir.

Yanıt Açıklaması: Dünya ve uzay bilimi kapsamında çocuğa verilmesi planlanan birçok konu yer almaktadır. Bunların ilki havadır. Hava ile ilgili yapılan çalışmalar, çocukların bilimsel kavram ve süreçlerinin gelişmesinde önemli fırsatlar sunar.

Yanıt Açıklaması: Isınma/Hazırlık aşaması bir drama planındaki ilk etkinliklerdir. Isınma/Hazırlık aşamasının üç amacı bulunmaktadır. İlk amaç grubun birbirleri ile kaynaşmasıdır. O¨zellikle uygulama yapacağınız bireyler daha önce birbirlerini tanımıyorlar veya yeni tanışmışlar ise bu aşamada grubun birbirini tanıması ve birbiri ile etkileşime girmesi üzerine etkinlikler gerçekleştirilebilir. İkinci amacı çalışmaya katılan bireyleri bedensel olarak ısındırmaktır. Son amaç ise drama planına alınan konunun ana kavramlarını oyunsu bir süreçte vermektir.

Yanıt Açıklaması: Fen eğitiminin içeriğinde hangi konuların olması gerektiği üzerine tam olarak bir anlaşmaya varılmasa da, Ulusal Fen Eğitimi Standatları (National Science Education Standarts) tarafından çocuklara fen eğitimi kapsamında hangi konulara yer verileceği belirlenmiştir.Bu konular şu şekilde sıralanabilir (NRC,1996); Fiziksel Bilim, Yaşam Bilimi, Dünya ve Uzay Bilimi, Bilim ve Teknoloji, Kişisel ve Sosyal Perspektifte Bilim, Bilimin Doğası ve Tarihi.Cebir ise; Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM) tarafından oluşturulan içerik standatları içerisinde yer alır.

Yanıt Açıklaması: O¨zel gereksinimli çocuklarla drama planı hazırlayan bir lider/öğretmen sorumlu oldukları etik değerleri benimsemeli, bu etik değerlere aykırı tutum ve davranışlar göstermemelidir. Bu etik değerler şöyle sıralanabilir: Bu etik değerlerden ilki insan onuruna saygı duymadır. Drama lideri/öğretmeni her bireyi ciddiye almalıdır. İkinci etik değer, uluslararası düzenlemeleri (İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, Birleşmiş Milletler C¸ocuk Hakları Sözleşmesi vb.) bilmesi ve uygun hareket etmesidir. Üçüncü olarak, katılımcıların dünyayı algılayışlarında, estetik değerlerinin gelişiminde onlara yeni ufuklar açması; iyi hissediş ve kendini her alanda geliştirmenin diğer bütün faydalardan önceki amaç olmasıdır. Dördüncü etik değer, katılımcıların paylaştığı özel bilgilerin korunması, üçüncü kişilerle paylaşılmamasıdır. Beşinci olarak, bağımlılık oluşturacak her türlü yasak maddeyi kullanmama, bu konuda örnek davranış oluşturmama, önüne geçmek üzere ise eğitim vermeleridir. Altıncı etik değer kapsamında, kültürler arası iletişime değer vererek insancıl bakış açısıyla hareket etmelidirler. Son etik değere göre ise bilimsel olarak kendilerini geliştirmeli ve hatta bu bilimsel bilgiyi katılımcılarıyla paylaşmalıdırlar. Doğru cevap D'dir.

Yanıt Açıklaması: Bağlantı kurma çocuğun daha kolay anlamlandırmasını sağlar. C¸ünkü bağlantı kurma sayesinde çocuk belli bir kuralın pek çok şeye uygulanabileceğini fark eder ve kalıcı öğrenmeler gerçekleşir.

Yanıt Açıklaması: Ezilenlerin Tiyatrosu yaklaşımıyla ilişkili ikinci teknik ise İmge Tiyatrosudur. Bu teknik bir heykel çalışmasıdır. Ancak seyircinin doğrudan katılımını gerektirir. Üç aşamalıdır: somut imge oluşturma, ideal imgeyi kurgulama ve geçiş imgesi yaratma.

Yanıt Açıklaması: Temel bilimsel süreç becerilerini altı başlık altında genelleyebiliriz. Gözlem yapma,Sınıflandırma, Ölçme, İletişim/Verileri kaydetme, Tahmin etme ve Sonuç çıkarma. Problem çözme ise; Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin belirlediği matematik süreç standartları içerisinde yer alır.

Yanıt Açıklaması: Okul gezisi kapsamında tiyatroya gelen çocuklarla tiyatro performansı sonrasında tiyatro oyununun konusu dahilinde drama atölyesi yapılmaktadır. Böylelikle çocuklar izledikleri oyuna dair fikirlerini, tepkilerini ve kendi deneyimlerini ortaya çıkartıp drama ortamında oynayabilmekte ve tiyatro oyununda işlenen konuyu sıcağı sıcağına tartışabilmektedirler.Doğru cevap C'dir.

Yanıt Açıklaması: Planın genel bilgileri hazırlandıktan sonra drama çalışmasının kazanımlarının belirlenmesi ve yazılması aşamasına geçilir. Kazanım, bir öğrenme süreci sonunda neyi bilmesi, anlaması veya yapabilmesi ile ilgili ifadelerdir. Kazanımlar, araç olarak alınan konunun içeriğinden çok çocukların neleri başardığına ve öğrenme aktivitesi sonunda çocuğun neyi yapabileceğine odaklanır. Bu nedenle drama çalışmasında yazılacak olan kazanımlar gözlenebilen davranışlar olmalıdır. Ayrıca kazanım cümleleri basit, geniş zaman ve gözlenebilir/ölçülebilir yapıda olmalıdır. Okul öncesi dönem çocukları ile çalışılıyor ise MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Program içeriğindeki bilişsel, motor, dil, sosyal duygusal ve özbakım alanlarındaki kazanımlardan seçilebileceği gibi, eğitimci tarafından da kazanım cümleleri oluşturulabilir. Kazanım cümlesi yazarken dikkat etmemiz gereken hususlar: 1. Geniş zaman kipinde olmalıdır. 2. Ölçülebilir/gözlenebilir özellikte olmalıdır. 3. Basit ve anlaşılır olmalıdır. 4. “ve” “veya” gibi bağlaçlara yer verilmemelidir.

Yanıt Açıklaması: Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin oluşturduğu içerik standartları şu şekildedir; Sayılar ve işlemler, cebir, geometri, ölçme ve veri analizi, istatistik. İletişim ise; Amerika Matematik Öğretmenleri Ulusal Konseyi (NCTM)’nin belirlemiş olduğu matematik süreç standartları içerisinde yer alır.

Yanıt Açıklaması: Doğru cevap B seçeneğidir. Diğer seçeneklerde gayri resmi eğitimin özelliklerinden bahsedilmektedir.