Seçmeli Ara Sınav - Çocuk Ve Drama

Soru 1:

Teknikleri gruba sunarken liderinin dikkat etmesi gereken birçok önemli nokta bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A) Her tekniğin yapısının farklı olması. B) Tekniklerin amaç değil araç olması. C) Tekniklerin amacının bilinmesi. D) Tekniğin önceden deneyimlenmesi. E) Sürece ilgi çekmek, merakı ayakta tutmak, daha sonra ne olacak hissi uyandırmak.

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi dramanın desteklediği çocuk gelişim alanlarından biri değildir ?

A) Bilişsel B) Sosyal C) Fiziksel D) Duygusal E) Hiçbiri

Soru 3:

Birçok drama modeli vardır. Dramatizasyon Modeli İnsanı Keşfetmek İçin Drama Uzman Rolü Yaklaşımı Öğretimin Dramatik Modeli Yuvarlanan Rol Komisyon Modeli Bu modellerden hangisi ya da hangileri Dorothy Heathcote tarafından geliştirilmiştir?

A) V B) I, IV C) II, III, V, VI D) I, IV, VI E) II, III, V

Soru 4:

Drama sürecinde "Dramada kimler yer alacak?", "Ne oluyor" gibi temel soruların planlanması hangi dramatik öğe ile ilişkilidir?

A) Bağlam B) Öğrenme Alanı/Tema C) Çatışma D) Gerilim E) Çevre

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi drama ve oyun arasındaki benzer ve farklılıkları doğru olarak tanımlar?

A) Dramada tekrar vardır. Ancak süreç ve yaşantılar farklılaşır. Oyunda tekrar vardır. Ancak yapısal alanda tekrar yoktur. B) Dramada lider tarafından önceden belirlenmiş hedef ve amaç yoktur. Çocukların geliştirdikleri oyunda ise böyle bir amaç vardır. C) Drama da oyun kendiliğinden başlayabilir. Oyunda ise plan vardır. D) Oyunun sonunda tartışma değerlendirme vardır. Drama etkinliği sonucunda ise bu değerlendirme söz konusu değildir. E) Oyunda önemli olan yaşanılan süreçtir ancak dramada sonuç önemlidir.

Soru 6:

Semboller, şiirler ve beden dilinin kullanılması dramada teknik kullanma amaçlarından hangisine örnektir?

A) Drama sürecine yeni bilgiler ekleme B) Sürece ilgi çekmek C) Süreç için bir odak bulmayı kolaylaştırmak D) Canlandırmalara bir sanat formu vermek E) Sürecin gidişatını değiştirmek

Soru 7:

Parçalara bölünmüş kağıtların her birine karakterin evi, ailesi, sosyal yaşamı, okul yaşamı ile ilgili bilgiler yazılır. Bu şekilde karakterin yaşamı ile ile ilgili bilgiler oluşturulur. Bu karakterden yola çıkarak büyük grup ya da küçük grup doğaçlamaları yapılabilir. Tanımı verilen teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Toplantı Düzenleme. B) Resim Yapma. C) Yaşam Çemberi. D) Liste Yapma. E) Söz Oyunu.

Soru 8:

Dramatizasyon tekniği aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru şekilde tanımlanmıştır?

A) Drama sırasında önemli bir oluşum gerçekleştirilirken, liderin grubu durdurması ve grubun “o an” üzerine tartışması B) Yazılı olsun ya da olmasın başı-ortası-sonu belli olan, bitmiş olan, çocukların kendilerinden fazla bir şey katamayacağı bir öykü ya da durumun olduğu gibi, değişiklik yapılmadan, aslına sadık kalınarak canlandırılması C) Grupta bulunan katılımcıların belirli bir anın fotoğraf karesini oluşturmaları ile gerçekleşen teknik D) Drama sürecinde, ana karakterin karşılaştığı herhangi bir ikilem ya da içinden çıkamadığı durumun ele alındığı teknik E) Liderin, grubun bir parçası olarak ve role girerek drama sürecine doğrudan katılması

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi dramanın bel kemiği olarak kabul edilir?

A) Isınma B) Doğaçlama C) Canlandırma D) Müzik E) Değerlendirme

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi eğitimin tanımlarından biridir?

A) Eğitim, öğrenme kuramları ve psikoloji biliminin verileri üzerine oluşturulmuş ilke, yaklaşım, yöntem, teknik ve etkinlikler yoluyla gerçekleşen öğrenmelerin değerlendirilmesini içeren programlı bir süreçtir. B) Formal eğitim süreci içinde yer alan öğretme faaliyetleridir. C) Bireyin davranışlarında tekrar, yaşantı ve eğitim yoluyla meydana gelen nispeten kalıcı izli değişikliklere denir. D) Düzenli bir biçimde yapılan, öğrencilerin belirlenen zaman ve mekanlarda derslere katılmasının gerektiği eğitim türüdür. E) Tamamen sanal ortamda canlı, görüntülü, sesli olarak derslerin işlendiği çağdaş, yenilikçi bir eğitim sistemidir.

Soru 11:

Öğrenme Süreci Kazanım ve Göstergeler Materyaller Ortam Değerlendirme Ayşe öğretmen sınıfında bir drama çalışması yapmayı planlamaktadır. Yukarıdakilerden hangileri yapacağı planda muhakkak yer almalıdır?

A) I, II ve III B) I, II ve V C) II, III ve V D) II, III, IV ve V E) I, II, III, IV ve V

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangidi, drama çalışmalarında uygun ortam özelliklerinden biri değildir?

A) Zemin ahşap ya da halı döşenmiş olmalıdır. B) Sabit sıralar olmalıdır. C) Uygun ıs, ışık ve havalandırma olmalıdır. D) Ortam çok büyük olmamalıdır. E) Ortam çok küçük olmamalıdır.

Soru 13:

I. Duygu ve düşünceleri söz kullanmadan ifade eder II. Katılımcıların sözcükler olmadan hareketlerle bir şeyi anlatması ya da oynamasıdır III. Çocukların dikkatlerini vücut hareketlerine yoğunlaştırmaları açısından önemlidir IV. Canlandırılacak durum ya da olayın çocuklar tarafından anlaşılması önemlidir V. Çocukların deneyimlerini, algıladıkları şeyleri hatırlamalarını ve zihinsel olarak oluşan imajlara biçim vermek üzere konsantre olmalarını gerektirir. Özellikleri yukarıda maddeler halinde verilen drama tekniği aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Sözsüz oyun B) Donuk imge C) Fotoğraf karesi D) Geriye dönüş E) Bilinç koridoru

Soru 14:

Aşağıdaki tekniklerin hangisinde, Çocukların, ele alınan içerik doğrultusunda ve canlandırılan roldeki kişinin ağzından rapor, mektup, kartpostal, çağrı yazısı, mahkeme karar yazısı, toplantı duyurusu vb. yazmalarıdır. Çocuklar bunu birbirinden ayrı ayrı yapabilecekleri gibi, ikili, üçlü gruplar hâlinde ya da tek bir grup olarak da yapabilirler?

A) Rol İçinde Yazma. B) Söz Oyunu. C) Donuk İmge. D) Fotoğraf Karesi. E) Rol Değiştirme.

Soru 15:

Hangisi drama sürecinde bir liderde bulunması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Drama lideri, öncelikle amacım nedir sorusunu kendine sormalıdır. B) Drama sürecinde bir sorun çıktığı zaman etkili bir şekilde sorunu çözme becerisine sahip olmalıdır. C) Çocukların yaratıcılıklarının gelişimini olumlu yönde desteklemelidir. D) Drama, gelişim, eğitim, tiyatro, oyun konularında gerekli donanıma sahip olmalıdır. E) Drama liderinin yalnızca teorik bilgilerinin olması drama sürecinin planlanması ve uygulanması için yeterlidir.

Soru 16:

Ülkemizde ve Kanada'da dramaya ilişkin kullanılan ortak kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Animasyon B) Eğitsel drama C) Yaratıcı drama D) Eğitimde drama E) Gelişimsel drama

Soru 17:

I. Tekniklerin yapıları birbirinden farklı olduğundan bu yapılar dikkate alınarak tekniğin sürecin neresinde kullanılacağına karar vermek II. Teknikleri, grup sürecine yön vermek, grubu belli bir odağa çekmek, grup sürecini hızlandırmak ve grup üyelerinin ihtiyaçlarına cevap vermek için kullanmak III. Bir drama çalışmasında ne kadar sayıda teknik kullanılacağının, tekniklerin nasıl kullanılacağının ve hangi amaca ya da amaçlara hizmet edeceğinin farkında olmak IV. Teknik kullanmada herhangi bir eğitsel amaç edinmemek, sırf kullanmış olmak için süreçte bazı tekniklere yer vermek V. Tekniği yaşantı yoluyla öğrenmek Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi, drama liderinin drama planlarını yaparken tercih edilecek teknikleri belirlemede dikkat etmesi gereken faktörlerden biri değildir?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Soru 18:

Aşağıdaki drama tekniklerinden hangisi " drama sırasında önemli bir oluşum gerçekleştirilirken, liderin grubu durdurması ve grubun “o an” üzerine tartışması"nı ifade eder?

A) Rol oynama B) Fotoğraf karesi C) Liderin rolde olması D) Bilinç koridoru E) Donuk imge

Soru 19:

“Bu teknikte, drama sırasında önemli bir oluşum gerçekleştirilirken, liderin grubu durdurması ve grubun o an üzerine tartışması söz konusudur.” Yukarıda tanımı verilen drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fotoğraf karesi B) Röportaj C) Sözsüz oyun D) Donuk imge E) Dedikodu halkası

Soru 20:

Çocukların gerçek dünya ile kurgusal dünya arasında gidip gelmelerini olanaklı kılan dramanın genel amacı, aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?

A) Her alanda yaratıcı B) Akademik başarısı yüksek C) Kendine yetebilen D) Kendini tanıyan E) İletişime açık