Çocuk Ve Drama Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Doğal yaşama karşı duyarlılık sağlamak, Çevreyi tanıma ve koruma, Doğal yaşamın parçası olarak insanı algılama, Doğanın insan yaşamındaki önemini kavrama, Fazla enerjiden kurtulma, Doğa eğitimlerinin amaçları ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) I, II, III B) II, III, IV, V C) I, II, III, IV, V D) I, II, III, V E) II, IV, V

Soru 2:

Gavin Bolton Dorothy Heathcote III. Cecily O’Neill Augusto Boal Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yaratıcı dramanın eğitim dışında farklı alanlarda da çocuklar, gençler ve yetişkinlerle uygulanmasının öncülerinden biri değildir?

A) I ve II B) Yalnız II C) I ve III D) Yalnız I E) III ve IV

Soru 3:

Augusto Boal tarafından olası farklı çeşitli çözümlerin gerçek yaşamda uygulanmadan önce ezilenler tarafından kurgusal dünya olan sahnede denenmesi amaçlanarak geliştirilmiş olan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Süreçsel Drama B) Forum Tiyatrosu C) İmge Tiyatrosu D) Uzman Mantosu E) Okul Oyunu

Soru 4:

I. Ailelerinden ayrılma korkusu yaşayabilirler II. Ortamın ürkütücü havasından dolayı duygusal açıdan zarar görebilirler III. İlk başta ayrılığa şiddetli ağlama ile karşılık vermelerine rağmen ilerleyen süreçte reddetme yoluna giderek kendilerini kapatabilirler IV. Sahip olduğu ben-merkezci düşünceden dolayı bu ortama getirilmesinin temel sebebinin kendi yaptığı hatalar olduğuna inanabilirler V. Sınırsız hayal güçleriyle etraflarında olup bitenleri farklı yorumlayıp korku geliştirebilirler Yukarıdaki seçeneklerde belirtilen olumsuz etkiler, hangi ortamdaki çocuklarda görülmektedir?

A) Cezaevlerinde kalan çocuklarda B) Yetiştirme yurtlarında kalan çocuklarda C) Sokakta yaşayan çocuklarda D) Hastanede yatan çocuklarda E) Göç eden çocuklarda

Soru 5:

“İnsanın yapacağı seçimler ya da diğer insanlarla yaşadığı çatışma anları, arada oluşan her türlü dolaysız doğrudan ilişki ve etki tepkisi” tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dramatik B) Dram C) Drama D) Dramatik durum E) Yaratıcılık

Soru 6:

Görme yetersizliği olan bireyler için planlanan drama çalışmalarında aşağıda verilen etkinliklerden hangilerine yer verilmelidir?

A) Hafıza çalışmaları, ses ayırt etme çalışmaları , çevresel işaret ve ipuçlarını tanıma becerileri B) Ses çalışmaları,ifade çalışmaları, dokunsal algı, bağımsız hareket ve yönelim çalışmaları C) Hafıza çalışmaları, Ses çalışmaları, ve ipuçlarını tanıma becerileri D) Ses çalışmaları, bağımsız hareket ve yönelim çalışmaları,Fonolojik duyarlılık E) Fonolojik duyarlılık ve ses ayırt etme çalışmaları dokunsal algı, bağımsız hareket ve yönelim, çevresel işaret ve ipuçlarını tanıma becerileri

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi bir öğrenme süreci sonunda çocuğun neyi bilmesi, anlaması veya yapabilmesi ile ilgili ifadelere verilen isimdir?

A) Yöntem B) Standart C) Program D) Kazanım E) Plan

Soru 8:

Augusto Boal tarafından olası farklı çeşitli çözümlerin gerçek yaşamda uygulanmadan önce ezilenler tarafından kurgusal dünya olan sahnede denenmesi amaçlanarak geliştirilen yaratıcı drama tekniği aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Ezilenlerin tiyatrosu B) Forum tiyatrosu C) Kazananların tiyatrosu D) İmge tiyatrosu E) Süreçsel drama

Soru 9:

Grubun bütün olarak ya da bireysel olarak yaratıcılıklarını fark etmeleri ve kendileriyle ilgili beğendikleri yönlerine odaklanmalarına imkân veren, sözlü iletişimin yanında sözsüz iletişim örneklerinin de yer aldığı ve kişiler arası etkileşimin yüksek düzeyde olduğu yaratıcı drama modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaratıcı-Etkileyici Model B) Görevler ve Beceriler Modeli C) Kendini Savunma Modeli D) Sosyal Liderler Modeli E) Yaratıcı Entelektüeller Modeli

Soru 10:

Aşağıdakilerin hangisi zihinsel yetersizlikten etkilenmiş çocuklarla drama uygulaması planlayan bir liderin/öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlardan biridir?

A) Uygulamalarda model olma, ipucu verme, genelleme yapma, sözel ve fiziksel destek sağlama gibi yöntemlerin kullanılması B) Bütün sözsüz etkinliklerin uygulanabilmesi C) Drama liderinin ağız hareketlerinin anlaşılabilir olması D) Sözel iletişimin önemli olması E) Pandomimin kullanılabilmesi

Soru 11:

Hangisi okul öncesi eğitim programı çerçevesinde, matematiğe yönelik çocukların öğrenmesi gereken kavramları ve konulardan değildir?

A) Denklem B) Cebir C) Geometri D) Ölçme ve Veri Analizi E) İstatistik

Soru 12:

Poster yapma, pankart hazırlama, grafik yapma, dergi oluşturma, resim çizme gibi farklı etkinlikler hangi aşamada/aşamalarda kullanılır?

A) Isınma-Hazırlık Aşaması B) Canlardırma Aşaması C) Değerlendirme Aşaması D) Isınma-Hazırlık AşamasıCanlardırma Aşaması E) Canlardırma AşamasıDeğerlendirme Aşaması

Soru 13:

Akıl yürütme, _________ becerisinin bir parçasıdır. Matematik süreç standartında boşluğa gelecek doğru cevap aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bağlantı kurma B) İletişim C) Problem çözme D) Temsil etme E) Akıl yürütme ve ispat etme

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi drama eğitiminde kullanılan ortamın özelliklerinden birisi değildir ?

A) Gerekli izinlerin alınmış olması gerekir. B) Grubun özelliklerine göre düzenlenmiş olması gerekir. C) Katılımcıların yaratılıcılığını desteklemesi gerekir. D) Çalışmaların gönüllülük esasına dayanması gerekir. E) Programın amacına uygun düzenleme gerekir.

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi zihinsel yetersizlikten etkilenmiş çocuklara drama çalışması esnasında gözetilmesi gereken hususlardan biri değildir?

A) Yönergeyi açık, net olarak vermek. B) Becerileri tekrar etmek. C) Seçeneklerde özgür bırakmak. D) Motivasyonlarının düşük olduğunu gözden kaçırmamak. E) Dikkat sürelerinin kısa olduğunun farkında olmak.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi mekana ve mekanın içeriğine uygun drama çalışması planlarken dikkat edilmesi gereken önemli hususlardan biri değildir?

A) Çalışılacak grubun özellikleri B) Mekanla katılımcı arasında iletişim sağlamak C) Mekanla yapılandırma arasında bağlantı kurmak D) Isınma, çalışma, değerlendirme süreçlerini kapsayan drama oturumları planlamak E) Mekana ait dramatik yapılandırma

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi mülteci çocuklara drama eğitimi verilirken ev sahibi çocuklarla bir araya getirilerek farkındalık sağlamak amacıyla kullanılan tekniktir?

A) Pandomim Tiyatrosu B) Forum Tiyatrosu C) Skeç Tiyatrosu D) Çocuk Tiyatrosu E) İmge Tiyatrosu

Soru 18:

I.Çocukların özel ilgi ve gereksinimlerinin farkında olunmalıdır. II.Günlük yaşamdan uzak olması III.Çocuklara kendilerini ifade etme şansı verilmelidir. IV.Bilgiyi öğretmenin sunması Yukarıdakilerden hangisi/hangileri farklı yaşam alanlarında çocuklarla yapılan drama çalışmalarında dikkat edilmesi gereken arasında yer almaktadır?

A) Yalnız IV B) Yalnız II C) II ve IV D) I ve III E) I ve IV

Soru 19:

Ulusal Fen Eğitimi Standartları göz önüne alındığında aşağıdakilerden hangisi kapsamın dışında bir konudur?

A) Fiziksel bilim. B) Yaşam bilimi. C) Sosyal antropoloji. D) Dünya ve uzay bilimi. E) Bilim ve teknoloji.

Soru 20:

''İyi bir drama liderinin, grup oluşturabilecek drama katılımcısının ve doğru yapılandırılmış bir planın olduğu pek çok mekânı drama için kullanabilir. Fakat, mekân seçimi gelişigüzel değil amaçlara yönelik olmalıdır.'' Bu nedenle sınıf dışında çalışacak bir liderin öncelikle kendine aşağıdaki sorulardan hangisini sorması gerekir?

A) Ben neden sınıf dışında drama yapıyorum?Sınıf dışında drama yapmayı kabul edermisiniz? B) Sınıf dışında drama yapmayı kabul edermisiniz?Sınıf dışında drama yapmak için nereden izin alınması gerekir? C) Sınıf dışında drama yapılabilirmi?Sınıf dışında drama yapmayı kabul edermisiniz? D) Sınıf dışında drama yapılabilirmi?Sınıf dışında drama yapmak için nereden izin alınması gerekir? E) Ben neden sınıf dışında drama yapıyorum?Drama dersini sınıf dışına taşımak bana ve katılımcılara ne kazandıracak?