Çocuk Gelişimi

Yanıt Açıklaması: Nereden geldiğini soran bir çocuğa “Bebeğin annenin karnında özel bir torbada veya yuvada büyüdüğü” söylenebilir.

Yanıt Açıklaması: Günümüzde en sık kullanılan kendini değerlendirme envanteri Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri’ dir. Envanterde doğru-yanlış şeklinde yanıtlanan 567 soru vardır. Bu sorular testi alan kişinin genel karakterini ortaya koyar. Envanterde depresyon, içe kapanma, paranoya gibi psikolojik durum ve rahatsızlıkları değerlendirmeye yönelik alt testler bulunur. Bu envanter, genel karakter yapısı dışında psikolojik rahatsızlıkları da ortaya koyan oldukça kapsamlı bir ölçme aracıdır. Ancak envanter, sadece on altı yaş ve üstü bireylere uygulanabilmektedir.

Yanıt Açıklaması: Denge hareketleri, aynı yerde bir pozisyonu korumayı kapsar. Doğru yanıt C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Psikanalitik kuram, bireyin çocukluk döneminden başlayarak belirli gelişim basamakları içinde kendi cinsiyet rolüne uygun davranışları kazandığını ve bir cinsel kimlik geliştirdiğini ileri sürer. Doğru cevap C'dir.

Yanıt Açıklaması: Dinamik sistemler teorisine göre, bebekler motor becerilerini daha fazla hareket ve algı olanağı amacıyla oluşturur. Bu görüşe göre bebekler çevrelerinde onları keşfetmeye motive edecek uyaranlara ulaşabilmek için hareket eder ve algıları sayesinde hareketlerinin mükemmel olması için düzenlemelerde bulunur. Motor beceriler bebeğin kendine çizdiği amaçlar doğrultusunda şekillenir.

Yanıt Açıklaması: Kişilik bir bireyi diğer bireylerden ayıran ve kişilerarası ilişkilerde ortaya çıkan kalıcı tepki ve etkileşim örüntüleridir. Doğru cevap A şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Fetüs evresi doğum öncesinin en uzun evresidir. Bu evrede bebeğin boyu ve ağırlığı çok hızlı farklılaşır. Doğru cevap D' dir

Yanıt Açıklaması: Freud, fallik dönemde anneerkek çocuk ve baba-kız çocuk ilişkisinin Oedipus ve Elektra kompleksiyle çözümlenmesinin cinsel gelişimi desteklediğini savunur.

Yanıt Açıklaması: Sosyal Öğrenme Kuramını geliştiren Bandura, öğrenmenin gözlem yoluyla gerçekleştiğini savunur. Bu görüşe göre kişilik, başkalarının davranışını taklit etme ve gözleme yoluyla öğrenilmiş davranışlar örüntüsüdür.

Yanıt Açıklaması: Yaş ve kazanılacak beceriye göre değişik öğrenme durumları için farklı kritik dönemler vardır. Her bir kritik dönem bir önceki evreye göre daha üst düzey bir öğrenmeye hazırlık aşamasıdır. Uyarıcıların en güçlü etkiyi yaratacağı dönem olan kritik dönemde, öğrenmenin gerçekleşmesi önemlidir. Geri dönülemez sonuçlara neden olabilecek bir dönemdir. Bu dönem geçtikten sonra, zengin uyarıcılara maruz kalınsa da etkili bir öğrenme gerçekleşmez.

Yanıt Açıklaması: Özerkliğe karşı utanma ve kuşku duyma (2-3 yaş): Bu dönemde çocuklar tümüyle diğer insanlara bağımlı olmak istemez. Kendi kendine yemek yeme, giyinme, soyunma gibi çabaları desteklendiğinde çocukta bağımsızlığın temelleri atılır. Erikson’a göre tuvalet eğitiminin erken dönemde katı ya da gevşek bir şekilde verilmesi çocuk için sorun yaratabilir. Bu durumda çocuk kendi kontrol duygusunu yitirerek, kendi gücünden utanç ve kuşku duymaya başlayabilir. Utanç ve kuşku çocuğun özdenetimini yitirmesine, diğer insanlara ve topluma olan güvenini kaybetmesine neden olabilir. Kuşku ve utanç olmaksızın özerk davranmayı başarabilen çocukta ise irade gelişir. Özerkliğin kazanıldığı durumlarda elde edilecek güç istemdir.

Yanıt Açıklaması: Ahlak Gelişiminin Desteklenmesi amacıyla  verilmiş tanım Ahlak Gelişimi Kuramcılarından Kohlberg' e aittir .

Yanıt Açıklaması: Çocuğun gereğinden fazla kontrol edilip özen gösterilmesi anlamına gelen aşırı koruyucu tutum genellikle geç sahip olunan çocukta, tek çocuk ve ilk çocuk gibi durumlarda görülür. Anne babalar çocuklarının bağımsız bir kişilik yapısı geliştirmesi gerektiğini anlamazlar. Çocuklarına yaşından küçük bir çocuk gibi davranırlar. Böyle ailelerde yetişen çocuklar bağımlı, kendi başına karar veremeyen, sormadan bir şey yapamayan, girişim yeteneğinden yoksun, utangaç, çekingen bir kişi olurlar. İnatçı ve şımarık bir kişilik yapısı geliştirebilirler (Güngör Aytar ve Kaytez, 2015; Sezer vd., 2013).

Yanıt Açıklaması: G e l iş im uz ma nı A r no ld G e s e l l b e b e k le r in v e ç ocuk l a r ın b e li r li b ir sıra dâhili n de v e b e li r li b ir z ama n çiz e l g esi n e u y a r a k sır a s ı y la y u v ar l a n m a, ot u r m a, d i k d u r m a v e b u n un g ib i be ce ri le r i kaz an dı ğ ını o rt a ya k o y m uşt u r . B u n u n la b i r l i kte , s o n y ıl l ar da b i lim i n s a nla r ının moto r be ce ri le r in na s ı l ge l iş t i ğ i n e d a ir y eni b u lg u l a ra u l aş ma sı moto r ge l iş im hak kı n da b i li n e n le r in y eniden s or g u l a n ma sı n a yo l açm ış t ı r . B u açıd a n en fazla e t k i yi Es t her T he le n ’ in o rt a ya k o yd uğu din am i k s i st e ml er teo r i s i g e r ç e k leş t i r m iş t i r . Doğru yanıt "E" seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Kesinleşmiş bağlanma evresi, 7. aydan 24. aya kadar devam eden hareket becerilerinin artması ile birlikte bebekler bakım veren kişilerle iletişim kurma arayışındadır. Bu dönemde bakım veren kişi yanından ayrıldığında ağlayarak tepki veren bebek bakım veren kişi geldiğinde sakinleşir.

Yanıt Açıklaması: Motor yetenekler; dikkat, kuvvet, denge, tepki hızı, eşgüdüm, esneklik, form ve per­formans olarak sıralanabilir:

Yanıt Açıklaması: İnsanoğlu duyu organları itibariyle tam donatılmış bir durumda dünyaya gelir. En gelişmiş duyu organı kulaktır. Görme duyusunun erişkin bir insan seviyesinde işlevini sürdürebilmesi için zaman gerekir.Doğru yanıt D şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Sosyal gelişimi açıklayan en kapsamlı kuram, Erik Erikson’un (1902-1994) Psikososyal Gelişim Kuramı’dır.

Yanıt Açıklaması: Anal Dönem (1-3 yaş): Haz kaynağı anal bölge ve mesanedir. Çocuk fiziksel hazzı önce bağırsak hareketlerinden, sonra da onları bırakmaktan alır. Çocuk için idrarını ve dışkısını tutmak ve bırakmak çok önemlidir. Doğru yer ve doğru zamanda uygun yöntemlerle tuvalet eğitimin başlaması açısından önemli bir dönemdir. Baskıcı, hoşgörüsüz, cezalandırıcı bir tuvalet eğitimi çocukların bu döneme bağımlı kalmasına neden olabilir. Bunun sonucunda aşırı düzenlilik, aşırı dağınıklık gibi bazı davranış problemleri oluşabilir. Çocukken titiz bir tuvalet eğitimi geçiren bir birey anal tutucu, başka bir deyişle sıkı, inatçı, kendini sürekli denetim altında tutan, katı bir birey olarak yetişebilir. Tuvalet eğitimi son derece gevşek olan bir birey de anal itici bir kişilik özelliği geliştirebilir. Bunlar; aldırmaz, vurdum duymaz, dağınık ve düzensiz bir birey olabilir.

Yanıt Açıklaması: Yukarıda tanımı verilen kuram sosyal öğrenme kuramıdır.