Final Sınavı - Öğretimde Planlama Ve Değerlendirme

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi “bir ölçme aracının kısa zamanda fazla para harcanmadan ve çok yorucu olmadan hazırlanabilmesi ve uygulanabilmesi “ özelliği taşıyan bir kavramdır?

A) Geçerlilik B) Güvenirlik C) Faktör analizi D) Ayırt edicilik testi E) Kullanışlılık

Soru 2:

I. Gereksinimlerin belirlenmesi II. Amaçların oluşturulması III. Çalışma gruplarının oluşturulması IV. İçeriğin düzenlenmesi V. Değerlendirme durumlarının belirlenmesi VI. Öğrenme-öğretme sürecinin düzenlenmesi VII. Çalışma planının yapılması Program geliştirmenin planlama aşamasında gerçekleştirilenler aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

A) I-II-III-IV-V-VI-VII B) III-II-V-VI-I-IV-VII C) III-VII-I-II-IV-VI-V D) V-VII-III-I-II-IV-VI E) I-II-III-IV-VI-V-VII

Soru 3:

Yüzeysel öğrenme yaklaşımında öğrenci davranışları konusunda aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrendikleri şeyi tekrarlamak için çaba harcarlar. B) Değerlendirmeler yapabilmek için gerekli bilgileri ezberlerler. C) Ezberci öğrenmeyi kullanırlar, D) Geniş bir bakış açısı kullanır ve ayrıntıları önemsemezler. E) Ders gerekliliklerine çok sıkı bağlıdırlar,

Soru 4:

Araştırmada elde edilen verilerin birbirine çok benzer olması durumu ne olarak adlandırılır?

A) Homojenlik B) Heterojenlik C) Standart sapma D) Dağılım E) Norm

Soru 5:

Normal dağılım için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Normal dağılım eğrisinin çakışma noktasının sağ ve sol tarafları birbirine eşittir ve bu nedenle dağılım simetriktir. B) Normal dağılım gösteren değişkenlerin ortalama, ortanca ve modları farklı değerler alırlar. C) Normal dağılımda alınan verilerden%68 olasılıkla ortalamadan eksi ve artı birstandart sapmanoktalarının arasında bulunur; D) Normal dağılımda alınan verilerden%95 olasılıkla ortalamadan artı ve eksi 2standart sapmanoktalarının arasında bulunur. E) Normal dağılımda alınan verilerden%99 olasılıkla ortalamadan artı ve eksi 3standart sapmanoktaları arasında bulunur.

Soru 6:

Watson Pavlov Thorndike Skinner Piaget Yukarıda yer alan kişilerden hangileri davranışçı kuramın temsilcilerindendir?

A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III D) I, II, III ve IV E) I, II, IV ve V

Soru 7:

Öğrenciyi harekete geçiren ve istenilen davranışların yapılmasına yardımcı olan mesajlar aşağıdakilerden hangisidir?

A) İpucu B) Katılma C) Dönüt D) Pekiştireç E) Düzeltme

Soru 8:

Bir testin zaman içinde göreceli olarak değişme göstermeyen bir özelliğe ait farklı iki zamandaki ölçümünden elde edilen sonuçları arasındaki tutarlılık, o testin nasıl bir ölçme belirleme yönteminden faydalandığına dair bir kanıttır?

A) Kararlılık Anlamında Güvenilirlik B) Paralel Formlar Yöntemi C) Eşdeğer ve Alternatif Formlar Yöntemi D) Testi Yarılama Yöntemi E) KR-20 ve Cronbach Alfa

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi uzak hedefin özelliğidir?

A) Bir derste öğrencilere kazandırılacak özellikleri gösterir. B) Yoruma kapalıdır. C) Devletin ideolojisine işaret eder. D) Belli bir okuldan mezun olan öğrencilerde bulunması gereken özellikleri ifade eder. E) Bir dersi veya çalışma alanını içerir.

Soru 10:

I. Doğru yanlış testlerinde basit madde yapıları vardır. II. Soruların hazırlanması çok zaman gerektirmez. III. Puanlama kolay ve objektif olarak yapılır. IV. Çok sayıda soru olunca kapsam geçerliği olmaz. V. Öğrenciler tarafından kolay anlaşılmaktadır. Yukarıda verilen ifadelerin hangisi Doğru-Yanlış Testlerinin üstünlüklerinden söz etmektedir?

A) I, II, III ve V B) II, III, IV ve V C) IV ve V D) Sadece I E) III, IV ve V

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli testlerin incelenmesinde doğru cevapla ilgili olarak sorulan sorulardan biridir?

A) Anlatım paralelliği sağlanmış mıdır? B) Anlatım kökle bağlantılı mıdır? C) Seçeneklerin birbirinden bağımsızlığı sağlanmış mıdır? D) Çeldiriciler, doğru cevap olamayacak ifadeler midir? E) Soru, Türkçe yazım kurallarına uygun şekilde ifade edilmiş midir?

Soru 12:

5 yaşında bir çocuğun zeka puanı 100 üzerinden 40 ise z puanının +2 olduğu durumda t puanı kaçtır?

A) 65 B) 70 C) 80 D) 75 E) 60

Soru 13:

Tarama amaçlı kullanılan ölçme araçlarının çocukların belirli bir yetersizliğini belirleme yeteneğine ne denir?

A) Duyarlılık B) Seçicilik C) Objektiflik D) Geçerlilik E) Güvenirlik

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi diğer değerlendirme yöntemleriyle karşılaştırıldığında oldukça pahalı, zaman alıcı ve uzmanlık gerektiren değerlendirme türüdür?

A) Tarama değerlendirmesi B) Yerleştirmeye dönük değerlendirme C) Öğretimi değerlendirme D) Tanılayıcı değerlendirme E) Program değerlendirme

Soru 15:

Bir bireyin belli nesne, kavram, durum, olaylar vb. karşısında olumlu ya da olumsuz tepki gösterme eğilimi olarak tanımlanan ve ölçülmesinde, soru listeleri, dökümler, görüşme gibi tekniklerle birlikte kullanılan araçlardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kişilik Envanterleri B) Görüşme Protokolü C) Tutum ölçeği D) Akran Değerlendirmesi E) Öz Değerlendirme

Soru 16:

Program geliştirmede içerik oluşturulurken benimsenen “doğrusal programlama” yaklaşımının hangi derslerde kullanılması uygundur?

A) Temel oluşturacak dersler B) Binişiklik gösteren dersler C) Dil becerisini geliştiren dersler D) Aşamalılık özelliği gösteren dersler E) Kaynaşlılık özelliği gösteren dersler

Soru 17:

Tek bir test formu, tek bir öğrenci grubu ve tek bir test uygulaması gerektiren güvenirlik test etme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Paralel testler yöntemi B) Test-tekrar test yöntemi C) Testi yarılama yöntemi D) Alpha tekniği E) Kuder-Richardson KR 21 yöntemi

Soru 18:

Çocuklar hakkında en doğru yargıya varmak için farklı kaynakların kullanılmasına ek olarak hangi araç ve yöntemler kullanılarak ölçme yapılmalıdır? I. gözlem II. görüşme III. anket IV. gelişim formu

A) I ve II B) III ve IV C) I,II,III ve IV D) I ve III E) II,III ve IV

Soru 19:

Örneğin bir çocu¬ğun lego ile 13 dakika oynadığını düşünün. Ortalamanın 10, standart sapmanın 2 ol¬duğu bu durumda çocuk 1 standart sapma ve bir de yarım standart sapma ileride görün¬mektedir. Bu durumda çocuğun z değeri kaç olmalıdır?

A) + 1,5 B) + 1,2 C) - 1,5 D) + 2 E) - 2

Soru 20:

Çocukların öğrenme düzeyindeki ya da gelişimlerindeki olası sorunları belirlemek amacıyla kullanılan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tarama değerlendirmesi B) Yerleştirmeye dönük değerlendirme C) Öğretimi değerlendirme D) Tanılayıcı değerlendirme E) Program değerlendirme